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        • 中華人民共和國教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國成人教育協(xié)會主辦

        打造民間藝術(shù)平臺,秦腔唱響三秦大地

        來源: 中國社區(qū)教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2016年08月31日

           一、活動背景

          秦腔,發(fā)源于陜西、甘肅一代,流行于陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆等西北五省,經(jīng)歷代人民的創(chuàng)造而逐漸形成,是相當(dāng)古老的劇種。因用“梆子”擊節(jié),故也稱“陜西梆子”,俗稱“桄桄子”(因以梆擊節(jié)時發(fā)出“恍恍“聲)。秦腔的唱腔,寬音大嗓,直起直落,既有渾厚深沉、悲壯高昂、慷慨激越的風(fēng)格,同時又兼有纏綿悱惻、細(xì)膩柔和、輕快活潑的特點(diǎn),凄切委婉、優(yōu)美動聽,深為廣大人民群眾所喜愛。

          二、主要做法

          (一)成立社區(qū)秦腔隊項目小組,保障工作實(shí)效性

          為保障工作的有效性和實(shí)效性,提高管理力度和綜合水平,特邀秦腔愛好者臧純佳擔(dān)任該項目負(fù)責(zé)人,張文龍、金杰、寇軍、李彬鋒、霍建新、田玉琴 、陳洪斌、張崇英、王小明、孫靖、汪洋、張媛為項目小組組員,共12人,參與該項目建設(shè)。

          (二)制定社區(qū)秦腔隊管理制度,確保工作落實(shí)到位

          1、在自愿參加秦腔隊的原則下,積極參加隊里組織的各項活動;

          2、服從隊領(lǐng)導(dǎo)安排,聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,不搞自由主義,不聽勸者,如若出現(xiàn)任何安全事故責(zé)任均自負(fù)。由于各種原因退隊者,可直接向隊領(lǐng)導(dǎo)提出離隊;

          3、按時出席活動,有事提前請假(活動時間:每周六周天晚7:00至10:00,活動地點(diǎn):西航社區(qū)外招小區(qū)渭濱公園);

          4、集思廣益,認(rèn)真訓(xùn)練,互幫互學(xué),努力提高秦腔隊整體水平。鼓勵隊員提合理化建議,多關(guān)心集體,多做有利于隊伍建設(shè)和團(tuán)結(jié)的事情;

          5、每位隊員要講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)、講道德,在活動期間,禁止打架斗毆吵鬧等不文明行為,不聽勸阻者,可勸其退出秦腔隊;

          6、隊員在參加隊里組織的各種活動中,每人都要時時注意自身安全,外地演出時遵守領(lǐng)導(dǎo)安排,如不聽勸,出現(xiàn)不安全問題均由本人負(fù)責(zé)。

          通過制度管理,配發(fā)統(tǒng)一服裝、道具, 制定詳細(xì)排練計劃,定期組織秦腔隊進(jìn)社區(qū)表演,宣傳社區(qū)文化,促進(jìn)社區(qū)教育,吸引社區(qū)廣大居民積極參與社區(qū)活動。

          (三)、培育發(fā)展社區(qū)民間組織,加強(qiáng)隊伍建設(shè)需要

          隨著人們文明程度的提高和生活條件的日益改善,人們的生活方式也在發(fā)生變化,大家開始越來越關(guān)注精神生活的需求。我社區(qū)本著以創(chuàng)新文化機(jī)制為主,通過營造一個內(nèi)容豐富、健康向上的文化氛圍來凝聚人心、陶冶情操,從而不斷提高轄區(qū)居民群眾的綜合素質(zhì)和文化品位,提高我社區(qū)文化檔次,故項目小組決定組建秦腔隊,并利用秦腔表演這種藝術(shù)表演形式向社區(qū)居民展現(xiàn)我社區(qū)特色,塑造我社區(qū)良好形象。其具體實(shí)施方案下:

          1、宣傳動員階段: 由社區(qū)主任牽頭,各個委主任輔助工作,向社區(qū)居民進(jìn)行廣泛宣傳、動員。并充分利用黨員大會、群眾大會、報刊雜志、宣傳欄、西航廣播等形式宣傳秦腔隊,擴(kuò)大宣傳面。

