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        • 中華人民共和國(guó)教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)主辦

        中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育研討會(huì)召開 美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯出席

        來源: 新浪智庫    發(fā)布時(shí)間:2015年09月29日

          2015年9月23日,在習(xí)近平主席訪美之際,為了加強(qiáng)中美人文、教育交流,中國(guó)與全球化智庫(CCG)、勞瑞德國(guó)際教育集團(tuán)在京舉辦中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育研討會(huì)。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿,斯坦福大學(xué)原教務(wù)長(zhǎng)、斯坦福大學(xué)教授康多莉扎•賴斯出席論壇并發(fā)表主題演講。這是國(guó)內(nèi)首次以創(chuàng)業(yè)教育為主題的國(guó)際化高端研討會(huì),來自國(guó)內(nèi)外政府代表、學(xué)者、商界人士共同研討國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展方向,并借鑒美國(guó)、德國(guó)等國(guó)家創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

          教育部中國(guó)國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)副書記張玲,青島市副市長(zhǎng)王廣正,中國(guó)與全球化智庫理事長(zhǎng)王輝耀,勞瑞德國(guó)際教育集團(tuán)北亞區(qū)總裁林至文,勞瑞德國(guó)際教育集團(tuán)中國(guó)業(yè)務(wù)副總裁李思彥,美國(guó)著名創(chuàng)業(yè)大學(xué)百森學(xué)院前院長(zhǎng)、哈佛大學(xué)教授Leonard A。 Schlesinger、中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)副秘書長(zhǎng)方晉,中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)執(zhí)行副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員陳宇,青島市教育局局長(zhǎng)鄧云鋒,青島市委組織部副部長(zhǎng)、人社局局長(zhǎng)紀(jì)敏,哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院艾什中心前執(zhí)行主任張伯賡,德國(guó)商業(yè)與信息技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)Stefan Stein、北京王府學(xué)校校長(zhǎng)王廣發(fā)、新東方教育科技集團(tuán)總裁周成剛、信中利資本集團(tuán)董事長(zhǎng)汪潮涌、麥可思公司創(chuàng)始人王伯慶等出席會(huì)議并做精彩發(fā)言。

          美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯出席并做演講

          中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài),產(chǎn)業(yè)不斷優(yōu)化升級(jí),其推動(dòng)力就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。放眼世界,不論是美國(guó)的硅谷與斯坦福,還是中國(guó)的中關(guān)村與海淀高校群,都是高等教育與創(chuàng)業(yè)發(fā)展相互促進(jìn)的典型案例。正值習(xí)近平主席訪問美國(guó)期間,本此論壇邀請(qǐng)到中美教育學(xué)者、企業(yè)家,就美國(guó)與中國(guó)的創(chuàng)業(yè)教育話題展開研討、共同關(guān)注在全球創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)和中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

          斯坦福大學(xué)是世界創(chuàng)新教育頂級(jí)學(xué)府,惠普公司、雅虎、英偉達(dá)等諸多全球知名企業(yè)的創(chuàng)始人和高管均出自斯坦福,本次研討會(huì)也特別邀請(qǐng)到美國(guó)前國(guó)務(wù)卿,斯坦福大學(xué)原教務(wù)長(zhǎng)、斯坦福大學(xué)教授康多莉扎•賴斯帶來精彩演講。

          康多莉扎•賴斯在演講中指出,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)在今后會(huì)與創(chuàng)新緊密相關(guān),創(chuàng)新能夠帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎,對(duì)很多國(guó)家這都是必經(jīng)之路。創(chuàng)業(yè)精神不僅可以被教授,而且應(yīng)該被教授。創(chuàng)業(yè)教育包括工程、數(shù)學(xué)、科技等等,這些應(yīng)該結(jié)合在一起,而且需涉及到人文和藝術(shù)各方面。斯坦福擁有非常成型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系,將創(chuàng)業(yè)教育,跨學(xué)科綜合素質(zhì)培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)支持完全融入到了本科、研究生和博士生教育中,并因此教育和培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)人才,成為硅谷的人才搖籃和美國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心基地。

          提及習(xí)近平主席訪美為兩國(guó)合作帶來的新契機(jī),賴斯表示,如果沒有中國(guó)持續(xù)性的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,世界不可能穩(wěn)定的發(fā)展,兩國(guó)對(duì)于彼此都十分重要,中美兩國(guó)在很多重要的領(lǐng)域都有合作空間。在她看來,中國(guó)充滿了創(chuàng)業(yè)者精神,而且全世界都已經(jīng)認(rèn)可到這一點(diǎn)?,F(xiàn)在很多中國(guó)公司走出去,又有很多跨國(guó)企業(yè)想來到中國(guó),成為中國(guó)創(chuàng)業(yè)氣氛中受益的一員。

