為貫徹落實《寧波市終身教育促進條例》和教育局相關文件精神，加快創(chuàng)建學習型城市的步伐，推進我院社區(qū)教育工作的開展，社區(qū)學院積極尋求高校合作，在與名師專家的探討中不斷創(chuàng)新、砥礪前行。4月10日下午，魯瑞佳校長一行2人來到寧波大學，與教師教育學院的教授交流學習。

　　會談中，魯瑞佳校長首先介紹了社區(qū)學院的工作進展。學院師資力量不斷充實，科研工作的面貌煥然一新，2016年，社區(qū)學院申報了寧波市職成教教學研究立項課題、社區(qū)教育重點實驗項目，還計劃在現(xiàn)有“智慧家長學堂”的基礎上，增設“家長學習俱樂部”，編制“家長學校試用教材”(三本：家庭教育專題、兒童生理心理學、家庭教育學)等。以前學院科研都采用“單打獨斗”的方式，俗稱“孤獨的思想者”;現(xiàn)在的科研工作則強調(diào)團隊合作、系統(tǒng)作戰(zhàn)，學院希望與寧波大學通力合作，建立以科研團隊為基礎的新型科研組織形式，大幅提升科研創(chuàng)新的能力。

　　社區(qū)特色教育和科技進步是實現(xiàn)“十三五”藍圖的重要環(huán)節(jié)，魯校長提出，開展社區(qū)教育，必須立足地方需求、培育教育特色，還要積極承擔省、市、區(qū)重點科研任務，加強團隊建設、學術交流，努力開拓創(chuàng)新，籌建高水平的社區(qū)教育科研小組，提高科研能力。

　　寧波大學教師教育學院馬鷹博士就如何推進團隊建設和學術交流等問題進行了細致的講解。雙方圍繞發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題、機遇挑戰(zhàn)、前進方向和實際舉措等進行了認真懇切的交流與探討，產(chǎn)生了很多新思路、新想法，與會人員都表示收獲甚豐，對未來的工作開展也有了更清晰的認識。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。社區(qū)教育任重而道遠，魯校長表示要把這次交流的成果加以實踐，將寧波大學科研團隊的建議和學院的實際情況相結合，腳踏實地、積極進取，推動社區(qū)教育與科研工作的開展，為打造學習型城市凝聚更多的力量。