為推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)，近期，中鐵十六局鐵運(yùn)公司神華列檢項(xiàng)目部緊抓中心工作，通過(guò)“學(xué)訓(xùn)結(jié)合”的方式，打造一支知識(shí)型、技能型的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。

　　根據(jù)職工所需形成定向教育，該項(xiàng)目部充分利用交班會(huì)、座談會(huì)等多種形式收集職工們的意見(jiàn)和建議，了解和掌握職工在工作上需要解決的技術(shù)問(wèn)題。認(rèn)真分析職工在作業(yè)過(guò)程中容易發(fā)生的技術(shù)問(wèn)題，根據(jù)掌握和分析的結(jié)果，制訂教育培訓(xùn)內(nèi)容，有針對(duì)性的幫助職工補(bǔ)齊業(yè)務(wù)短板，提高職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)新技術(shù)的學(xué)習(xí)，隨著鐵路跨越式發(fā)展，對(duì)列檢職工的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)要求更高，為適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)的需要，該項(xiàng)目部年初制定了職工教育培訓(xùn)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)新技術(shù)知識(shí)納入到抓好安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成了較完整的學(xué)習(xí)制度。把培訓(xùn)重點(diǎn)放到現(xiàn)場(chǎng)，放到崗位，開(kāi)展“一幫一”“多對(duì)一”幫教活動(dòng)，充分利用TFDS仿真培訓(xùn)系統(tǒng)對(duì)職工進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)，熟悉故障發(fā)現(xiàn)方法與技巧，使職工真正達(dá)到懂標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)發(fā)現(xiàn)故障的目的。

　　為強(qiáng)化崗位練兵，該項(xiàng)目部充分利用當(dāng)班學(xué)習(xí)時(shí)間，以TFDS仿真培訓(xùn)系統(tǒng)為教具，對(duì)職工開(kāi)展實(shí)作上機(jī)崗位練兵，確保人人做到動(dòng)態(tài)作業(yè)檢查流程和故障發(fā)現(xiàn)方法。利用每班點(diǎn)名會(huì)上進(jìn)行一問(wèn)一答提問(wèn)，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識(shí)考試，每季度開(kāi)展一次實(shí)作上機(jī)找故障比武，有效促進(jìn)了職工素質(zhì)提升，取得了較好的效果。

　　為促進(jìn)標(biāo)桿“有形化”，該項(xiàng)目部將理論水平好、實(shí)作技能強(qiáng)、得過(guò)實(shí)作上機(jī)找故障比武名次的職工列為標(biāo)桿，不斷推進(jìn)標(biāo)桿“有形化”宣傳及獎(jiǎng)勵(lì)，讓標(biāo)桿們“名利雙收”，充分調(diào)動(dòng)了職工學(xué)技術(shù)、練硬功的積極性，營(yíng)造了比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍。將月考理論及格分?jǐn)?shù)線(xiàn)提高到90分，年終推薦得100分最多的職工參與“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)選，對(duì)考試不及格的職工在公示欄上進(jìn)行通報(bào)并考核，提高職工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)職工素質(zhì)提升。