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        • 中華人民共和國教育部職業(yè)教育與成人教育司指導
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        • 中國成人教育協(xié)會主辦

        揚工院:探索校企聯(lián)合創(chuàng)新校企合作模式

        作者:過國忠 姜樹明 徐華   來源: 大學生科技報    發(fā)布時間:2017年03月31日

          “我們和揚工院共建中核華興建工學院,意味著我們的企業(yè)辦進大學,企業(yè)也能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢,提高校企協(xié)同育人水平。”在3月28日江蘇核電建設職業(yè)教育集團成立大會上,剛剛與揚州工業(yè)職業(yè)技術學院共建中核華興建工學院的中國核工業(yè)華興建設有限公司總經(jīng)理張衛(wèi)兵說。

          筆者在采訪中了解到,這是由揚州工業(yè)職業(yè)技術學院牽頭、包括中國核工業(yè)華興建設有限公司在內(nèi)的21家單位,聯(lián)合組建的江蘇核電建設職業(yè)教育集團正式成立。這是在校企聯(lián)合中創(chuàng)出的一個校企合作新模式。

          企業(yè)和學院共建 招人更方便

          隨著我國核電建設進入新的時期,特別是“核電走出去”和“一帶一路”戰(zhàn)略的深入實施,核電建設行業(yè)發(fā)展迫切需要通過校企合作、校校合作和推進職業(yè)教育集團化辦學,共同為整個核電建設產(chǎn)業(yè)提供人才供給和技術服務。在此背景下,作為校企合作的新成果——中國核工業(yè)華興建設有限公司與揚工院共建的“中核華興建工學院”正式成立。

          中核華興隸屬于中央直屬的中國核工業(yè)建設股份有限公司,是一家具有深厚歷史底蘊和廣泛國際影響的知名建筑承包商和建筑服務商,是國內(nèi)外享有盛譽的核電建造龍頭企業(yè)之一。

          更值得一提的是,揚工院前身之一——揚州建筑工程學校即是由中核華興公司創(chuàng)辦。張衛(wèi)兵介紹,公司此前已經(jīng)與揚工院簽訂了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,這次中核華興建工學院的共建,使得原來的校企合作關系得到了深化。

          根據(jù)共建協(xié)議,中核華興公司每年為揚工院的教師骨干提供到企業(yè)學習、交流、參與項目開發(fā)的機會;組織管理人員、技術人員擔當揚工院的兼職教師,每年為學生提供免食宿費的實習訓練、頂崗實習和崗前培訓;設立企業(yè)獎學金,為品學兼優(yōu)的學生提供獎助學金等。他表示,“我們作為集團成員單位,一方面會發(fā)揮自身資源優(yōu)勢、技術優(yōu)勢和市場優(yōu)勢,全面推進校企合作,另一方面也可以依靠近水樓臺的優(yōu)勢,提前挑選公司想要的優(yōu)秀畢業(yè)生。”

          “我們學校是一所具有核建背景的高職院校,江蘇核電建設職業(yè)教育集團及理事會的成立,就是為了為更好地服務‘一帶一路’和‘核電走出去’國家戰(zhàn)略,對焦企業(yè)需求,聚焦地方服務。”揚工院黨委書記劉金存說。

          如何培養(yǎng)人才 請企業(yè)來發(fā)言

          江蘇核電建設職業(yè)教育集團的成立,標志著校企合作的全面升級。其實,揚工院早在辦學之初,就將校企合作作為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、打造辦學特色的第一抓手并對此提前布局。

          去年10月,揚工院分別聘了江蘇揚農(nóng)化工股份有限公司黨政辦主任張瑜蓉、中聯(lián)世紀集團副總裁康建、揚州久毅五金機械有限公司總經(jīng)理張恒運、江蘇匯銀電子商務有限公司董事長郭廣忠、江蘇華發(fā)裝飾工程有限公司副總經(jīng)理孫黎明等企業(yè)高管分別為該校6個二級學院的兼職副院長。

          2014年,與揚州市公鐵水聯(lián)運物流集聚區(qū)共同出資1000萬元成立揚州百分百電子商務創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園有限公司,除下設各項運營機構(gòu)外,還成立了百分百商學院。入園企業(yè)每年能為學院提供千余個實習實訓崗位。目前產(chǎn)業(yè)園已成為揚州市現(xiàn)代服務類專業(yè)公共實訓基地。

          除此,早在2012年3月?lián)P工院就已經(jīng)與揚農(nóng)化工集團、中聯(lián)世紀建設集團合作組建了“揚農(nóng)化工學院”和“中聯(lián)世紀建工學院”,雙方共同商定雙主體二級學院章程,制定人才培養(yǎng)方案和課程標準,組建混編教學團隊,聯(lián)合開展教學、課程建設和教材開發(fā)等。

          一系列務實舉措的背后,是對企業(yè)發(fā)展所需人才的準確定位與全方位培養(yǎng)。校長孫興洋說,“讓企業(yè)力量‘反客為主’,就是要借助他們的一線實戰(zhàn)經(jīng)驗,讓二級學院在制定人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程資源、指導學生實訓等過程中更有針對性,更符合產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求。”