德清縣推出“綠色生活”社區(qū)教育培訓(xùn)項目，這是教師在該縣最大的花卉基地“億豐花卉”實訓(xùn)基地授課。管黎 攝

　　7月14日一大早，在浙江省德清縣武康鎮(zhèn)雙燕村，三五成群的村民急匆匆地趕往村民學(xué)校，有些村民還自己帶著凳子。不到8點半，村民學(xué)校的一間教室里就坐滿了村民。原來，這一天有浙江省農(nóng)科院的專家過來做茭白栽培技術(shù)的專題講座，一位村干部說：“每次有專家來講課指導(dǎo)，村里都事先發(fā)信息?，F(xiàn)在村民都清楚，靠技術(shù)才能賺錢，因此辦講座時教室爆滿是常事。”

　　在武康鎮(zhèn)上柏片，茭白種植面積達(dá)6000多畝，是湖州地區(qū)最大的茭白種植基地，茭白種植成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民主要的經(jīng)濟來源。“現(xiàn)在我們不再是靠天吃飯，而是靠技術(shù)賺錢。武康鎮(zhèn)社區(qū)教育分院常為我們請專家、送技術(shù)，真得感謝他們。”茭白種植大戶姚軍華感慨地說。

　　“選準(zhǔn)一個項目、推廣一項技術(shù)、培養(yǎng)一批人才、致富一方農(nóng)民”，多年來，德清縣的社區(qū)教育從農(nóng)民最關(guān)心、需求最迫切、最容易見成效的事情抓起，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社區(qū)教育根據(jù)實際情況，立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，將政府想做的、農(nóng)民愿做的、市場需求的結(jié)合起來，不斷推出別具特色的科技致富項目，讓農(nóng)民從社區(qū)教育中得到看得見、摸得著的實實在在的利益。項目的實施，讓德清的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)得到大發(fā)展，培育了一批有文化、懂管理、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民和一支“永遠(yuǎn)不走的農(nóng)民土專家”隊伍，富裕了在土地上勞作的農(nóng)民。

　　培育特色項目 讓農(nóng)民嘗到致富甜頭

　　項目效益有多高，投資風(fēng)險有多大，是項目引進(jìn)時農(nóng)民最擔(dān)心的問題。只有當(dāng)他們親眼看到示范基地的經(jīng)濟效益時，想脫貧、想增收、想?yún)⑴c的積極性才會調(diào)動起來。搞好科技試驗、做好典型示范是項目技術(shù)推廣的重要基礎(chǔ)。——湖州市成人教育學(xué)會會長朱金彪

　　養(yǎng)點什么能賺錢?種些什么能致富?對于水鄉(xiāng)農(nóng)民來說，信息渠道不暢、科技知識缺乏是限制他們從事現(xiàn)代效益農(nóng)業(yè)自主引進(jìn)開發(fā)的主要瓶頸。

　　“引進(jìn)一個好的項目不容易，引進(jìn)成功，百姓得益，引進(jìn)失敗，百姓遭殃。”湖州市成人教育學(xué)會會長朱金彪，以前曾擔(dān)任德清縣新市鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校校長，他對于項目引進(jìn)深有感觸。“引進(jìn)一個項目需要進(jìn)行反復(fù)調(diào)查研究，充分了解當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢資源、自然條件、市場行情、農(nóng)民的接受水平，還要進(jìn)行項目的科技含量、可操作性、推廣價值、風(fēng)險程度等方面論證。在向農(nóng)戶推廣項目前，必須先試驗、先示范，要把失敗留給自己，把成功奉獻(xiàn)給農(nóng)戶。”

　　正是在這樣的理念支撐下，德清社區(qū)教育所推廣的項目，給農(nóng)戶帶來了巨大的經(jīng)濟效益。

　　新市鎮(zhèn)成校從安徽、河南等地引進(jìn)并申報了“SM3父母代櫻桃谷鴨的繁殖與推廣”項目。士林村農(nóng)戶陳育根，以前從未養(yǎng)過鴨，成校教師多次到他家里進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助他規(guī)劃養(yǎng)殖場搭建、指導(dǎo)養(yǎng)殖規(guī)模等。陳育根首批引進(jìn)4000多羽SM3父母代櫻桃谷鴨養(yǎng)殖，一年半以后，陳育根便嘗到了甜頭，蓋起了新房。

