5月26日，由光明日?qǐng)?bào)教育部主辦的“職教本科建設(shè)的理性選擇”專(zhuān)題研討會(huì)在長(zhǎng)春金融高等專(zhuān)科學(xué)校召開(kāi)。

　　研討會(huì)上，與會(huì)人員圍繞當(dāng)前中國(guó)是否需要本科職業(yè)教育、本科職業(yè)教育如何定位、高職院校本科辦學(xué)的現(xiàn)實(shí)困難、本科之路的突破口等問(wèn)題進(jìn)行了研究探討。職業(yè)教育研究專(zhuān)家從“升級(jí)”和“升格”兩方面進(jìn)行了分析并提出：合理的教育體系要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中高職協(xié)調(diào)發(fā)展、體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)理念。

　　教育專(zhuān)家同時(shí)認(rèn)為，職業(yè)教育就意義而言，強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵比強(qiáng)調(diào)稱(chēng)謂更重要;就功能而言，強(qiáng)調(diào)立交橋多口通道比單一強(qiáng)調(diào)直通車(chē)直接銜接更重要;就條件而言，加強(qiáng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)制定比強(qiáng)化行政指令更重要;就標(biāo)準(zhǔn)而言，按學(xué)科專(zhuān)業(yè)制定和劃分比按學(xué)校層次類(lèi)型劃分更重要;就待遇而言，強(qiáng)調(diào)學(xué)歷和資格互通互任比單一強(qiáng)調(diào)學(xué)歷更重要，職業(yè)院校要適應(yīng)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)創(chuàng)新對(duì)人才的需求，與其糾結(jié)于職業(yè)教育路徑的選擇，更重要的是要注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)政、企、校合作，培養(yǎng)技術(shù)技能型創(chuàng)新人才。

　　職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)紛紛表示，在國(guó)家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的趨勢(shì)下，要積極探索產(chǎn)學(xué)研辦學(xué)模式和應(yīng)用型技術(shù)技能人才系統(tǒng)培養(yǎng)機(jī)制，將學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)提升到符合社會(huì)企業(yè)和職業(yè)教育的要求，努力辦符合國(guó)情的特色職業(yè)教育。