員工的培訓(xùn)是企業(yè)對員工的一種投資，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。員工的培訓(xùn)效果也一直是培訓(xùn)工作者所糾結(jié)的問題，為什么員工的培訓(xùn)效果不佳，怎么不讓培訓(xùn)淪為雞肋呢?下面盤點(diǎn)以下影響員工的培訓(xùn)效果的原因有哪些。

　　1.培訓(xùn)沒有以戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展方向?yàn)橹行膶?shí)施開展。企業(yè)員工培訓(xùn)只有根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略和發(fā)展的方向來規(guī)劃、開展培訓(xùn)，才能夠通過改變員工的技能知識(shí)、工作態(tài)度來使他們能夠更好的勝任當(dāng)前的工作、迎接未來的工作挑戰(zhàn)。如果沒有將戰(zhàn)略目標(biāo)作為開展培訓(xùn)的指引方向，那么培訓(xùn)真正想要達(dá)到的目的可能沒有辦法有效的傳遞給企業(yè)的中層、底層的人員。

　　2.管理層對培訓(xùn)沒有正確的認(rèn)識(shí)。很多管理者都認(rèn)為培訓(xùn)只是培訓(xùn)部門的事情，高層也不重視，中層也不配合，自然而然員工也就不積極了，那么培訓(xùn)就起不了任何效果。如果高層管理者不對培訓(xùn)工作的開展表示重視和認(rèn)可，那么培訓(xùn)部門在企業(yè)當(dāng)中就很難有號(hào)召力，這樣下去可能培訓(xùn)的資源會(huì)受到限制，不利于培訓(xùn)工作的持續(xù)展開，整個(gè)企業(yè)也沒有辦法建立學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的氛圍，讓培訓(xùn)流于形式，這樣的培訓(xùn)也就淪為雞肋了。

　　3.培訓(xùn)沒有量體制衣，有針對性、分層次的開展。培訓(xùn)的目的就是為了幫助員工改進(jìn)實(shí)際的工作情況，不同層次的員工都有著不一樣的需求，區(qū)分好培訓(xùn)對象，挑選合適的課程，對癥下藥，才能進(jìn)一步提升培訓(xùn)效果?，F(xiàn)代員工的培訓(xùn)不是單純的上課形式，要真正讓員工感興趣的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就需要與他們的工作息息相關(guān)，并且對他們是有所幫助的。若只是單純完成培訓(xùn)任務(wù)，又怎么能夠保障學(xué)習(xí)的效果就會(huì)很好呢。

　　4.培訓(xùn)課程沒有做好宣傳工作。想要吸引人來參與，就需要一定的推廣和營銷手段，才能夠引起員工學(xué)習(xí)的興趣，不然員工都不知道參加培訓(xùn)有什么用。做好培訓(xùn)宣傳一定要傳達(dá)給員工，培訓(xùn)項(xiàng)目能夠給他們帶來什么樣的好處、課程是精挑細(xì)選的，參加培訓(xùn)是一件非常值得開心、值得分享的事情，這樣才能夠更好的吸引員工參與。

　　不想讓培訓(xùn)淪為雞肋，在培訓(xùn)的實(shí)施過程中我們需要不斷探索員工的培訓(xùn)效果不佳的原因，要知道每一個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)都有可能會(huì)影響到培訓(xùn)工作的效果。讓培訓(xùn)工作開展的更有價(jià)值，需要培訓(xùn)工作者的用心。