　　“鴨蛋里孵出了新房子”，陳育根的成功引得鄰近農(nóng)戶紛紛仿效。在成校的幫助下，新塘村孫連章、徐興官等農(nóng)戶成立了“元品”哺坊作為項目孵化培育基地，不僅解決了自己所需鴨苗的來源，而且向周邊農(nóng)戶提供苗源，年利潤約50萬元;士林村劉池昌等農(nóng)戶建立了“德大”哺坊，常年孵化櫻桃谷苗鴨銷往山東、江蘇、上海、安徽等地，年利潤在60萬元以上。

　　武康鎮(zhèn)成校的早園竹項目，從早園竹的早出高產(chǎn)到早園竹的復(fù)蘇改造再到綠色早園筍，對項目的實施不斷深化，輻射范圍不斷擴大，一些專業(yè)戶運用培訓(xùn)、實踐掌握的技術(shù)，到江蘇有關(guān)縣市開發(fā)種植，形成了項目推廣的“一條龍”服務(wù)模式;乾元鎮(zhèn)成校圍繞生態(tài)鱉、牛蛙、黃顙魚等水產(chǎn)養(yǎng)殖，成立德清金惠農(nóng)業(yè)科技服務(wù)部，大力實施水產(chǎn)健康養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)惠及全鎮(zhèn)所有養(yǎng)殖戶，并廣泛輻射到周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和其他縣市……

　　輻射示范項目 讓多數(shù)農(nóng)民富裕起來

　　我們注重培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的項目實施帶頭人，為進(jìn)一步提升項目效益提供了最大可能。在一大批農(nóng)民中涌現(xiàn)出來的“土專家”、“田秀才”帶領(lǐng)下，農(nóng)村中出現(xiàn)了勤學(xué)習(xí)、講科學(xué)、重實效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新風(fēng)尚。——德清縣教育局局長任桂榮

　　“縣農(nóng)科教結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年對鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報的項目進(jìn)行可行性分析，逐個審定。對每個項目的實施目標(biāo)、規(guī)模、措施及有關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行反復(fù)核實和調(diào)整，以提高項目實施的成功率。”德清縣教育局局長任桂榮對記者說，項目立項以后，如何實施好并獲得成功，真正為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收服務(wù)，開展不同層次、多種形式的培訓(xùn)就成為了關(guān)鍵。

　　越來越多種植、養(yǎng)殖大王的不斷涌現(xiàn)，激蕩著那些渴盼富裕的農(nóng)戶心田，要依靠科技項目致富的呼聲越來越大。如何通過培訓(xùn)和輻射讓多數(shù)農(nóng)民也富裕起來，如何為項目產(chǎn)業(yè)農(nóng)戶解決技術(shù)難題，成為德清各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校不斷思考的問題。

　　“把培訓(xùn)班辦進(jìn)示范基地”，鐘管鎮(zhèn)成校通過種植、養(yǎng)殖大王手把手地傳授，使廣大農(nóng)戶迅速掌握項目實施技術(shù)，走上致富的道路：“清溪花鱉養(yǎng)殖基地”帶動1000多農(nóng)戶從事甲魚養(yǎng)殖，輻射面積達(dá)550畝;“豐羽鴿業(yè)養(yǎng)殖基地”帶動300多農(nóng)戶養(yǎng)鴿，養(yǎng)殖戶遍布德清縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及湖州地區(qū)……

　　一直關(guān)注農(nóng)村社區(qū)教育發(fā)展的中國教育科學(xué)研究院研究員藍(lán)建，曾多次到德清各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實地調(diào)研。她認(rèn)為，利用科技示范戶和示范基地舉辦培訓(xùn)班，由示范戶手把手傳授，具有很強的示范性和操作性，避免了農(nóng)戶單純依靠教師講解、在實際操作中不知所措的現(xiàn)象，是廣大農(nóng)戶樂于接受的培訓(xùn)方式。

　　雷甸鎮(zhèn)成校的“土專家”隊伍深受農(nóng)民擁戴。這里的“土專家”實際上就是從火熱的田間地頭成長起來的農(nóng)村實用人才，用農(nóng)民樸素的語言來說就是：“土專家”成長于生產(chǎn)一線，他們的“絕活”來自勞動實踐，特別管用。目前，雷甸成校擁有一支118人的農(nóng)民“土專家”隊伍，他們活躍在田間地頭、農(nóng)民中間，隨叫隨到，有求必應(yīng)。

