王興根是蘇州市木瀆鎮(zhèn)的一位農(nóng)民企業(yè)家，這幾年他不斷把自己的員工送到全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位——木瀆社區(qū)教育中心接受專業(yè)培訓(xùn)。他說(shuō)：“通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)，員工的作業(yè)水平提高了，我們工廠也申請(qǐng)了上百項(xiàng)國(guó)家專利，建立了自己的品牌。”

　　木瀆，這個(gè)美麗的姑蘇第一水鎮(zhèn)，正精心打造社區(qū)教育的“四全”格局，將教育的觸角伸向全鎮(zhèn)，貫穿人生的全過(guò)程。“讓社區(qū)教育的力量直達(dá)人的內(nèi)心，木瀆走出了一條別有新意的發(fā)展性社區(qū)教育之路。”全國(guó)社區(qū)教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)陳乃林如此評(píng)價(jià)。

　　打造“15分鐘學(xué)習(xí)圈”

　　家住木瀆鎮(zhèn)青年城的陸先生是一名讀書(shū)愛(ài)好者，上學(xué)時(shí)就是圖書(shū)館的?？停ぷ髦髤s很少去圖書(shū)館，一個(gè)重要原因就是他的小區(qū)離市里的圖書(shū)館很遠(yuǎn)。

　　但現(xiàn)在陸先生又仿佛回到了大學(xué)時(shí)代。“我們金山浜社區(qū)就有一個(gè)小型圖書(shū)館，從我家過(guò)去，走幾分鐘就到。”陸先生說(shuō)。

　　這就是木瀆鎮(zhèn)為方便市民學(xué)習(xí)而竭力打造的“15分鐘學(xué)習(xí)圈”。從2005年開(kāi)始，木瀆鎮(zhèn)的社區(qū)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年列入鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算以人均1元的標(biāo)準(zhǔn)核撥。目前，社區(qū)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已達(dá)到總?cè)丝谌司?0元，遠(yuǎn)超過(guò)鎮(zhèn)政府原先計(jì)劃投入的人均標(biāo)準(zhǔn)。政府還配套出臺(tái)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核獎(jiǎng)懲等制度，鼓勵(lì)人人參與學(xué)習(xí)。

　　如今，社區(qū)學(xué)校、中心的建設(shè)和使用已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)100%”，即全鎮(zhèn)各村、社區(qū)100%建有市民學(xué)校、老年活動(dòng)中心、健身活動(dòng)場(chǎng)所、市民圖書(shū)室和青少年校外輔導(dǎo)站，市民們從家步行15分鐘以內(nèi)的路程就能到達(dá)上述任何一個(gè)目的地。

　　“我們以社區(qū)教育為載體，成立了由鎮(zhèn)黨委、政府為領(lǐng)導(dǎo)的社區(qū)教育工作委員會(huì)，以社區(qū)教育中心為依托的推進(jìn)機(jī)構(gòu)，把社區(qū)教育納入事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。”社區(qū)教育中心負(fù)責(zé)人蔣根興介紹說(shuō)，目前木瀆鎮(zhèn)社區(qū)教育中心已成功打造出“木瀆鎮(zhèn)萬(wàn)名市民讀書(shū)月活動(dòng)”、“木瀆鎮(zhèn)青少年校外教育輔導(dǎo)”、“木瀆鎮(zhèn)市民終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”三大社區(qū)教育品牌，有力支撐起“15分鐘學(xué)習(xí)圈”。

　　教師掛鉤走進(jìn)大街小巷

　　木瀆鎮(zhèn)常住戶籍人口8萬(wàn)多，外來(lái)人口卻達(dá)27萬(wàn)，社區(qū)教育任重道遠(yuǎn)。要破解這個(gè)難題，蔣根興跟他的團(tuán)隊(duì)想到一個(gè)辦法——重心下移，社區(qū)教育中心教師掛鉤村、居委會(huì)，每人負(fù)責(zé)兩個(gè)或以上的村、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)工作，把學(xué)習(xí)的根扎下去。

