“爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅?有‘放學(xué)來吧’就什么都不怕。寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出”，這是一位小學(xué)生為“放學(xué)來吧”改編的天真而質(zhì)樸的歌詞，更是留守兒童、外來務(wù)工子女的共同心聲。

　　“放學(xué)來吧”是黑龍江省大興安嶺地區(qū)加格達(dá)奇區(qū)社區(qū)教育特色品牌，它組織全區(qū)各校優(yōu)秀教師志愿者，在放學(xué)后、雙休日、寒暑假期間，義務(wù)向全區(qū)中小學(xué)生開放的輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)、開設(shè)特色課程、參與社會實踐的公益活動。“放學(xué)來吧”是全區(qū)教育系統(tǒng)踐行黨的群眾路線教育實踐活動的有效載體，是立足于民生、服務(wù)于居民、受益于青少年兒童，促進(jìn)區(qū)域和諧穩(wěn)定的最佳途徑。

　　一、區(qū)域概況

　　加格達(dá)奇區(qū)總面積1587平方公里，下轄6個社區(qū)2個鄉(xiāng)，共16個居委會、8個行政村、51557戶居民，總?cè)丝?5.6萬人。區(qū)域內(nèi)有幼兒園52所、民辦幼兒園45所，小學(xué)6所、農(nóng)村小學(xué)1所，初級中學(xué)3所、完全中學(xué)1所、農(nóng)村寄宿制完全中學(xué)1所，高級中學(xué)1所，高校2所，其中有留守兒童334人、外來務(wù)工子女36人。

　　二、主要做法

　　(一)“放學(xué)來吧”的最初發(fā)起

　　2013年5月，加區(qū)教育局?jǐn)y手大興安嶺日報社做了“手拉手--我們陪留守兒童一起過‘六一’”的調(diào)查和報道，從中發(fā)現(xiàn)留守兒童在放學(xué)后不能回家又無處可去，只能去網(wǎng)吧或到處游蕩。2013年7月初，加區(qū)關(guān)工委和教育黨委經(jīng)研究，認(rèn)為社區(qū)教育最適合與學(xué)校對接，要求社區(qū)教育學(xué)院承擔(dān)“放學(xué)來吧”這項工作。隨即，區(qū)社區(qū)教育學(xué)院東山社區(qū)學(xué)校率先試點運行，并將教育對象從留守學(xué)生拓寬到貧困家庭、單親家庭、務(wù)工家庭的學(xué)生群體。

　　(二)“放學(xué)來吧”的基本運行

　　“放學(xué)來吧”的主題是“眾手托起明天的太陽”，它通過四個方面內(nèi)容實現(xiàn)其功能：一是合理設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。針對教育對象主要來自貧困家庭、單親家庭和務(wù)工家庭，提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容處能讓他們身心愉悅外，還要能獲益終生，為此開設(shè)的剪紙、小合唱、粘貼畫、珠算、簡筆畫、習(xí)作輔導(dǎo)等課程都具有較強(qiáng)實踐性。二是增強(qiáng)師資力量，教育局選派的志愿者都是各校優(yōu)秀教師。三是管理科學(xué)，要與監(jiān)護(hù)人簽訂安全協(xié)議，共同對孩子負(fù)責(zé)，讓家長放心，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)。四是優(yōu)美環(huán)境，不僅在教室內(nèi)布置了課表、桌椅、黑板、貼花、怡情勵志話語、管理制度等，還在教室外張貼“放學(xué)來吧”簡介、課程安排、教師簡介等，構(gòu)造學(xué)習(xí)的自然氛圍。

　　(三)“放學(xué)來吧”的全面鋪開

　　借鑒東山社區(qū)學(xué)校“放學(xué)來吧”的成功經(jīng)驗，紅旗社區(qū)學(xué)校和衛(wèi)東社區(qū)學(xué)校根據(jù)自己社區(qū)特點，也針對轄區(qū)內(nèi)孩子們開放了“放學(xué)來吧”。三個社區(qū)的“放學(xué)來吧”共接納120個孩子，有13位志愿者教師參與教學(xué)。來自各校的“放學(xué)來吧”志愿者的愛心奉獻(xiàn)，做實了“放學(xué)來吧”成功的最基本要素，“放學(xué)來吧”逐漸從最初家長的不信任、懷疑，到觀望，到踴躍參加，知曉度、聲譽度不斷提升。

　　(四)“放學(xué)來吧”的縱深發(fā)展

　　在“放學(xué)來吧”前期試點工作基礎(chǔ)上，社區(qū)教育學(xué)院又制定了以社會實踐、課程輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、特長培養(yǎng)等為內(nèi)容的活動計劃，并拓展為全區(qū)中小學(xué)生參與的公益活動。

　　2013年12月下旬，社區(qū)教育學(xué)院根據(jù)學(xué)生寒假需求，準(zhǔn)備特色課程，并在200多名志愿者中擇優(yōu)選用教師。2014年1月15日，又向全區(qū)中小學(xué)家長發(fā)放《致家長一封信》，倡導(dǎo)學(xué)生在寒假到“放學(xué)來吧”參加活動。

　　2014年1月16日，為期10天的 “放學(xué)來吧”假期公益服務(wù)活動在全區(qū)所屬6個社區(qū)學(xué)校全面展開。活動內(nèi)容主要分為兩類：一類是以課程為主導(dǎo)開展活動，共開設(shè)了手語舞蹈、習(xí)作指導(dǎo)、硬筆書法、課業(yè)指導(dǎo)、音樂、美術(shù)、棋類、科學(xué)故事、課外閱讀、英語、踢毽子、跳繩等近二十門課程,其中紅旗社區(qū)學(xué)校的大興安嶺少數(shù)民族音樂為主題的鑒賞課、衛(wèi)東社區(qū)學(xué)校的以健身為主的武術(shù)課、東山社區(qū)學(xué)校的舞蹈課、長虹社區(qū)學(xué)校的管樂課、曙光社區(qū)學(xué)校的合唱課、光明社區(qū)學(xué)校課業(yè)輔導(dǎo)課等各具特色，累計學(xué)時達(dá)到180節(jié)以上,近1000名學(xué)生積極參與;另一類是以“送溫暖、送愛心”為主題開展的社會實踐活動。如東山社區(qū)學(xué)校舉辦了迎新春老少同樂會，包括童謠兒歌以及拍手游戲、清唱、模特秀、快板、童話劇、歌舞、游戲活動“搶座位”等節(jié)目，增強(qiáng)了家庭的凝聚力;社區(qū)教育學(xué)院開展的到加格達(dá)奇區(qū)光明托老所的慰問演出活動，送出了溫暖，傳遞了愛心。開課第一天，就有100多名學(xué)生到各社區(qū)“放學(xué)來吧”參加活動。