          2、文藝隊伍人員招募階段: 利用社區(qū)宣傳欄和西航廣播發(fā)布秦腔隊招募信息。根據(jù)“四知四清四掌握”將具體宣傳工作分配給各個委主任,各片區(qū)負(fù)責(zé)人對所轄片區(qū)進(jìn)行人才摸底調(diào)查,并將調(diào)查信息匯總后積極反饋項目領(lǐng)導(dǎo)小組,對具有文藝特長的人員進(jìn)行宣傳動員,力爭打造一支高素質(zhì)的文化隊伍。

          3、素材搜尋階段: 秦腔隊是一支新成立的文化隊伍,由于沒有基礎(chǔ),一切應(yīng)從零開始,故要廣泛發(fā)動秦腔隊隊員,集思廣義、博采眾長,通過交流學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道收集素材,再結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,整理出內(nèi)容健康、文明向上的秦腔表演節(jié)目素材。

          4、編導(dǎo)排演階段: 節(jié)目素材搜集完成后,則由秦腔隊長選擇合適人選進(jìn)行排練,排練時間為每周一至周五上午8:00至12:00。若期間遇到社區(qū)其他活動安排則以社區(qū)活動為主,排練時間則自行增加。

          5、持續(xù)發(fā)展: 充分調(diào)動我社區(qū)秦腔隊所有成員積極性和主觀能動性,深入了解和發(fā)揮每個隊員的能力,吸取他們對我社區(qū)秦腔隊發(fā)展的建議,加強(qiáng)隊員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高各成員綜合能力,加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神,熱愛活動,各盡其責(zé),落實(shí)工作,以共同進(jìn)步帶動我社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展,努力開創(chuàng)我社區(qū)文化事業(yè)的新局面,活躍社區(qū)文化事業(yè),為社區(qū)居民創(chuàng)建一個和諧文明的居住氛圍。

          (四)、制作秦腔活動站表演節(jié)目單,規(guī)范活動內(nèi)容

          折子戲:三對石、兩斬一下、趙氏孤兒、游龜山、三滴血、雙錦衣、金沙灘、斬單童、周仁回府(忠義俠)、轅門斬子、放飯(牧羊卷)、鍘美案、三娘教子(雙官誥)、打鎮(zhèn)臺、四賢冊、十五貫、三堂會審(玉堂春)、蘇武牧羊、花亭相會(對玉環(huán))、賣畫劈門、祭靈、火焰駒、孫臏坐洞、黑叮本、火焰駒、賣苗郎、拾玉鐲、鎮(zhèn)臺念書、走雪。

          旦角戲選段:西湖山水、忠義人、一勾話、三回頭、轅門斬子、三擊掌、數(shù)羅漢、走雪、三滴血、祝福、打鴛鴦、藏舟、河灣洗衣、十五貫、玉虎墜、這半響、商芳會、包相爺于我講一遍、王朝傳來馬漢稟、白逼宮、夫妻雙雙把家還、劈山救母、狀元與乞丐、表花、打鎮(zhèn)臺、河灣洗衣、狀元媒、于無聲處、斬秦吳、秋風(fēng)順、金沙灘、生死牌、黑虎坐臺、五典破。

          三、主要經(jīng)驗

          西航社區(qū)秦腔隊通過積極投入這次活動,彰顯了社區(qū)的特色,渴望更科學(xué)的提高人們的生活質(zhì)量。社區(qū)對這次的民間秦腔隊文藝表演活動總結(jié)有如下幾點(diǎn)經(jīng)驗:

          (一)組織健全。此次活動主要由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)轄區(qū)各個委主任充分利用社區(qū)各種資源宣傳及招募社區(qū)民間秦腔隊隊員。社區(qū)主任尤為重視本次活動,從動員工作到具體活動,層層把關(guān),為活動開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