　　而新市鎮(zhèn)成校通過簽約、聘請和定向聯(lián)系方式，組建了“土”、“洋”兩支培訓(xùn)師資隊伍。其中，“洋”師資主要來自高校和浙江省有關(guān)農(nóng)科部門，他們主要擔(dān)任各類集中性的理論培訓(xùn)、最新技術(shù)推廣培訓(xùn)和科技咨詢服務(wù);“土”師資主要是縣農(nóng)業(yè)局專業(yè)技術(shù)工程師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技專管員、農(nóng)民專家和成校教師，他們承擔(dān)日常生產(chǎn)過程中的技術(shù)指導(dǎo)活動。通過“土洋”結(jié)合方式，提高了培訓(xùn)的針對性和實效性，解決了一些項目產(chǎn)業(yè)農(nóng)戶急需解決的問題，深受農(nóng)民的歡迎。

　　延伸致富項目 讓項目走產(chǎn)業(yè)化道路

　　農(nóng)科教結(jié)合是德清社區(qū)教育的品牌。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校帶頭開展科技項目試驗，向村民推廣試驗成果，促進(jìn)科技項目延伸，推動農(nóng)產(chǎn)品加工和銷售及綜合開發(fā)，促進(jìn)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展，從而使社區(qū)教育與農(nóng)村發(fā)展有機地結(jié)合在一起。——中國教育科學(xué)研究院研究員藍(lán)建

　　“如果不延伸致富項目，一哄而上的種植、養(yǎng)殖勢必會受到市場的懲罰。”對于如何實現(xiàn)項目的可持續(xù)發(fā)展，鐘管鎮(zhèn)成校校長陳水泉經(jīng)常這樣提醒自己和他的同事們。鐘管鎮(zhèn)成校也為此提出，要讓科技項目走產(chǎn)業(yè)化道路：項目引進(jìn)與開發(fā)——項目培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)——項目合作與科研——項目產(chǎn)品銷售服務(wù)。

　　為了提升項目的市場競爭能力，鐘管鎮(zhèn)成校鼓勵養(yǎng)殖戶加強專業(yè)合作。目前該鎮(zhèn)已建立農(nóng)民專業(yè)合作社21個，其中特種水產(chǎn)專業(yè)合作社9個，如德清洋溪鱖魚專業(yè)合作社，養(yǎng)殖面積1250畝，年銷售收入840萬元，獲利185萬元;德清縣黃顙魚專業(yè)合作社，養(yǎng)殖面積1800余畝，年銷售收入2500余萬元，獲利800余萬元……這些專業(yè)合作社的建立帶動了全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，提升了特色水產(chǎn)品的質(zhì)量檔次，促進(jìn)了特色水產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

　　乾元鎮(zhèn)成校經(jīng)過市場調(diào)研、考察論證，使得“牛蛙立體混養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用與推廣”項目在乾元鎮(zhèn)幸福村落腳。該項目在實施過程中，與浙江省淡水研究所等科研單位緊密合作，采用蛙鰍混養(yǎng)、蠅蛆繁殖喂養(yǎng)等技術(shù)，依托苕溪牛蛙養(yǎng)殖專業(yè)合作社平臺，全鎮(zhèn)牛蛙養(yǎng)殖面積推廣到200多畝，年產(chǎn)值達(dá)200萬元，再配套立體混養(yǎng)和其他經(jīng)濟作物收入，具有較高的經(jīng)濟效益和較強的技術(shù)推廣輻射功能。

　　在以養(yǎng)殖黑魚聞名的禹越鎮(zhèn)，在禹越鎮(zhèn)成校的幫助下，黑魚專業(yè)合作社申請注冊了“黑里俏”商標(biāo)。禹越鎮(zhèn)成校還積極為農(nóng)戶提供技術(shù)培訓(xùn)、飼料供應(yīng)、產(chǎn)品銷售等方面的服務(wù)，在全鎮(zhèn)建立黑魚飼料供應(yīng)點8處，并以6個營銷大戶為依托，構(gòu)筑多方位、多渠道、覆蓋面廣的農(nóng)產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)品銷往上海、江蘇等地。

　　由于對新型農(nóng)業(yè)項目的重視、研究和推廣，近年來德清縣涌現(xiàn)出許多擁有較高知名度的項目，并形成品牌效應(yīng)。“山伢兒”早園筍、“水精靈”青蝦、“清溪”花鱉等名牌農(nóng)產(chǎn)品都是科技致富項目優(yōu)秀成果的代表，還有“莫干山牌赤煉胎蛇”、“德清早園筍”等均已成功注冊為國家原產(chǎn)地地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品。社區(qū)教育與農(nóng)村發(fā)展的有機結(jié)合，為德清縣農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整發(fā)揮了積極作用，成為農(nóng)民增收的主渠道。 (記者 鐘偉)