2016年5月，從教育部傳來好消息：威遠縣成功創(chuàng)建全國社區(qū)教育實驗區(qū)。

　　這一振奮人心的消息傳遍威遠，喜在人心。

　　成功創(chuàng)建的背后離不開威遠縣抓社區(qū)教育的有力舉措以及多個部門特別是威遠縣電大做出的努力和付出的辛勞。

　　探索社區(qū)教育試點，引領全縣蓬勃發(fā)展。威遠縣近年來認真貫徹黨的十八大等精神，按照《國家中長期教育規(guī)劃綱要》的要求，在加快教育現(xiàn)代化的同時，不斷完善終身教育體系，努力構建學習型社會。以威遠電大(威遠社區(qū)學院)為龍頭，積極開展了社區(qū)教育試點，取得了可喜成績。2012年，社區(qū)學院下設3個教學點，發(fā)展到現(xiàn)在的24個教學點，教學點已覆蓋全縣60%的社區(qū)。威遠縣把黨的方針政策和群眾的精神需求作為社區(qū)教育主要內(nèi)容，以系列活動為載體，以提高人的素質(zhì)為核心，以構建和諧社區(qū)為目標開展社區(qū)教育。通過黨員課堂、社區(qū)教育大講堂、法律大講堂、社區(qū)治理大講堂、道德講堂、安全體驗教育、農(nóng)民大學堂、家長課堂、攝影沙龍、書畫苑、合唱團、舞蹈、健康之友、留守兒童關愛之家等載體，開展了形式多樣的社區(qū)教育活動，深受群眾喜愛。近年來參加社區(qū)教育培訓的人員達10萬余人次。

　　匯聚社區(qū)教育資源，打造社區(qū)教育品牌。以參加全國社區(qū)教育的各項競賽為契機，與縣、鎮(zhèn)關工委等組織合作，搭建了社區(qū)教育平臺，優(yōu)化載體，提升了社區(qū)教育品質(zhì)，展現(xiàn)了威遠風采。如組織社區(qū)居民參加第一屆、第二屆全國和諧社區(qū)書法篆刻作品大賽，2次獲得組織獎(全國12個)和4個單項獎;參加全國第二屆、第三屆美好中國畫比賽，2次獲得組織獎(全國10個)，單項獎13個。其中李懷兵的《秋蟲欲雨鳴》獲一等獎;參加第一屆、第二屆全民攝影大賽，2次獲得先進集體稱號(全國10個)，參賽選手繆楊紅、夏向前獲得先進個人稱號，同時收獲5個單項獎;在第三屆全國社區(qū)音樂積木展播中，威遠電大選送的《石坪山歌》獲一等獎。威遠社區(qū)學院選送的《石坪山歌唱響社區(qū)教育》在參加全國首屆傳統(tǒng)文化進社區(qū)微視頻大賽中獲一等獎(全國4個)。

　　開展社區(qū)教育，促進社會治理創(chuàng)新取得新突破。按照省教育廳【2013】395號文下達給威遠電大的省級重點科研課題的要求，通過三年多的試點，通過對社區(qū)教育示范社區(qū)、學習型社區(qū)的建設，逐步提高了居民的素質(zhì)，改變了他們的生活方式、提高了生活質(zhì)量，優(yōu)化了社區(qū)人文環(huán)境，增強了社區(qū)居民的安全感，歸屬感，有效化解了社會矛盾 。按照國家和省的相關標準，現(xiàn)已成功創(chuàng)建了18個安全社區(qū)，4個學習型社區(qū)、4個和諧社區(qū)以及社區(qū)教育示范社區(qū)。2015年6月在長春舉行的全國社區(qū)教育工作研討會上，威遠縣作為唯一的縣級代表在會上作了《社區(qū)教育促進社會治理創(chuàng)新的探索與實踐》的經(jīng)驗發(fā)言，受到與會專家、代表的好評。2015年8月教育部社區(qū)教育研究培訓中心常務副主任率專家組到威遠專題調(diào)研社區(qū)教育工作時，給予了充分肯定。2015年10月威遠縣按照《全國社區(qū)教育實驗區(qū)標準》，申報了國家實驗區(qū)，經(jīng)市教育局初評后，省教育廳組成專家組進行了評審。2016年5月經(jīng)教育部專家組評審合格，教育部批準威遠縣為全國社區(qū)教育實驗區(qū)(全國64個，其中農(nóng)村縣級城市6個)。威遠縣將再接再厲，按照教育部對全國社區(qū)教育實驗區(qū)的實驗要求，積極開展社區(qū)教育實驗、城鄉(xiāng)社區(qū)教育，促進社會治理創(chuàng)新，努力創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范社區(qū)，構建學習型社會，促進社會和諧，為全國提供社區(qū)教育成果，為全面建成小康社會做出新貢獻。