大力發(fā)展面向農(nóng)村的現(xiàn)代職業(yè)教育 培養(yǎng)服務本土“三農(nóng)”人才
全國政協(xié)委員,民建中央常委,四川國弘現(xiàn)代教育投資有限責任公司董事長蘇華:
廣大農(nóng)村不但是職業(yè)院校的生源地,也是職業(yè)院校人才培養(yǎng)的就業(yè)地和服務地。目前,農(nóng)村職業(yè)學校、農(nóng)業(yè)職業(yè)院校和涉農(nóng)專業(yè)基礎薄弱、隊伍不強、專業(yè)吸引力不夠,人才培養(yǎng)規(guī)模小,人才培養(yǎng)與實際需求結合不緊密。如我們2005年投資一所縣職業(yè)中專學校,當時被教育部評為國家首批251所中等職業(yè)示范校,教育部發(fā)來賀信。作為全國農(nóng)村職業(yè)院校的模式之一,校建在有140多萬人口的農(nóng)業(yè)大縣,但是開不起涉農(nóng)專業(yè),因為很多學生不愿意讀涉農(nóng)專業(yè)。為此,建議:
蘇華委員發(fā)言 人民政協(xié)報記者 賈寧 攝
一、 加強農(nóng)村職業(yè)院校技術能力建設,加大硬件投入,加強雙師型師資隊伍建設,補足農(nóng)業(yè)職業(yè)院校辦學條件短板。建議政府購買服務,委托管理,支持社會力量參與農(nóng)村農(nóng)業(yè)職業(yè)院校股份制改造。
二、 支持農(nóng)業(yè)職業(yè)院校和涉農(nóng)專業(yè)產(chǎn)教深度融合發(fā)展。支持企業(yè)參與,公辦職業(yè)院校和校辦企業(yè)實訓基地等股份制建設,要讓各方參與,包括農(nóng)技人員,使其在參與職業(yè)院校校際合作當中,同時實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益。符合條件的農(nóng)村職業(yè)院??梢陨駷楦呗殞W院和本科農(nóng)業(yè)職業(yè)院校。
三、 做好新型職業(yè)農(nóng)民培育,加強培訓力度,完善新型職業(yè)農(nóng)民初級、中級、高級職業(yè)資格證書的認證體系,在務工上崗、信用貸款和項目資金方面給予扶持。建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間人才培養(yǎng)合作與流動機制。