近日，教育部、國家中醫(yī)藥管理局印發(fā)《關于醫(yī)教協(xié)同深化中醫(yī)藥教育改革與發(fā)展的指導意見》，從多方面對中醫(yī)藥教育改革與發(fā)展作出部署，要求創(chuàng)新中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式，提高中醫(yī)藥人才培養(yǎng)質量;逐步建立中醫(yī)藥師承教育制度，提高中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新能力。

　　《意見》的總體目標是到2020年，基本建成院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三階段有機銜接，師承教育貫穿始終，符合中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展要求和學科特色的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系。院校教育質量得到顯著提高，畢業(yè)后教育得到有效普及，繼續(xù)教育實現(xiàn)全面覆蓋，師承教育優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。

　　重點任務是圍繞中醫(yī)藥醫(yī)療、保健、教育、科研、產(chǎn)業(yè)、文化和對外交流與合作全面協(xié)調(diào)發(fā)展需求，著力推進以“5+3”(5年中醫(yī)學本科教育+3年中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓或3年中醫(yī)碩士專業(yè)學位研究生教育)為主體、以“3+2”(3年中醫(yī)學?？平逃?2年中醫(yī)類別助理全科醫(yī)生培訓)為補充的中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)，加快推進中醫(yī)藥健康服務技術技能人才培養(yǎng)，統(tǒng)籌推進多類型中醫(yī)藥人才培養(yǎng)，建立和完善符合中醫(yī)藥行業(yè)特點、以職業(yè)勝任能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升為主線的人才培養(yǎng)、評價、激勵機制，形成有利于優(yōu)秀中醫(yī)藥人才脫穎而出的政策環(huán)境和社會氛圍。

　　《意見》對深化院校教育改革、建立健全畢業(yè)后教育制度、完善繼續(xù)教育體系、加強師承教育方面提出了具體要求。

　　《意見》提出多項保障措施，主要包括：建立推進中醫(yī)藥教育改革與發(fā)展的政策保障機制。在專業(yè)設置、教學管理、模式創(chuàng)新、評價考核等方面給予高等學校更多自主權;建立中醫(yī)藥教育投入保障機制。各級教育、中醫(yī)藥行政管理部門要積極協(xié)調(diào)發(fā)展改革、財政等部門，根據(jù)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的特點，進一步加大中醫(yī)藥教育財政補助;建立完善中醫(yī)藥人才評價與激勵機制。