江蘇省揚(yáng)中市總工會(huì)牽線

校企合作辦學(xué)筑起“工匠搖籃”

　　“以后直接在單位就能接受學(xué)歷教育，確實(shí)方便多了。”“好好學(xué)，到時(shí)候拿到文憑，集團(tuán)就給漲工資。”日前，在大全集團(tuán)公司與鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校校企辦學(xué)機(jī)電一體化專業(yè)的招生現(xiàn)場，前來報(bào)名咨詢的職工議論著。

　　大全集團(tuán)與鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校的“結(jié)親”，成為揚(yáng)中首家校企合作辦學(xué)的范例，在當(dāng)?shù)厥羌迈r事。為校企牽線搭橋的，正是江蘇省揚(yáng)中市總工會(huì)。

　　此前，揚(yáng)中市總在調(diào)研中了解到，由于大全集團(tuán)非常重視職工素質(zhì)再提升，職工工資直接與其技能、學(xué)歷、職稱等要素掛鉤，“有證一族”越來越吃香，一線職工自主學(xué)習(xí)、參加學(xué)歷教育的積極性空前高漲。不過，揚(yáng)中域內(nèi)缺少有資質(zhì)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，職工們多是跑到鎮(zhèn)江市區(qū)去上課，時(shí)間成本和差旅費(fèi)用太高。

　　市總將企業(yè)的想法與鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校對(duì)接后，校方也十分感興趣。學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色、企業(yè)及員工需求，量身訂制了一套機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)歷教育方案。這種定向培養(yǎng)模式，將人才培養(yǎng)與市場需求零距離對(duì)接，通過再教育為職工全面充電，打通從“工人”到“工匠”的進(jìn)步通道。

　　“業(yè)余時(shí)間上課，專業(yè)學(xué)習(xí)3年，學(xué)費(fèi)也很優(yōu)惠，順利完成學(xué)業(yè)考核過關(guān)就能拿到大專文憑，這種機(jī)會(huì)太難得了!”前來報(bào)名的職工開心地說。招生首日就有50名員工報(bào)名，還有不少人咨詢。集團(tuán)工會(huì)主席蔡斌喜說：“感謝市總的牽線，使企業(yè)的人力資源通過這樣的模式得到開發(fā)和儲(chǔ)備，由以前的被動(dòng)找專業(yè)人才轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)按需培養(yǎng)人才。”