2015年5月9日，中興通訊學(xué)院院長王殿平在2015全球電線電纜年會上指出，中國大部分企業(yè)大學(xué)都是從培訓(xùn)中心或培訓(xùn)部門演變而來，在角色擔(dān)當(dāng)上仍偏重于事務(wù)型、預(yù)算者，這種傳統(tǒng)的企業(yè)大學(xué)無法改變?nèi)藗兊男袨椋鼰o法促動企業(yè)的經(jīng)營，只能是勞民傷財。

　　這是王殿平經(jīng)營中興通訊學(xué)院多年的經(jīng)驗之談。據(jù)王殿平介紹，在定位上，中興通訊學(xué)院擔(dān)負著企業(yè)發(fā)展顧問、業(yè)務(wù)伙伴和變革管理推動者的三重角色。在內(nèi)容上，中興通訊學(xué)院一直致力于自身核心能力的構(gòu)建，其中，講師體系、課程體系、信息化平臺建設(shè)、質(zhì)量評估體系等是學(xué)院與眾不同的核心競爭力與優(yōu)勢。

　　王殿平還列舉了部分中興通信學(xué)院的做法供眾人參考，如中興通訊學(xué)院所教授課程的80%來自于學(xué)員，課程因此而變得更為有趣、實用;選拔新員工進駐公司決策層，以此來刷新高管思維，讓高管們重燃激情等。

　　和王殿平有相同看法的還有中國管理科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院張文賢教授，他也曾提出“企業(yè)大學(xué)既不同于大學(xué)的商學(xué)院，也不同于企業(yè)的培訓(xùn)部門，企業(yè)大學(xué)的定位應(yīng)該是企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴”的言論。作為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴，企業(yè)大學(xué)需要介入企業(yè)戰(zhàn)略的方方面面：首先，在戰(zhàn)略形成的過程中，企業(yè)大學(xué)需要針對企業(yè)的實際情況和所處的發(fā)展階段以及眼下的戰(zhàn)略重點確立企業(yè)發(fā)展的愿景;其次，根據(jù)確立的愿景，企業(yè)大學(xué)需要將貫徹實施戰(zhàn)略的思維貫穿到培訓(xùn)工作的方方面面，在課程選定、制作、教學(xué)計劃的制訂及效果評估方面都需要根據(jù)戰(zhàn)略來確定細節(jié)，在互動中將企業(yè)的戰(zhàn)略灌輸?shù)狡髽I(yè)員工的血液中，讓企業(yè)大學(xué)起到戰(zhàn)略伙伴的作用。

　　真正優(yōu)秀的企業(yè)大學(xué)應(yīng)該成為企業(yè)變革管理的推動者，中國大部分企業(yè)大學(xué)也確實需要用改革來轉(zhuǎn)變其原有的工作重心，從以前事務(wù)處理的角色轉(zhuǎn)移到更具有戰(zhàn)略性意義的角色上來。正如王殿平所言，“國內(nèi)大部分傳統(tǒng)的企業(yè)大學(xué)都需要進行改革，而有意義的改革將會轉(zhuǎn)變學(xué)員的感受，進而轉(zhuǎn)變學(xué)員的行為，最終成為促動企業(yè)經(jīng)營的助力，給企業(yè)和學(xué)員們帶來看得見、摸得著的紅利!”