在今年1月26日舉行的國家中職示范學校終期驗收匯報會上，武勝職業(yè)中專學校的一組數(shù)據(jù)讓大家津津樂道：校合作企業(yè)共86家，簽約掛牌學生實習基地70家，師資培訓基地16家，簽訂合作協(xié)議并開展深層次合作46家，其中世界500強企業(yè)5家、行業(yè)龍頭企業(yè)28家……

　　近年來，學校以“立足行業(yè)，植根企業(yè)，搭建平臺，合作共贏”為辦學定位，充分利用現(xiàn)有資源，依托行業(yè)、企業(yè)需求進行專業(yè)設(shè)置和課程改革，創(chuàng)新校企深度合作人才培養(yǎng)模式，助每位學生都能“出彩”。

　　完善頂層設(shè)計

　　健全校企合作平臺

　　成立組織機構(gòu)，搭建校企合作執(zhí)行層平臺。成立了由校級領(lǐng)導及各部門主要負責人組成的“校企合作辦學委員會”，委員會主要分析、研究校企合作的模式、方法，明確辦學方向，全面指導協(xié)調(diào)學校校企合作各項工作。

　　成立專業(yè)顧問委員會，構(gòu)建校企合作操作層平臺。專業(yè)顧問委員會的職責是研究確定學校的專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標、職業(yè)崗位能力和制定教學計劃，合作開發(fā)課程，提出教師能力要求、安排專業(yè)教師下企業(yè)實踐，安排學生實習、推薦學生就業(yè)等。

　　實施“四個平臺”建設(shè)，構(gòu)建校企合作實踐層平臺。由企業(yè)投入資金、設(shè)備共建實訓室。構(gòu)建技能競賽平臺。為展示和檢驗技能教學成果，營造崇尚技能、尊重技能人才的良好氛圍，拓展校企合作空間，學校每年舉辦技能競賽。構(gòu)建培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)平臺。通過開展企業(yè)現(xiàn)場教學、專題講座、崗位實習等社會實踐活動，提升學生團隊意識等綜合素質(zhì)。構(gòu)建教學研究和教學改革平臺。與企業(yè)共同開展市場調(diào)研、崗位技能需求等研究，努力實現(xiàn)培養(yǎng)目標與職業(yè)崗位無縫對接。

　　健全制度與政策，為校企合作平臺建設(shè)提供有力保障。學校出臺《校企合作工作管理辦法》，每年出臺年度校企合作工作方案，制定工作目標，建立考核指導和獎懲措施。構(gòu)建多元化質(zhì)量監(jiān)控與評價體系。對學生品德修養(yǎng)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、特長素質(zhì)、就業(yè)狀況五個方面進行綜合評價。

　　創(chuàng)新合作模式

　　實現(xiàn)校企雙贏

　　共建實訓室合作模式。在學校成立“迪信通班”，培訓企業(yè)應用型人才，學校先后與重慶長安汽車股份有限公司、美的集團空調(diào)制造部等簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議、實訓(習)基地協(xié)議，共同外接訂單，建立了“學校即企業(yè)、教師即師傅、學生即員工”的現(xiàn)代學徒制。

　　共建技能扶貧合作模式。學校與企業(yè)簽訂培養(yǎng)協(xié)議，由學校招收家庭貧困的優(yōu)秀學生進行培養(yǎng)，企業(yè)贊助學生生活費并提供實習機會，并接收就業(yè)。

　　共建訂單培養(yǎng)合作模式。學校先后與17家企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議，確保扶貧班學生能夠全部就業(yè)。與廣州溢達紡織有限公司、浙江旭馬服飾有限公司簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議、實訓(習)基地協(xié)議。

　　共建技能比武合作模式。學校從2007年開始每年舉辦一屆技能比賽，通過技能比賽平臺，校企雙方開展各種形式和內(nèi)容的合作。企業(yè)通過冠名贊助，捐贈教學設(shè)備、教學軟件等參與技能比賽。

　　深化校企合作

　　提升服務社會能力

　　作為學生實習、教師培養(yǎng)、員工培訓的校企合作“三個基地”，學校構(gòu)建與政府部門、企業(yè)、學校、學習者密切聯(lián)系的開放式培訓體系，面向社會開展技能和技術(shù)培訓，為企業(yè)職工和社會學習者提供多樣化的繼續(xù)教育。

　　學校以就業(yè)為導向，貼近企業(yè)需求培養(yǎng)人才，形成了“校企合作、工學結(jié)合、產(chǎn)學一體、訂單培養(yǎng)”的合作模式和“專業(yè)共建、人才共育、過程共管、成果共享”的合作格局。目前，該校學歷教育在校生4078人，每年畢業(yè)生達1379人。機械加工、電子專業(yè)的部分學生在該縣街子工業(yè)園區(qū)、廣安金郁達公司、廣安國雅電子公司等單位實現(xiàn)了順利就業(yè)。

　　今天的武勝職業(yè)中專學校將乘著國家中職示范校的東風，堅持高端引領(lǐng)，與更多優(yōu)質(zhì)企業(yè)開展深度合作，強化校企合作質(zhì)量，培養(yǎng)高技能人才，服務川東北經(jīng)濟，輻射全國經(jīng)濟發(fā)展，成為全國中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范。