3月21日，全區(qū)社區(qū)教育工作會在雙流社區(qū)教育學(xué)院舉行。區(qū)教育局、區(qū)社區(qū)教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，各鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育干事和社區(qū)教育學(xué)校校長參加會議。

會議對全區(qū)社區(qū)教育情況作了基本闡述，并對2018年的社區(qū)教育工作作了部署。據(jù)悉，2018年，雙流社區(qū)教育將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、《教育部等九部門關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見》和《成都市社區(qū)教育促進(jìn)條例》等文件精神，緊緊圍繞區(qū)教育局2018年中心工作，構(gòu)建終身教育體系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型雙流建設(shè)。

據(jù)了解，為滿足市民不斷增長的追求高品質(zhì)終身學(xué)習(xí)的要求，為市民提供更均衡、更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件，今年，區(qū)社區(qū)教育學(xué)院立足“六大模板”開展工作。

六大模板

課程多樣化

以“最成都市民課堂”“社區(qū)雛鷹”行動，家長培訓(xùn)、各鎮(zhèn)（街）特色講堂等多樣化的教育活動促進(jìn)“OCC”社區(qū)教育內(nèi)容的豐富和完善。啟動研究、提煉“一校一品一特色”研究成果，努力構(gòu)建完善“三課”，為社區(qū)發(fā)展治理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

創(chuàng)名爭優(yōu)

以創(chuàng)建工作促發(fā)展提升，繼續(xù)抓好5個(gè)國家級學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建和36個(gè)市、區(qū)兩級學(xué)校和工作站創(chuàng)建工作，提升影響力。

資源整合

以區(qū)社區(qū)教育聯(lián)系會議制度的有效落實(shí)，促最大化整合資源。

特色發(fā)展

借力高、精、尖，促社區(qū)教育特色發(fā)展，借智全國知名社區(qū)教育專家、融合雙流老年教育和一些社會機(jī)構(gòu)資源，依托“互聯(lián)網(wǎng)74 ”模式，建成科學(xué)有效的社區(qū)教育資源庫。

隊(duì)伍建設(shè)

以創(chuàng)建“名師工作室”促隊(duì)伍素養(yǎng)提升，計(jì)劃在年內(nèi)建成2—3個(gè)“名師工作室”，完成1500人次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

國際視野

以啟動“一帶一路”游學(xué)，促社區(qū)教育國際化發(fā)展。啟動建設(shè)1—2條特色文化游學(xué)線路，通過“走出去”傳遞“天府文化”魅力。

當(dāng)天，與會人員還前往青羊區(qū)清源社區(qū)教育工作站、武侯區(qū)永興社區(qū)教育學(xué)校與簇錦社區(qū)教育工作站，參觀學(xué)習(xí)了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)教育內(nèi)涵管理、陣地打造、運(yùn)作模式等方面先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。

相關(guān)鏈接

社區(qū)教育是運(yùn)用本社區(qū)教育、文化等資源，面向本社區(qū)全體公民，以促進(jìn)本社區(qū)人的發(fā)展與社區(qū)發(fā)展為目標(biāo)的各類教育活動。 如烘焙培訓(xùn)、閱讀活動、“社區(qū)雛鷹”、手工制作等。