杭州網(wǎng)訊“市民始終是城市的主體，市民的素質(zhì)決定著城市的品質(zhì)。”這是杭州市委副書記、市長邵占維在調(diào)研市民大學時發(fā)出的感慨。新的一年，如何讓市民大學真正深入基層群眾生活、提高市民文化科學水平、建立正確和諧的公民道德價值觀，今天下午杭州市文明辦等相關單位共同召開2012年杭州市民大學工作座談會，就2012年市民大學工作方向和建設進行了深入交流。

　　座談會上，來自杭州各個區(qū)縣市的代表就各區(qū)縣開展的市民大學建設情況作了簡單匯報，在匯報的同時各代表也提出了新一年的工作任務和要求，并就目前市民大學存在的問題作了詳細討論。

　　問題一：市民大學里，究竟有多少人真正愿意學?這些愿意學的人又樂意學些什么?

　　來自蕭山區(qū)的發(fā)言代表在座談會上指出，到目前為止蕭山區(qū)已建成一批農(nóng)家書屋，同時在區(qū)公共圖書館服務連鎖體系各分館間，以及杭州地區(qū)各公共圖書館服務網(wǎng)點間均實行通借通還。也就是說，只要讀者持有一張“一證通”借書卡后，就可以免費“借遍”蕭山，并且在杭州地區(qū)的圖書館，也同樣通用。

　　但是值得注意的是，農(nóng)家書屋的建立似乎還不能完全滿足蕭山市民的需求。市民愿意走進書屋靜下心來看書，提升知識文化技能，但是如何保證農(nóng)家書屋的書籍切實符合市民要求、中老年人的閱讀能力與青少年的閱讀能力是否應該做一個區(qū)分、究竟有多少人愿意學、學些什么……這些問題都將成為蕭山區(qū)建設市民大學首要完成的工作之一。

　　市民大學的推出旨在惠民利民，把握好市民大學建設的宗旨，將好的學習方法、學習場所真正辦到市民身邊，讓市民愿意學的同時，有地方可以學，這才是市民大學作為惠民工程的成功體現(xiàn)。

　　問題二、師資力量日顯薄弱，能否建立師資庫供各個分院挑選?

　　來自市民大學各個分院的發(fā)言代表提出，市民大學走過的這幾年，為基層街道、黨政機關培養(yǎng)了不少專業(yè)型人才，但是隨著專業(yè)的逐步細化、現(xiàn)實要求的增加，目前市民大學各個分院的師資力量日顯薄弱。很多專業(yè)領域的教師甚至出現(xiàn)了空缺的局面。

　　各分院提出能否建立統(tǒng)一的師資庫，各個分院根據(jù)教學要求上報，在師資庫中選出符合要求的教師進行有針對性的教學。

　　新聞背景

　　杭州市民大學

　　杭州市民大學的前身是杭州市市民學校。2004年初，市文明委為加強公民道德建設，提高市民文明素質(zhì)，整合各種社會資源，建立了杭州市市民學校，對市民開展時事政治、思想道德、法律法規(guī)、文明禮儀、科技文化等方面的教育培訓。2008年，市文明委為進一步加強是市民教育工作的組織領導，理順市民教育組織網(wǎng)絡，在杭州市市民學校的基礎上成立了杭州市民大學。

　　市民大學目前已建有區(qū)、縣(市)分院13所，全市84個街道、931個社區(qū)分別建立了市民學校，并且在外來務工人員相對集中的行業(yè)開辦市民大學分院。以網(wǎng)絡、電視臺、報紙等媒介為平臺，開設“市民大學堂”的專欄、網(wǎng)頁、節(jié)目等。

　　市民大學的訪談式、引導式教學，其中的許多內(nèi)容已經(jīng)為市民群眾所關注，如邀請王蒙、劉夢溪、余秋雨、陳祖芬、于華、麥家、舒乙等國內(nèi)文化名人為市民授課，讓市民近距離感受文化名人的風采，同時，市民大學開展的系列傳統(tǒng)文化講座也深受市民的歡迎。