面對(duì)《中國(guó)制造2025》，湖南職業(yè)教育如何培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)制造2025需求的高端技術(shù)技能人才?1月9日，由湖南省教育科學(xué)研究院主辦，湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的《中國(guó)制造2025》與職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展論壇在株洲舉行。

　　上午，論壇開(kāi)幕式和以“中國(guó)制造2025與職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展論壇”為主題的主論壇在湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館二樓大報(bào)告廳舉行。中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)工程院智能制造辦公室首席專家、《中國(guó)制造2025》項(xiàng)目組主要成員、專項(xiàng)報(bào)告起草負(fù)責(zé)人屈賢明，天津市政協(xié)科技教育委員會(huì)副主任、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委書(shū)記、院長(zhǎng)李大衛(wèi)，中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心主任陳曉明，省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)鄒文輝等領(lǐng)導(dǎo)，全省13個(gè)市州教育局、教科院領(lǐng)導(dǎo)、省教育廳職成處及教科院、職成教育學(xué)會(huì)等職業(yè)教育相關(guān)負(fù)責(zé)人、140多所中高職院校校長(zhǎng)和專家，以及省職成學(xué)會(huì)科研成果獎(jiǎng)獲得者和2015-2016年省職成教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃課題主持人、企業(yè)專家代表等500多人出席論壇。省教育科學(xué)研究院黨委書(shū)記田剛主持開(kāi)幕式，湖南鐵道職院院長(zhǎng)姚和芳主持主論壇?！?/p>

　　上午的主論壇，李大衛(wèi)、屈賢明兩位專家分別作了題為《<中國(guó)制造2025>背景下現(xiàn)代職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展》、《中國(guó)制造2025與職業(yè)教育》精彩演講。李大衛(wèi)從國(guó)外制造業(yè)的發(fā)展與中國(guó)制造2025，談到我國(guó)制造業(yè)現(xiàn)狀及面臨的問(wèn)題和中國(guó)制造2025對(duì)技術(shù)技能人才的新需求新特征，進(jìn)而談到對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的思考。屈賢明深入剖析《中國(guó)制造2025》主要內(nèi)容，比較了德國(guó)工業(yè)4.0，指出《中國(guó)制造2025》不是德國(guó)工業(yè)4.0的中國(guó)版，提出智能制造是《中國(guó)制造2025》的主攻方向，談及《中國(guó)制造2025》對(duì)人才的需求，就職業(yè)教育如何適應(yīng)《中國(guó)制造2025》提出了個(gè)人見(jiàn)解。兩位專家的演講深入淺出，旁征博引，與會(huì)人員感覺(jué)深受啟發(fā)，受益匪淺。

　　下午1:30開(kāi)始，三場(chǎng)分論壇分別在湖南化工職院圖書(shū)館中、小型報(bào)告廳、辦公樓一樓會(huì)議室同時(shí)進(jìn)行。第一分論壇以“中國(guó)制造與職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展”為主題，第二分論壇以“智能制造與職業(yè)教育發(fā)展”為主題，第三分論壇以“服務(wù)型制造和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)與職業(yè)教育發(fā)展”為主題。每個(gè)分論壇有6位中高職和企業(yè)專家發(fā)言，分論壇群英薈萃，18位專家從不同層面不同角度闡述觀點(diǎn)，探討如何適應(yīng)《中國(guó)制造2025》，發(fā)言精彩紛呈。

　　湖南化工職院院長(zhǎng)王雄偉代表承辦方在開(kāi)幕式上致辭。他說(shuō)，學(xué)院將以此次論壇為契機(jī)，大力推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展和轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力在人才培養(yǎng)方面適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)智能型、綠色型和高端型等特點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)新型、智慧型、倫理型的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，實(shí)現(xiàn)從“制器”到“造人”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，深化現(xiàn)代學(xué)徒制、復(fù)合式訂單培養(yǎng)等雙主體育人模式，全面提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊國(guó)旗講話時(shí)說(shuō)，在新的一年里，湖南省職成教育學(xué)會(huì)一定勇挑歷史重任，以創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。

　　省教科院院長(zhǎng)石燈明提出要全面了解中國(guó)制造2025對(duì)職業(yè)教育提出的新要求，客觀分析當(dāng)前職業(yè)教育與中國(guó)制造2025要求之間的差距，著力研究現(xiàn)代職業(yè)教育應(yīng)對(duì)中國(guó)制造2025的策略。

　　本次論壇規(guī)格高、規(guī)模大、主題明確、時(shí)間緊湊、參與人數(shù)多，中高職教育與企業(yè)研討相銜接，這將對(duì)湖南職業(yè)教育發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。