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        • 中華人民共和國教育部職業(yè)教育與成人教育司指導
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        • 中國成人教育協(xié)會主辦

        建在居民家門口的學?!载暿猩鐓^(qū)教育工作紀實

        來源: 四川社區(qū)教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2016年09月26日

           9月6日一大早,大安區(qū)龍井街華大社區(qū)的婆婆阿姨們冒著細雨來到社區(qū)活動室,市婦聯(lián)的專家正在這里開展“幸福使者,母親課堂”專題講座。像這樣的教育活動華大社區(qū)基本上每個月都有,涵蓋心理教育、健康保健、電腦普及、舞蹈輔導等豐富內容。華大社區(qū)蓬勃開展的各種教育活動是自貢廣播電視大學在全省電大系統(tǒng)率先開展社區(qū)教育試點的一個縮影,從2007年試點至今,作為社區(qū)教育的組織實施機構,自貢電大已打造出自己獨具特色的社區(qū)教育品牌。

          創(chuàng)新打造互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)教育

          在匯東一家中餐館,店里面的一道菜品“小煎鴨”最近點餐率極高,做這道菜的廚師舒鴻忙得不亦樂乎,得意地談起是跟隨名廚大師掌握了做這道菜的訣竅,而這名廚大師就是自貢電大“請”來的。

          原來在去年,自貢電大結合自貢美食文化資源,充分利用自身數(shù)字化社區(qū)教育平臺資源優(yōu)勢,推進鹽幫菜的傳承發(fā)展,邀請劉明權、何偉、陳斌等5位中國烹飪大師、鹽幫菜名廚制作了《舌尖美味鹽幫美食》系列微視頻,傳授冷吃兔、燒牛肉、小煎鴨等自貢特色美食的制作方法,餐飲從業(yè)人員和美食愛好者可以通過移動客戶端學習菜品制作,從中獲得幫助指導。“通過電大的視頻,我看到鹽幫菜何師傅做的‘小煎鴨’,感覺自己差距很大。”舒鴻說,“跟他學了之后,現(xiàn)在我做的‘小煎鴨’特別受歡迎。”

          充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”,自貢電大與時俱進不斷推出特色社區(qū)教育項目。2016年第二十二屆自貢國際恐龍燈會,吸引了世界各地游客200多萬人次前來觀燈賞燈,其中彩燈公園內新開辟出的一處“i-彩燈實驗室”體驗中心,為本屆燈會及觀燈游客帶來了別樣風景和感受。這個吸引了眾多觀燈游客的“i-彩燈實驗室”,是由四川廣播電視大學、自貢廣播電視大學聯(lián)合共建的國家級社區(qū)教育項目,采用“互聯(lián)網(wǎng)+”教育新模式,將“知、行、互動、網(wǎng)絡、平臺、體驗、學習共同體”等多種元素整合融入社區(qū)教育。線上通過互聯(lián)網(wǎng)向全世界展示傳授自貢彩燈歷史、制作工藝流程、彩燈文化產業(yè)發(fā)展等情況;而每年舉辦的自貢國際恐龍燈會以及“i-彩燈實驗室”基地則成為身臨其境體驗彩燈文化的最好方式。

          今年,自貢電大將繼續(xù)開發(fā)《舌尖美味鹽幫美食》微視頻,同時,涵蓋繼續(xù)教育、紅色經典、安全教育、文化曲藝、養(yǎng)生保健、生活常識等豐富內容的社區(qū)教育網(wǎng)站已經投入使用,社區(qū)教育網(wǎng)絡也將逐步覆蓋轄區(qū),全面提高社區(qū)成員的素質和生活質量。

          構建覆蓋城鄉(xiāng)的社區(qū)教育網(wǎng)絡

          經過十年的發(fā)展,自貢電大充分發(fā)揮中央電大社區(qū)教育實驗中心先行先試的引領帶頭作用,既著力做好理論探索,更注意重心下移、深入基層,逐步建立起遍布城鄉(xiāng)的社區(qū)教育網(wǎng)絡。

          2012年,榮縣電大成立社區(qū)教育學校,成為全省首家縣級社區(qū)學?!,F(xiàn)在,榮縣已經建立了以縣社區(qū)學校為龍頭,4個街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學校為骨干,3個居委會培訓中心為基礎的三級社區(qū)教育機構。社區(qū)教育納入了縣域發(fā)展重要內容,開設有“農民田間學校”、“果農大課堂”,著力培育生產經營型、專業(yè)技能型、社會服務型等新型職業(yè)農民,成為榮縣社區(qū)教育的特色品牌。榮縣電大社區(qū)學校校長權敬輝說,榮縣社區(qū)學校進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進街道居委會、進企業(yè)、進新農村,形成了人人皆學、時時可學、處處能學的良好局面。“目前我們正在圍繞精準扶貧、生態(tài)農業(yè)的發(fā)展開展工作,為創(chuàng)建全國社區(qū)教育實驗區(qū)而努力。”

          社區(qū)教育能夠跨越時空界限,把各類教育延伸到每個家庭,并整合豐富多彩的教育形式,讓每個居民都能不斷地豐富和發(fā)展自己,社會需求因此成為社區(qū)教育發(fā)展的重要著力點。大安華大社區(qū)居民張惠英熱衷于社區(qū)教育開展的各種活動,聽講座、學電腦、跳健身舞……退休后的生活豐富而快樂,“希望今后多辦一些我們居民關注的醫(yī)療、金融等方面的講座。”

          作為多種傳統(tǒng)教育板塊的溝通橋梁和平臺,社區(qū)教育需要社會與學校雙向管理、雙向服務、雙向滲透和雙向監(jiān)督,自貢電大在這一方面進行有益探索,“我們將進一步提高全校教職工對社區(qū)教育工作的認識,提升服務能力和服務水平,整合校內外資源,配齊配強社區(qū)教育的有關機構。”自貢電大黨委書記、校長羅善海說,將盡量滿足社區(qū)成員提升精神文化素質、道德素質、技能水平的需要。

          社區(qū)教育是同社會發(fā)展需要、社區(qū)居民利益緊密相連的社會公共事業(yè),需要政府參與、地區(qū)統(tǒng)籌,以及規(guī)劃、體制、資源等方方面面的落實保障。市教育局副局長郭成綱有關負責人表示,我市將進一步推進社區(qū)教育工作開展,形成符合地方實際的運行模式和特色品牌,擴大影響力,提高覆蓋面和滿意度,把開展社區(qū)教育納入全市發(fā)展的整體規(guī)劃,確保全市社區(qū)教育不斷向前發(fā)展。