周建軍代表(右)與檢察官交流普法課的新講法

　　我從2003年7月起任山東省博興縣樂安實(shí)驗學(xué)校副校長，去年6月任該校校長。2010年至今，任博興縣檢察院特約檢察員。

　　作為一名在教育一線摸爬滾打了數(shù)十年的“老園丁”，我在長期的校園管理實(shí)踐中，對校園普法有自己獨(dú)特的感悟。多年來，我秉承“普法就要從娃娃抓起”的思路，積極對接檢察機(jī)關(guān)，在學(xué)生成長過程中適時嵌入法律元素，不僅有效防范了校園欺凌，更由此衍生出了一連串動人的“檢校共建”故事。

　　山東省博興縣檢察院未檢科科長董曉菲，作為樂安實(shí)驗學(xué)校特聘的法制副校長，可算是我們的老搭檔了。在普法過程中，董曉菲不止一次地傾聽我的建議，采納我的意見，讓我記憶猶新。

　　2015年初，董科長受邀為我們樂安實(shí)驗學(xué)校的三年級學(xué)生上法制輔導(dǎo)課。對于這次課，她精心準(zhǔn)備了課件，充分運(yùn)用大量的數(shù)據(jù)、案例和圖片，向孩子們傳達(dá)“守法就是愛自己”的道理，滿心以為肯定會得到校方的點(diǎn)贊?？伤龥]想到的是，我卻給了她一個意味深長的“口頭建議”：“咱們學(xué)校，年齡最大的五年級學(xué)生也不過十一二歲，你這一連串的法律專業(yè)術(shù)語講下來，孩子們能聽懂嗎?能不能想法子把這些專業(yè)的法律術(shù)語，換成孩子們聽得懂、聽得進(jìn)、易消化的語言呢?”

　　董曉菲連夜挑燈夜戰(zhàn)，將她這份洋洋灑灑數(shù)千字的法律講稿再三推敲修改，并仿照《三字經(jīng)》的格式，最終創(chuàng)作出了通俗易懂、朗朗上口的《未成年人普法“三字經(jīng)”》——“未成年，心智輕;走極端，好沖動……”

　　思路一變，清風(fēng)自來。后來，檢察官將這份不過四百來字的普法“新三字經(jīng)”印發(fā)成了便于折疊的彩頁，在普法課堂上現(xiàn)場引讀、逐條解釋，不僅贏得了全縣41所中小學(xué)師生的競相點(diǎn)贊，還相繼被最高檢網(wǎng)站、《檢察日報》等諸多媒體轉(zhuǎn)發(fā)。而董曉菲也憑借這一創(chuàng)新品牌，引領(lǐng)“博興未檢”走在了全市先進(jìn)行列。

　　聽著各方的稱贊，董曉菲既謙虛又心有感慨：“要是沒有周校長的指點(diǎn)，哪會有今天的成績?”

　　“普法教育年年抓，年年都是上堂課，形式太單一了，能不能再創(chuàng)新一下形式?”在今年初的檢察開放日活動中，我作為人大代表應(yīng)邀來到檢察院，在“代表提建議”環(huán)節(jié)中放了一記“重炮”。沒想到，我的這一建議，立即引發(fā)了檢察官的關(guān)注與反思。很快，在今年的全省“六型”檢察院爭創(chuàng)活動中，縣檢察院黨組“一班人”不僅決定將未檢工作列為“一院一品”的核心項目，還專門建起了全縣青少年普法基地。如今，“陽光七彩課堂”可滿足數(shù)百學(xué)生的參觀見學(xué);專門開辟的“許愿墻”上，孩子們可以書寫自己的法律感悟;在青少年普法教育展廳和模擬法庭里，大家通過“問題少年”與“陽光少年”的成長經(jīng)歷，對比出守法懂法的重要作用，堪稱是集教育、宣誓、體驗于一體的“多功能普法平臺”!

　　“周校長，你的兩個‘金點(diǎn)子’，我們?nèi)坎杉{了!”今年5月，我再次受邀參加檢察開放日活動，看著煥然一新的各項未檢普法設(shè)施，聽著檢察官由衷地致謝，禁不住開心地笑了。笑過之后，我從口袋里掏出一紙《關(guān)于關(guān)愛全縣留守兒童的提議》，表情再度嚴(yán)肅起來，“這事，恐怕還得你們牽頭來辦吶!”

　　“老周，人家檢察官都蠻拼的，你還回回都帶著意見來，到底圖個啥?”每當(dāng)有同事朋友跟我打趣時，我總是淡然一笑，“我是人大代表，就是專門提意見的，這是憲法賦予我的神圣權(quán)利，咱可不能光占著位子不干事!我是校長，關(guān)心孩子成長是我的本職本分，我不和校園普法共成長，就是失職瀆職!”

　　(周建軍系山東省濱州市人大代表、博興縣樂安實(shí)驗學(xué)校校長)