          (二)分工落實(shí)。社區(qū)工作人員積極地完成分配下來的工作,將本次活動從點(diǎn)到面的鏈接起來,并通過秦腔表演演出讓居民崇尚文明、熱愛生活的意識深入人心。

          (三)積極配合協(xié)調(diào)。在組織隊伍實(shí)踐演出時,我們的社區(qū)工作者積極協(xié)調(diào)與各單位、各成員之案件的利弊關(guān)系,保證了整個秦腔隊的和諧穩(wěn)定。我們看到了我們社區(qū)工作者與居民之間團(tuán)結(jié)、幫助、互助相得益彰的良好團(tuán)結(jié)精神。

          (四)居民積極參與。 整個活動的核心緊緊圍繞著轄區(qū)居民,由居民組建,又為轄區(qū)居民群眾營造出一個內(nèi)容豐富、健康向上的文化氛圍,取之于居民,用之于居民。這樣的配合協(xié)調(diào)凝聚了人心、也不斷提高了居民的綜合素質(zhì)和文化品位。

          通過秦腔隊演出活動的開展,社區(qū)獲得了寶貴的經(jīng)驗,一是準(zhǔn)備時間要充分。活動開展前,一定要有充分的準(zhǔn)備時間,以達(dá)到相應(yīng)的效果。二是細(xì)節(jié)考慮要周到。要考慮好活動的每個細(xì)節(jié),將表演活動做到盡善盡美。三是分工要合理。合理的分工尤為重要,不但能事半功倍,更使得活動效果達(dá)到最佳。社區(qū)是一支龐大的隊伍,是一股強(qiáng)大的力量,我們要共同努力從自身做起并相互團(tuán)結(jié),我們相信這樣它會在我們手里成長。并且我們要學(xué)會從自己身上找特點(diǎn),挖掘發(fā)展,和社區(qū)共同進(jìn)步。

          四、政策支持與難點(diǎn)突破

          社區(qū)教育是構(gòu)建終身教育體系的理想途徑之一,是社會發(fā)展和時代變革的產(chǎn)物,只有積極發(fā)展社區(qū)教育,把它納入社會大系統(tǒng),才能全面適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對各類人才培養(yǎng)的需要。它是構(gòu)成終身教育體系建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的一個重要組成部分,受到各級政府的高度重視和國內(nèi)外專家的關(guān)注。黨的十八大明確提出“積極發(fā)展繼續(xù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”歷史任務(wù)。

          西航社區(qū)秦腔隊在活動過程中遇到參與人員年齡老化體弱多病,訓(xùn)練演出受影響、活動站資金短缺等困難,社區(qū)工作者通過較長時間的排練及未央?yún)^(qū)教育局及時下?lián)苜Y金克服了困難。

          五、成效與貢獻(xiàn)

          西航社區(qū)秦腔隊弘揚(yáng)陜西悠久的歷史文化,致力于精神文明建設(shè),繁榮社區(qū)文化藝術(shù)生活,提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。居民積極參與社區(qū)的文藝演出和其他藝術(shù)活動,訓(xùn)練、提高秦腔隊成員的表演水平,展現(xiàn)大社區(qū)的精神特色,為三秦大地添光增色。

          六、分析與啟示

          社區(qū)教育是在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源,開展旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。它具有促進(jìn)社區(qū)居民形成積極的價值觀、生活態(tài)度和道德規(guī)范,提高社區(qū)居民的素質(zhì)和文化水平,建設(shè)良好的社區(qū)文化、培養(yǎng)社區(qū)角色等主要功能。

          七、工作展望

          西航社區(qū)通過秦腔隊的成立訓(xùn)練演出,總結(jié)了實(shí)際工作經(jīng)驗,豐富了社區(qū)居民的精神文化生活,提高了居民對秦腔的熱愛,宣傳了陜西悠久的歷史文化。今后我們要以點(diǎn)及面,開展更多的社區(qū)教育活動,不斷提升區(qū)居民的素質(zhì)和文化水平,為創(chuàng)建和諧社區(qū)、人文未央,構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會而努力。

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        秦腔訓(xùn)練演出現(xiàn)場