          賴斯尤其強(qiáng)調(diào)了兩國(guó)間教育合作的空間,她認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新已經(jīng)得到了中國(guó)政府的重視,未來中美兩國(guó)高??杉訌?qiáng)在創(chuàng)業(yè)教育方面的合作,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新和企業(yè)家精神的人才。同時(shí)她建議更多的美國(guó)年輕人到中國(guó)學(xué)習(xí),不僅限于北京、上海等大城市,也應(yīng)去到不同的區(qū)域,包括西部,以全面了解中國(guó)。

          中國(guó)未來依靠創(chuàng)業(yè)教育

          教育部中國(guó)國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)副書記張玲,青島市副市長(zhǎng)王廣正,勞瑞德國(guó)際教育集團(tuán)北亞區(qū)總裁林至文,中國(guó)與全球化智庫理事長(zhǎng)王輝耀,哈佛大學(xué)教授、前巴布森學(xué)院院長(zhǎng)Leonard A。 Schlesinger在開幕式中分別致辭。

          王輝耀表示,創(chuàng)業(yè)教育被聯(lián)合國(guó)教科文組織稱為教育的“第三本護(hù)照”,和學(xué)術(shù)教育、職業(yè)教育具有同等重要的地位。自黨的十八大以來,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新已成為新時(shí)期我國(guó)全面深化改革,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要推動(dòng)力。在此情況下,我國(guó)應(yīng)大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育,開展國(guó)際化的創(chuàng)業(yè)教育,這樣一方面可以在國(guó)內(nèi)培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)業(yè)人才;另一方面,也可吸引國(guó)際上優(yōu)秀青年來中國(guó)創(chuàng)業(yè);當(dāng)前,是時(shí)機(jī)以創(chuàng)業(yè)教育為抓手,提高我國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的國(guó)際化水平。

          王輝耀在發(fā)言中指出,美國(guó)和德國(guó)的創(chuàng)業(yè)教育值得中國(guó)學(xué)習(xí),而美國(guó)的斯坦福大學(xué)就是一個(gè)很好的例子。在創(chuàng)業(yè)教育中,中國(guó)應(yīng)借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn),著手創(chuàng)辦中國(guó)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。國(guó)際化不足是目前阻礙高等教育發(fā)展的重要因素。如果能打造世界卓越的創(chuàng)業(yè)教育體系,將是留住本土優(yōu)秀人才、吸引國(guó)際優(yōu)秀人才的重要途徑。

          青島市副市長(zhǎng)王廣正在研討會(huì)上分享了青島市創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)。他表示,青島市政府高度重視創(chuàng)業(yè)教育,在國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”熱潮下,青島市出臺(tái)一系列完善創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)體系的政策,目前正在有規(guī)劃、成體系的推出并執(zhí)行。

          林至文介紹了勞瑞德國(guó)際教育集團(tuán)在創(chuàng)業(yè)教育方面的計(jì)劃:“我們希望建立一個(gè)非常高級(jí)別的合作,讓我們的課程、創(chuàng)業(yè)教育在中國(guó)落地,把商業(yè)和學(xué)術(shù)結(jié)合起來,達(dá)成最大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的價(jià)值,讓創(chuàng)業(yè)教育發(fā)揮重要作用,支持中國(guó)的經(jīng)濟(jì)變革。”

          國(guó)際著名院校分享創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)

          本次論壇中,國(guó)內(nèi)外官產(chǎn)學(xué)精英分別就“中國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的需求與挑戰(zhàn)”、“創(chuàng)業(yè)教育與國(guó)家發(fā)展”展開交流與討論。來自美國(guó)、德國(guó)的著名學(xué)院分享了它們?cè)趧?chuàng)業(yè)教育方面的經(jīng)驗(yàn)。

          美國(guó)著名創(chuàng)業(yè)大學(xué)巴布森學(xué)院原院長(zhǎng)、哈佛大學(xué)教授里昂納多•A•施萊辛格在論壇中提到,巴步森學(xué)院有很長(zhǎng)的歷史,在本科、碩士和研究生階段都開展創(chuàng)業(yè)教育課程,在上世紀(jì)70年代就開展了創(chuàng)業(yè)教育,設(shè)立了最大的創(chuàng)業(yè)中心和實(shí)驗(yàn)室;同時(shí),巴步森學(xué)院設(shè)立了一系列的管理課程,都是關(guān)注在如何強(qiáng)調(diào)建立創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力,如何能夠更好的建立創(chuàng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。職業(yè)教育是以前的導(dǎo)向,現(xiàn)在應(yīng)該有新型的創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)起來,在全球達(dá)成一致的標(biāo)準(zhǔn)。

          哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院艾什中心前執(zhí)行主任張伯賡在分享哈佛大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)時(shí)表示,創(chuàng)業(yè)教育要遵守幾個(gè)因素,一是整合性和綜合性,不是為了教授創(chuàng)業(yè)而教授創(chuàng)業(yè),它是跨部門和跨學(xué)科的工作。二是必須要思考創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新,不僅僅是為了從技能的角度教授創(chuàng)業(yè),而是一個(gè)理念的問題。

          德國(guó)商業(yè)與信息技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)Stefan Stein在發(fā)言中提及,希望在中國(guó)建立中德創(chuàng)業(yè)大學(xué)以推動(dòng)中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育,這也是中國(guó)第一家由中外合作的應(yīng)用技術(shù)大學(xué),學(xué)校將通過體系化的學(xué)歷教育和全方位的終身教育模式,培養(yǎng)適應(yīng)中德兩國(guó)合作發(fā)展需求的高素質(zhì)國(guó)際化創(chuàng)業(yè)人才和教育人才,并促進(jìn)兩國(guó)間的進(jìn)一步交流。

          切實(shí)推進(jìn)中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)于國(guó)家是發(fā)展之根,對(duì)于民族是振興之要。大力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅加速中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí),而且必將加強(qiáng)民族創(chuàng)新精神,激發(fā)國(guó)民的創(chuàng)造性。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)是大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育。在一些有條件的地區(qū)率先推廣創(chuàng)業(yè)教育,由此向全國(guó)其他地區(qū)輻射,必將為進(jìn)一步傳播創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化,培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,帶動(dòng)并指導(dǎo)更多青年人成功創(chuàng)業(yè),進(jìn)而為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新活力。此次創(chuàng)業(yè)教育論壇聚焦中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn),關(guān)注世界創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì),匯聚各界精英人才的真知灼見,對(duì)于探尋中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的方向和路徑具有重要意義。CCG也將匯總此次研討會(huì)上嘉賓的真知灼見,以建言獻(xiàn)策的形式上報(bào)國(guó)家相關(guān)部門,切實(shí)推進(jìn)中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。

          出席本次論壇的嘉賓還包括超時(shí)空科技發(fā)展有限公司總裁陳超、原美國(guó)駐華使館助理法律顧問陳佳、北京華澳信誠(chéng)教育科技有限公司董事長(zhǎng)陳均、法國(guó)歐瑞澤基金董事總經(jīng)理兼大中華區(qū)總裁陳永嵐、中銀國(guó)際控股有限公司董事總經(jīng)理程雁、青島市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心褚慶柱、美國(guó)斯滕集團(tuán)總裁郭巖華、前駐舊金山、紐約總領(lǐng)館經(jīng)濟(jì)商務(wù)參贊何偉文、慈銘健康體檢管理集團(tuán)董事長(zhǎng)胡波、中央組織部人才局原副巡視員胡建華、北京成華合生投資管理有限公司董事長(zhǎng)焦涌、青島市委高校工委綜合處處長(zhǎng)李曉元、清華大學(xué)國(guó)家治理研究院執(zhí)行院長(zhǎng)李山、英仕曼集團(tuán)中國(guó)區(qū)主席李亦非、北京嘉柯文化傳播有限公司董事長(zhǎng)梁嘉玲、中國(guó)經(jīng)濟(jì)廣播新媒體基地總經(jīng)理林心憲、商銀信支付服務(wù)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)林耀、北京外國(guó)語大學(xué)教授劉琛、西安生物醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)劉金田、環(huán)球資源公司合伙人劉科、廣州科天智慧云信息科技有限公司總經(jīng)理劉征宇、國(guó)龍文產(chǎn)投資集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁陸興東、百年職校理事毛倩、中國(guó)與全球化智庫執(zhí)行秘書長(zhǎng)苗綠、北京法政實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司副董事長(zhǎng)潘軍、聯(lián)想集團(tuán)副總裁喬健、北京大學(xué)教授榮麗亞、深圳華因康基因科技有限公司總裁盛司潼、達(dá)信風(fēng)險(xiǎn)咨詢中國(guó)去負(fù)責(zé)人孫友文、中國(guó)與全球化智庫副主任孫玉紅、美國(guó)德杰律師事務(wù)所管理合伙人陶景洲、柏年基金會(huì)主席王柏年、麥可思海外業(yè)務(wù)副總裁王可、德勤咨詢公司資深合伙人王拓軒、深圳達(dá)仁投資管理股份有限公司董事長(zhǎng)王偉東、中倫律師事務(wù)所顧問王衛(wèi)東、北京交通大學(xué)教授,九三學(xué)社中央?yún)⒄h政部副部長(zhǎng)王元豐、青島市人社局辦公室主任張文剛、霍普金斯醫(yī)藥研究院有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)趙柏松、亨瑞集團(tuán)總裁鄒亨瑞等。

          論壇由中央電視臺(tái)著名主持人田薇主持,來自人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華社、中新社、光明日?qǐng)?bào)等多家媒體記者出席本次論壇。