寧夏回族自治區(qū)教育廳組織開展全區(qū)基礎(chǔ)教育微課大賽
為充分發(fā)揮寧夏“教育云”平臺資源與功能的深度應(yīng)用,提高我區(qū)中小學(xué)教師信息化教學(xué)和應(yīng)用水平。寧夏回族自治區(qū)教育廳決定開展2016年“立思辰銀山杯”全區(qū)基礎(chǔ)教育微課大賽暨網(wǎng)絡(luò)空間評選活動。
本次活動的評選過程全部在寧夏“教育云”平臺(www.nxeduyun.com)上進(jìn)行,所有參賽教師和學(xué)生都要在平臺上注冊,并完成作品上傳和參賽報名?;顒訉⒉捎脙杉壴u選的方式進(jìn)行。各市、縣(區(qū))教育局要在平臺上完成作品的初評推薦,自治區(qū)教育廳再組織專家對各地推薦的作品進(jìn)行終評。
微課評選,參賽者需針對某一課時教學(xué)內(nèi)容提供微課視頻、進(jìn)階練習(xí)、學(xué)習(xí)任務(wù)單三個相互配套的資源群,能夠完全滿足教育與技術(shù)發(fā)展新背景下教師個性化教學(xué)設(shè)計對微課程資源的需求,以及學(xué)生課內(nèi)自主學(xué)習(xí)、課外查缺補漏和優(yōu)化提升的需求。參評微課形式靈活,短小精悍,每節(jié)微課程資源的總體容量不超過100M,時長5-10分鐘左右。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。評選對象為在寧夏教育云平臺(www.nxeduyun.com)上開通的教育局空間、學(xué)??臻g、教師空間和學(xué)生空間。
本次評選活動按照微課評選組、空間組分別設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎若干名,自治區(qū)教育廳向每位獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。