7月29日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹《教育部等九部門關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》的有關(guān)情況。教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅主持發(fā)布會。

　　教育部召開新聞發(fā)布會介紹《教育部等九部門關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》有關(guān)情況。(中國教育報記者 張勁松/攝)

　　教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅主持發(fā)布會。(中國教育報記者 張勁松/攝)

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長劉建同介紹《教育部等九部門關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》有關(guān)情況。(中國教育報記者 張勁松/攝) 材料一

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長劉建同介紹了文件出臺的背景和有關(guān)情況。他說，《意見》是近年來我們國家多部門聯(lián)合印發(fā)的第一個推進社區(qū)教育發(fā)展的指導(dǎo)性文件。我國社區(qū)教育盡管有了很大發(fā)展，但總的來看，還不能適應(yīng)全面建成小康社會特別是學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的要求，還不能滿足社區(qū)治理和民生保障的需要，仍處 于發(fā)展的初級階段。

　　他說，進一步發(fā)展社區(qū)教育有五個方面的任務(wù)。一是提高服務(wù)重點人群的能力。要大力發(fā)展老年教育，積極開展青少年校外教育，廣泛開展各類教育培訓(xùn)。二是豐富社區(qū)教育的內(nèi)容和形式，要豐富社區(qū)教育內(nèi)容，創(chuàng)新社區(qū)教育形式，推進社區(qū)教育信息化。三是整合社區(qū)教育資源，四是加強社區(qū)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，五是提升社區(qū) 教育內(nèi)涵。

　　劉建同表示，進一步發(fā)展社區(qū)教育必須要建立完善投入機制。各地要建立健全政府投入、社會捐贈、學(xué)習(xí)者合理分擔(dān)等多種渠道籌措經(jīng)費的社區(qū)教育投入機制。要推動社區(qū)教育服務(wù)社會化，推進社區(qū)教育領(lǐng)域政府購買服務(wù)的試點工作。要鼓勵社會資本通過興辦實體、資助項目、贊助活動、提供設(shè)施、設(shè)立社區(qū)教育基金等方式支持社區(qū)教育發(fā)展。

　　民政部基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)司副司長湯晉蘇介紹民政部推進社區(qū)教育工作有關(guān)情況。(中國教育報記者 張勁松/攝)材料二

　　民政部基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)司副司長湯晉蘇說，發(fā)展社區(qū)教育對于滿足群眾需求、擴大群眾參與、凝聚群眾認(rèn)同具有重要意義。我們將認(rèn)真貫徹落實部際聯(lián)席會議第二次全體會議精神、認(rèn)真貫徹落實《意見》，切實加強與教育部等部門的協(xié)同配合，合力推動我國社區(qū)教育工作再上新的臺階，為全面建成小康社會作出新的貢獻。

　　上海市教委副主任袁雯介紹上海市社區(qū)教育有關(guān)情況。(中國教育報記者 張勁松/攝) 材料三

　　上海市教委副主任袁雯介紹了上海市社區(qū)教育的有關(guān)情況。上海市突出重點，注重社區(qū)教育的普惠實效;結(jié)合實際，彰顯社區(qū)教育的社會功能。通過社區(qū)教育，上海市讓每一個市民在社區(qū)的學(xué)習(xí)空間中找到了自己的定位。“白領(lǐng)驛站”“白領(lǐng)學(xué)習(xí)聯(lián)盟”已成為沒有圍墻的白領(lǐng)課堂;“宅基課堂”，成為“微型村民學(xué)校”;為 10萬外來務(wù)工人員特設(shè)的“流動課堂”，凸顯了“人群在哪里，課堂設(shè)在哪里”的教育特色，受到廣泛歡迎。

　　浙江省杭州市蕭山區(qū)副區(qū)長黃曉燕介紹浙江杭州市蕭山區(qū)社區(qū)教育有關(guān)情況。(中國教育報記者 張勁松/攝) 材料四

　　浙江省杭州市蕭山區(qū)副區(qū)長黃曉燕介紹了浙江杭州市蕭山區(qū)開展社區(qū)教育的情況。近年來，蕭山區(qū)委、區(qū)政府以習(xí)近平總書記“努力發(fā)展全民教育、終身教育，建設(shè) 學(xué)習(xí)型社會”的要求為指導(dǎo)，根據(jù)蕭山經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型升級的現(xiàn)實需要，更加高度重視社區(qū)教育，將新市民教育作為社區(qū)教育的重點人群和主要任務(wù)，以“10分鐘學(xué) 習(xí)圈”為載體，幫助新市民加快融入城市生活。發(fā)展社區(qū)教育已經(jīng)成為蕭山區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的奠基石，推進農(nóng)村城市化和農(nóng)民市民化的重要助推器，促進社會治理創(chuàng)新的智力庫。

　　國家開放大學(xué)副校長劉臣介紹中國社區(qū)教育網(wǎng)有關(guān)情況。(中國教育報記者 張勁松/攝)材料五

　　國家開放大學(xué)副校長劉臣介紹了中國社區(qū)教育網(wǎng)有關(guān)情況。他說，國家開放大學(xué)承擔(dān)了教育部職業(yè)教育與成人教育司“全國社區(qū)教育和老年教育信息化公共服務(wù)平臺 的研究與應(yīng)用”項目。通過該項目，教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心、中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會，聯(lián)合全國高校繼續(xù)教育數(shù)字化資源開放和在線教育聯(lián)盟、國開老年大學(xué)、有關(guān)省市、有關(guān)全國社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)等單位共建了“中國社區(qū)教育網(wǎng)”。

　　劉臣表示，“中國社區(qū)教育網(wǎng)”的開通只是一個開始，還有大量艱巨的工作需要做。今后將進一步完善網(wǎng)站功能和制度建設(shè)，擴大合作共建單位。國家開放大學(xué)將全 力支持，在人財物方面保證需求。國家開放大學(xué)自身就具有現(xiàn)代信息技術(shù)與教育相融合的辦學(xué)特色，由國開建設(shè)和運營中國社區(qū)教育網(wǎng)，將能夠在技術(shù)路線、信息安全、數(shù)據(jù)分析、客戶服務(wù)等幾方面得到有力保障。

　　主持人宣布《中國社區(qū)教育網(wǎng)》(http://www.shequ.edu.cn/)即日正式開通。