4月27日，由北京市成人教育學(xué)會(huì)、北京開放大學(xué)主辦，天津市職業(yè)與成人教育協(xié)會(huì)、河北省成人教育協(xié)會(huì)協(xié)辦的京津冀協(xié)同發(fā)展“國(guó)家資歷框架及學(xué)習(xí)成果認(rèn)定和學(xué)分轉(zhuǎn)換”學(xué)術(shù)研討會(huì)在北京開放大學(xué)召開。北京成人教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙國(guó)森、副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)張有聲，北京開放大學(xué)副校長(zhǎng)邵和平、副校長(zhǎng)蔡大鵬，河北省成人教育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)林志淼，國(guó)家開放大學(xué)學(xué)分銀行常務(wù)副主任鄢小平，天津成教學(xué)院副院長(zhǎng)劉維峨出席。來(lái)自北京、天津、河北的相關(guān)高校、職工大學(xué)、社區(qū)學(xué)院和社區(qū)教育中心及教育行政部門等63家單位近兩百位代表參加研討會(huì)。

　　邵和平代表學(xué)校致辭，對(duì)與會(huì)嘉賓的到來(lái)表示歡迎，并提出建立跨國(guó)家及區(qū)域的資歷框架與質(zhì)量保證系統(tǒng)，有助于為增進(jìn)文化理解和便于人口流動(dòng)提供一個(gè)學(xué)習(xí)成果可攜帶、等級(jí)可轉(zhuǎn)換的制度，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)提供保障。

　　北京師范大學(xué)繼續(xù)教育研究與發(fā)展中心主任、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)包華影作了題為《國(guó)家資歷框架構(gòu)建基本思考》的報(bào)告，從社會(huì)背景、政策背景分析國(guó)家資歷框架及學(xué)習(xí)成果認(rèn)定和學(xué)分轉(zhuǎn)換的重要性，進(jìn)而對(duì)學(xué)分銀行、學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)分制等核心問題做了深入細(xì)致地解析。北京大學(xué)三級(jí)研究員、北京大學(xué)中國(guó)教育財(cái)政科學(xué)研究所客座研究員盧曉東作了題為《高等教育學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定與學(xué)分轉(zhuǎn)換》報(bào)告中，通過(guò)對(duì)學(xué)分量等九個(gè)相關(guān)問題同與會(huì)人員分享了北京大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)定與學(xué)分轉(zhuǎn)換工作的開展?fàn)顩r和經(jīng)驗(yàn)分享。北京聯(lián)合大學(xué)校長(zhǎng)助理兼科研處處長(zhǎng)楊鵬作了題為《基于OBE教育理念的培養(yǎng)方案頂層設(shè)計(jì)與持續(xù)改進(jìn)——以北京聯(lián)合大學(xué)培養(yǎng)方案為例》的報(bào)告，從開展工程教育專業(yè)認(rèn)證原因講起，對(duì)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容及要求，國(guó)內(nèi)外工程教育認(rèn)證的情況等方面做了具體論證。

　　北京市成人教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)張有聲以《重塑高等學(xué)校學(xué)分制的基礎(chǔ)地位》主題報(bào)告作為總結(jié)，講述了學(xué)分、學(xué)分制、學(xué)分銀行的含義。他總結(jié)說(shuō)，如今創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已滲透到學(xué)校人才培養(yǎng)的方方面面，教育的供給側(cè)改革已經(jīng)成為高等學(xué)校綜合改革的重要舉措，高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，與市場(chǎng)需求相互作用的趨勢(shì)越顯突出。學(xué)分制作為適應(yīng)高等學(xué)校改革需求的管理制度也必將在這場(chǎng)改革中重塑其基礎(chǔ)性的地位，也必將為我國(guó)從高等教育大國(guó)發(fā)展為高等教育強(qiáng)國(guó)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)圖