3月15日上午，武昌區(qū)社區(qū)教育學(xué)院來到南湖街分校，就“社區(qū)教育融入南湖街社會(huì)治理創(chuàng)新”的問題進(jìn)行了研討。

　　武昌區(qū)社區(qū)教育學(xué)院、南湖街分校和社區(qū)主任等相關(guān)人員參加了研討會(huì)。南湖街黨工委鄧衛(wèi)書記主持會(huì)議。

　　會(huì)上，黃琳副院長(zhǎng)提出：提高社區(qū)居民素質(zhì)、促進(jìn)社區(qū)建設(shè)發(fā)展是社區(qū)教育的根本目的。南湖街分校掛牌近三年來，開辦了81個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)員2000余人，取得的成績(jī)可喜可賀。再發(fā)展再上新臺(tái)階，必須依靠創(chuàng)新。街道分校已經(jīng)成為具有良好自我管理、自我服務(wù)功能的社會(huì)組織，這為社區(qū)學(xué)員理性、有序參與社會(huì)治理奠定了基礎(chǔ)。她就社區(qū)教育融入南湖社會(huì)治理創(chuàng)新的路徑、方法進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

　　鄧衛(wèi)書記指出，武昌區(qū)社區(qū)教育學(xué)院對(duì)社區(qū)教育融入社會(huì)治理創(chuàng)新的思考與探索體現(xiàn)了擔(dān)當(dāng)社會(huì)大任的精神。將社區(qū)學(xué)校不僅作為文化教育的傳播途徑，更是提升為社區(qū)治理的平臺(tái)，這一工作理念我們將積極接受，并作為社會(huì)治理創(chuàng)新很好的切入點(diǎn)。在工作中，將循序漸進(jìn)、因勢(shì)利導(dǎo)，不斷規(guī)范形式，真正實(shí)現(xiàn)協(xié)商共治、創(chuàng)新發(fā)展。

　　會(huì)后，大家紛紛表示，社區(qū)教育融入社會(huì)治理創(chuàng)新的思路為社區(qū)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提出了很好的路徑，將積極進(jìn)行實(shí)踐探索。