3月15日上午，武昌區(qū)社區(qū)教育學院來到南湖街分校，就“社區(qū)教育融入南湖街社會治理創(chuàng)新”的問題進行了研討。

　　武昌區(qū)社區(qū)教育學院、南湖街分校和社區(qū)主任等相關人員參加了研討會。南湖街黨工委鄧衛(wèi)書記主持會議。

　　會上，黃琳副院長提出：提高社區(qū)居民素質(zhì)、促進社區(qū)建設發(fā)展是社區(qū)教育的根本目的。南湖街分校掛牌近三年來，開辦了81個教學班，在校學員2000余人，取得的成績可喜可賀。再發(fā)展再上新臺階，必須依靠創(chuàng)新。街道分校已經(jīng)成為具有良好自我管理、自我服務功能的社會組織，這為社區(qū)學員理性、有序參與社會治理奠定了基礎。她就社區(qū)教育融入南湖社會治理創(chuàng)新的路徑、方法進行了詳細介紹。

　　鄧衛(wèi)書記指出，武昌區(qū)社區(qū)教育學院對社區(qū)教育融入社會治理創(chuàng)新的思考與探索體現(xiàn)了擔當社會大任的精神。將社區(qū)學校不僅作為文化教育的傳播途徑，更是提升為社區(qū)治理的平臺，這一工作理念我們將積極接受，并作為社會治理創(chuàng)新很好的切入點。在工作中，將循序漸進、因勢利導，不斷規(guī)范形式，真正實現(xiàn)協(xié)商共治、創(chuàng)新發(fā)展。

　　會后，大家紛紛表示，社區(qū)教育融入社會治理創(chuàng)新的思路為社區(qū)學校的進一步發(fā)展提出了很好的路徑，將積極進行實踐探索。