　　這成了所有工作開(kāi)展的切入口。木瀆鎮(zhèn)的教師開(kāi)始越來(lái)越多地走進(jìn)村民家中，直接帶動(dòng)村、社區(qū)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。幾年下來(lái)，從以往的簡(jiǎn)單應(yīng)付，到現(xiàn)在主動(dòng)聯(lián)系掛鉤教師，居委會(huì)的態(tài)度實(shí)現(xiàn)了大轉(zhuǎn)變，各類學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得十分紅火。

　　陸繼祖是木瀆鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的一名普通教師，負(fù)責(zé)和五峰村掛鉤。五峰村地處木瀆西北，交通不便，因此這里很少舉行社區(qū)活動(dòng)，居民對(duì)社區(qū)的概念也知之甚少。

　　當(dāng)陸繼祖初次與村委聯(lián)系時(shí)，他們都說(shuō)自己很忙，但陸繼祖并沒(méi)有放棄，一次次前往五峰村做工作。久而久之，居民們走出了相對(duì)閉塞的狀況，積極投入到社區(qū)教育互動(dòng)中去。五峰村2012年開(kāi)展的“倡導(dǎo)綠色低碳生活，打造和諧美好家園”主題活動(dòng)，被蘇州市閱讀節(jié)組委會(huì)評(píng)為“讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀主題活動(dòng)”。

　　目前，木瀆鎮(zhèn)社區(qū)教育中心除了專職教師外，又組建了一支由30名大學(xué)講師、經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師等組成的兼職教師隊(duì)伍，并成立了一支熱心社區(qū)教育、成員廣泛的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，目前這支隊(duì)伍有5598人。這支龐大的教師隊(duì)伍，利用業(yè)余時(shí)間，足跡遍布全鎮(zhèn)，真正成為社區(qū)教育的領(lǐng)路人。

　　木瀆人實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)

　　木瀆并沒(méi)有止步于此，而是將勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)民工再教育的“大餐”呈了上來(lái)，失地農(nóng)民和外來(lái)務(wù)工人員成為社區(qū)教育的最大受益者。“為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，提升外來(lái)務(wù)工人員就業(yè)水平，木瀆鎮(zhèn)提供了數(shù)控、計(jì)算機(jī)、家政等各類專業(yè)技能培訓(xùn)，提升農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)。”蔣根興說(shuō)。木瀆率先實(shí)踐的農(nóng)民工再教育課題，是江蘇省“十一五”社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)課題中為數(shù)不多涉及農(nóng)民工的，對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的年培訓(xùn)量逾5萬(wàn)人次。

　　“社區(qū)教育能提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的發(fā)展，為百姓謀幸福，發(fā)展社區(qū)教育是我們的職責(zé)。”木瀆鎮(zhèn)黨委書(shū)記戈福林說(shuō)。如今，社區(qū)教育已經(jīng)全面布點(diǎn)，深入到每個(gè)層面，貫穿人生全過(guò)程。外來(lái)務(wù)工人員有計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，農(nóng)民有農(nóng)業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)，在職人員有崗位技能培訓(xùn)，殘疾人還有絨線編織培訓(xùn)等。青少年有校外輔導(dǎo)站，老人有老年大學(xué)。據(jù)悉，木瀆各市民學(xué)校平均校園使用面積已達(dá)13046平方米。

　　每年的“萬(wàn)名市民讀書(shū)月”活動(dòng)都讓市民們津津樂(lè)道，木瀆鎮(zhèn)已連續(xù)舉辦了四屆，活動(dòng)內(nèi)容包括專題教育講座、征文比賽、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。市民的參與率逐年提高，在2012年超過(guò)95萬(wàn)人次，活動(dòng)時(shí)間由開(kāi)始的1個(gè)月延長(zhǎng)到8個(gè)月，規(guī)?？涨?，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)市民讀書(shū)活動(dòng)中屬全國(guó)首例。“人人讀書(shū)、終身讀書(shū)”的良好社會(huì)風(fēng)氣如花香一樣彌漫大街小巷，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶。