5月21-26日，成都市第二期學(xué)習(xí)型城市建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)在上海開(kāi)放大學(xué)成功舉辦并圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。市級(jí)部門(mén)(單位)共23家學(xué)習(xí)型城市建設(shè)與社區(qū)教育聯(lián)席會(huì)議成員單位的相關(guān)負(fù)責(zé)同志，各區(qū)(市)縣教育局、社區(qū)教育機(jī)構(gòu)代表共計(jì)75人參加了培訓(xùn)。

培學(xué)員合影留念

　　本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新，邀請(qǐng)中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)社區(qū)教育專(zhuān)委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)莊儉、徐匯區(qū)教育局社區(qū)教育分管局長(zhǎng)(正處級(jí)調(diào)研員)沈韜、閔行區(qū)職成教科科長(zhǎng)隋明、上海市社科院“社會(huì)治理研究中心”主任徐中振和上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所所長(zhǎng)張聲雄，分別從宏觀與微觀的角度，圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)、社區(qū)教育與社區(qū)治理、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)等內(nèi)容，介紹了國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的概況、學(xué)習(xí)型組織的特色文化內(nèi)涵和建設(shè)策略，闡述了在社會(huì)治理創(chuàng)新體系背景下，建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的戰(zhàn)略意義和方法，并以上海市閔行區(qū)為例，與學(xué)員們分享了該市推進(jìn)社區(qū)教育服務(wù)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的方法與經(jīng)驗(yàn)。

開(kāi)班儀式

中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)社區(qū)教育專(zhuān)委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)莊儉作專(zhuān)題講座

　　本次培訓(xùn)還特邀成都市人大教科文衛(wèi)委員會(huì)主任劉勇作《成都學(xué)習(xí)型社會(huì)體系構(gòu)建的思考》專(zhuān)題講座，劉主任從組織結(jié)構(gòu)的角度出發(fā)，闡述了對(duì)學(xué)習(xí)型社會(huì)體系構(gòu)建的思考并強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)與有機(jī)聯(lián)動(dòng)的重要性。

成都市人大教科文衛(wèi)委員會(huì)主任劉勇作專(zhuān)題講座

　　培訓(xùn)期間，學(xué)員們前往參觀了上海市民終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地并體驗(yàn)了創(chuàng)意手工課?；卦O(shè)于閔行區(qū)社區(qū)學(xué)院內(nèi)，以傳承發(fā)展創(chuàng)意手工技藝為宗旨，依托閔行區(qū)五大聯(lián)盟的資源優(yōu)勢(shì)，為市民提供了內(nèi)容豐富生動(dòng)的手工課程。培訓(xùn)班學(xué)員分組在老師的帶領(lǐng)下制作了皮藝零錢(qián)包、皮制掛件、沙畫(huà)和香囊等。

參培學(xué)員體驗(yàn)創(chuàng)意手工課

參培學(xué)員展示創(chuàng)意手工課作品

　　參培學(xué)員還參觀了徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校，重點(diǎn)考察了該校的社區(qū)教育特色品牌項(xiàng)目“傳承'非遺'織彩華涇”，深入了解了徐匯區(qū)在挖掘本土文化、整合多方資源、打造品牌特色等方面所做的工作。

參培學(xué)員聽(tīng)取華涇鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校特色品牌項(xiàng)目介紹

　　在最后的小組在研討交流中，各小組就“培育市民自主學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)思考”、“突破瓶頸，實(shí)踐創(chuàng)新——社區(qū)教育再出發(fā)”、“關(guān)于社區(qū)教育資源和服務(wù)清單的若干思考”等題目進(jìn)行了分組討論并作交流發(fā)言，分享了學(xué)習(xí)心得。

小組交流發(fā)言

學(xué)員領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書(shū)

　　大家紛紛表示培訓(xùn)雖然辛苦但內(nèi)容扎實(shí)，收獲滿滿，提升了對(duì)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)先進(jìn)理念的把握，進(jìn)一步解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了自身的責(zé)任感和使命感，提升了工作創(chuàng)新能力和管理能力，特別是對(duì)成都今后的學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作開(kāi)展有極大的指導(dǎo)作用。市級(jí)部門(mén)及各區(qū)(市)縣表示將繼續(xù)深入貫徹《教育部等九部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》和《成都市社區(qū)教育促進(jìn)條例》，充分挖掘潛力，加強(qiáng)各部門(mén)之間的合作，用好用實(shí)社區(qū)教育資源及教育培訓(xùn)服務(wù)清單，統(tǒng)合協(xié)調(diào)推進(jìn)成都學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。