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        • 中華人民共和國教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國成人教育協(xié)會主辦

        救火用嘴吹用扇子扇,不能只怪員工笨拙,卻忽視教育培訓缺失

        來源: 社會思索錄    發(fā)布時間:2020年03月17日

          去年9月29日,浙江寧波銳奇日用品有限公司發(fā)生火災(zāi),事故造成19人死亡,3人受傷。近日,事故調(diào)查報告公布,該起事故的直接原因是該公司員工孫某松將加熱后的異構(gòu)烷烴混合物倒入塑料桶時,因靜電放電引起可燃蒸氣起火。起火后,該員工試圖用嘴吹滅,并用扇子扇火,最終導(dǎo)致火勢蔓延。(3月15日 中新網(wǎng))

          在理性的認知里,“救火用嘴吹用扇子扇”顯然會適得其反;然而,滑稽、荒誕的“救火用嘴吹用扇子扇”成為現(xiàn)實,錯得讓人痛心不已。

          一場原本可以及時被消滅的火災(zāi),因為員工孫某松的不當操作,引發(fā)了巨大的人員傷亡、造成了嚴重的經(jīng)濟損失。面對“救火用嘴吹用扇子扇”,我們不能只當笑話聽,而是要看到普通勞動者應(yīng)急處置知識的匱乏和能力的缺失。

          面對突如其來的火情,這名員工如果訓練有素,完全可以拿起附近的滅火器及時、果斷地進行滅火。

          驚慌失措的他,不僅沒有想起滅火器,也沒有用蓋子蓋住正在燃燒的塑料桶,反而用嘴吹用扇子扇;這樣“幫倒忙”不僅沒有滅火成功,反而讓火越來越大,最終釀成慘劇。

          這位員工并非沒有“積極作為”,而是采取了錯亂的方法;由于自身的角色扮演的失敗,導(dǎo)致了嚴重的后果。

          “救火用嘴吹用扇子扇”的“無意識”,固然有小伙子缺乏生活常識和應(yīng)變能力的因素,也和企業(yè)安全教育、應(yīng)急培訓缺失密不可分。這位小伙子臨場表現(xiàn)出來的笨拙與倉皇,或許會在不少普通勞動者身上上演。

          “每一起嚴重事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。”這是安全生產(chǎn)領(lǐng)域著名的“海恩法則”。

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         滅火器要會使用

          該法則強調(diào)兩點:一是事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果,二是再好的技術(shù),再完美的規(guī)則制度,在實際操作層面,也無法取代人自身的素質(zhì)和責任心。

          對于具有較大安全風險的企業(yè)來說,要通過各種各樣的教育、培訓,讓消防知識和應(yīng)急處置技能真正地實現(xiàn)員工“入腦入心”。

          面對火情,員工第一時間想到的不應(yīng)該是“救火用嘴吹用扇子扇”,而是想著使用滅火器或者采取其他手段;面對火情,員工不能“驚慌失措無意識”,而是要“淡定自若下意識”。

          “禍之作,不作于作之日,亦必有所由兆”。火災(zāi)是一面鏡子,雖然殘酷,卻能觀照出真實的問題,使一些平時看不到或者被忽視的問題凸顯出來。

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        安全培訓很重要

          我們不能將“救火用嘴吹用扇子扇”當成笑話聽,也不能情緒性地批評指責當事員工,而是要從中看到企業(yè)在風險防范、應(yīng)急管理等方面的短板與不足。

          如果不能做到時刻繃緊關(guān)乎安全的敏感神經(jīng),如果缺乏足夠的教育和培訓,如果不能做到“熟能生巧”,普通勞動者面對意外情況難免會驚慌失措;看似不可思議的事情,會成為令人痛心的事實。