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        • 中華人民共和國教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國成人教育協(xié)會(huì)主辦

        美學(xué)在線教育:內(nèi)容與技術(shù)缺一不可

        來源: 慧聰網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2016年01月13日

           在線教育是近兩年最為火爆的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,各種類型的教育機(jī)構(gòu)層出不窮。其中在垂直細(xì)分的在線教育領(lǐng)域中,K12和藝術(shù)教育一直是比較難啃的兩塊骨頭。前者難點(diǎn)在于一是公立學(xué)校難進(jìn),二是如何持續(xù)地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。而藝術(shù)教育不同,上至花甲老人下至低齡兒童都有對(duì)藝術(shù)的好奇。但是正所謂知難行易,課程如何既讓用戶簡(jiǎn)單易學(xué)會(huì),又能提高藝術(shù)涵養(yǎng)。讓教學(xué)不只停留在術(shù)的層面,而是升華至道的高度,成為在線藝術(shù)教育現(xiàn)階段發(fā)展中觸碰到最明顯的天花板。

          縱觀如今藝術(shù)教育,線上與線下成為明顯的分界線。線下多以未成年人的興趣愛好培訓(xùn)為主,而線上則多集中于成年人的職業(yè)技能培訓(xùn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)公司商業(yè)模式的發(fā)展,視覺設(shè)計(jì)的人才開始供不應(yīng)求,這也帶火了一批培訓(xùn)設(shè)計(jì)人才的在線教育公司,例如邢帥教育、自化創(chuàng)意等。但是很快藝術(shù)在線教育成了一片紅海,隨之而來的教師授課機(jī)械化,學(xué)生學(xué)習(xí)效果差等弊端凸顯。抓到這一用戶痛點(diǎn),深耕藝術(shù)設(shè)計(jì)二十余年的李濤,找到設(shè)計(jì)界的黃埔軍校站酷,于今年三月份聯(lián)合推出藝術(shù)在線教育高端平臺(tái)“高高手”,培養(yǎng)用戶的美學(xué)思維。

          談到李濤,常混跡藝術(shù)設(shè)計(jì)圈的人應(yīng)該再熟悉不過。其最開始在網(wǎng)易云課堂推出的“Photoshop使用小技巧”的免費(fèi)課程反響強(qiáng)烈,至今已有近5萬學(xué)習(xí)用戶。他以通俗易懂的講課方式、實(shí)用的設(shè)計(jì)技巧,成為學(xué)生口中名副其實(shí)的好老師。而獲得如今的口碑,從小深受藝術(shù)熏陶的李濤一開始是抗拒的。第一次上臺(tái)講演的他坦言非常緊張,直到當(dāng)他站到講臺(tái)那一刻,傳遞自己藝術(shù)理念的時(shí)候,場(chǎng)下觀眾的喝彩讓他感到非常滿足。那一年是2000年,藝術(shù)教育還沒有像如今這樣萬人空巷。不過那時(shí)李濤就已經(jīng)暗暗下定決心:只要有精致的課程內(nèi)容,就會(huì)有不錯(cuò)的市場(chǎng)反響。歷經(jīng)15年,他用在線教育視頻課程再次印證最初的想法。

          藝術(shù)教育的核心需要藝術(shù)理念的貫穿始終

          藝術(shù)教育和編程不同,除了縝密的邏輯外還需高度的藝術(shù)理念、靈感的迸發(fā),這靠教師在視頻前講解知識(shí)點(diǎn)的授課方式很難實(shí)現(xiàn)。這也是為什么很多用戶即便學(xué)過設(shè)計(jì)也難以做出精彩的視覺效果的原因。

          除了常規(guī)教學(xué)的PS課程以外,高高手還開設(shè)攝影、繪畫、插畫等多種課程,為用戶打造全方位的技能培訓(xùn)。同時(shí),高高手將課程內(nèi)容拓展到教室外,定期舉行的“大師中國行”路演,邀請(qǐng)世界各國頂尖設(shè)計(jì)大師親臨現(xiàn)場(chǎng)為欲從事設(shè)計(jì)工作的學(xué)員傳授他們對(duì)設(shè)計(jì)的理解,對(duì)美學(xué)的研究。

          藝術(shù)教育需“好內(nèi)容+好技術(shù)”,呈現(xiàn)精致課程內(nèi)容

          高高手從網(wǎng)易云課堂的一個(gè)用戶到獨(dú)立后的網(wǎng)站,最大的變化是視頻呈現(xiàn)更精致,課程內(nèi)容更多元。尤其對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)等視覺效果要求更高的課程來說,好內(nèi)容還需要好的硬件來承載。幾經(jīng)選擇后,高高手選擇國內(nèi)頂尖的保利威視作為視頻服務(wù)商,利用保利威視的技術(shù)優(yōu)勢(shì),特別是版權(quán)保護(hù)的獨(dú)特技術(shù)以及良好的視頻觀看體驗(yàn)共同打造精致藝術(shù)教育課程。

          既然藝術(shù)多以視頻呈現(xiàn)為主,高高手在視頻技術(shù)平臺(tái)上投入巨大。據(jù)李濤介紹,目前錄制的課程全部是采用專業(yè)的演播室和4K視頻拍攝,一些特效的炫酷場(chǎng)面在普通視頻平臺(tái)難以呈現(xiàn),被壓縮之后的畫面效果更糟糕,除了保利威視的平臺(tái)之外,均難以達(dá)到良好的觀看效果。高額的投入取得了良好的效果。上線不到一年高高手實(shí)現(xiàn)收支平衡,日活躍用戶達(dá)40萬。要知道,這在狼煙四起的在線教育市場(chǎng)是非常難得的。

          “高端幼兒園”構(gòu)想,讓初學(xué)者享受品質(zhì)學(xué)習(xí)

          傳統(tǒng)藝術(shù)教育在信息時(shí)代也開始轉(zhuǎn)型,“泛藝術(shù)”成為廣泛熱議的話題。有人以攝影愛好為主,有人以藝術(shù)為職業(yè)。每個(gè)普通人都能夠并愿意接觸藝術(shù)帶給生活的改變。高高手雖然主打高端藝術(shù)教育,但是走的卻是“親民牌”。為了讓高高在上的藝術(shù)走下神壇,接地氣,同時(shí)不失品質(zhì)。高高手改版后將推出“高端幼兒園”課程。

          所謂“高端幼兒園”是指即便是小白也可以輕松學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。而為了實(shí)現(xiàn)讓知識(shí)學(xué)習(xí)變得更有趣,高高手秉承著將復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化的思路,嘗試諸如脫口秀、名師直播等形式,讓學(xué)習(xí)變成享受。

          北大校長蔡元培曾說過,美育者應(yīng)用美學(xué)之理論于教育,以陶冶感情為目的者也。如今的藝術(shù)教育,雖然稍有功利色彩、實(shí)用主義。但是反其道而行的李濤,希望人們學(xué)習(xí)藝術(shù)的腳步輕一點(diǎn),步伐穩(wěn)一點(diǎn),用視頻授課帶給任何想學(xué)習(xí)藝術(shù)的人更多靈感。