6月27日，洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行全體教職工專(zhuān)題培訓(xùn)開(kāi)班儀式，全體校領(lǐng)導(dǎo)、副科級(jí)以上干部在主會(huì)場(chǎng)大學(xué)生活動(dòng)中心參會(huì)，其他教職工分別在洛職劇場(chǎng)等12個(gè)分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。

院長(zhǎng)趙健主持開(kāi)班儀式。他指出，洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正在加快推進(jìn)“雙高”校建設(shè)，奮力實(shí)現(xiàn)“奔職大”奮斗目標(biāo)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和影響力正在顯著提升，全體教職員工要不斷提升個(gè)人素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。今后，洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將把全體教職工培訓(xùn)和新進(jìn)教職工培訓(xùn)相結(jié)合常態(tài)化開(kāi)展，形成全校教職工培訓(xùn)完整體系。

副院長(zhǎng)張衛(wèi)國(guó)介紹此次培訓(xùn)日程安排。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，此次培訓(xùn)采取線(xiàn)下集中授課和線(xiàn)上自學(xué)方式進(jìn)行，線(xiàn)下集中學(xué)習(xí)從6月27日持續(xù)到6月30日，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在大學(xué)生活動(dòng)中心，12個(gè)分會(huì)場(chǎng)同步觀看主會(huì)場(chǎng)直播。培訓(xùn)內(nèi)容包含師德師風(fēng)建設(shè)、科技政策與項(xiàng)目申報(bào)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽培訓(xùn)、班團(tuán)組織建設(shè)、心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)、混合式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐、職業(yè)教育法規(guī)、大學(xué)教師心理健康維護(hù)、新時(shí)代背景下高校教師職業(yè)素養(yǎng)與教書(shū)育人理念和能力的提升、師資隊(duì)伍建設(shè)講座等。線(xiàn)上培訓(xùn)時(shí)間將從7月1日持續(xù)到7月16日，主要內(nèi)容為教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教育法規(guī)解讀、教學(xué)方法、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作與發(fā)表、課程思政等。

開(kāi)班儀式上，黨委書(shū)記朱美榮就如何高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)辦好培訓(xùn)班提出四點(diǎn)要求：一要堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表，在深化認(rèn)識(shí)中增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)。二要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在查找不足中補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)。三要堅(jiān)持育人為本，在真抓實(shí)干中練就過(guò)硬本領(lǐng)。四要堅(jiān)持知行合一，在學(xué)思踐悟中開(kāi)創(chuàng)嶄局面。

朱美榮說(shuō)，此次培訓(xùn)，既是洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院落實(shí)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重要舉措，也是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和“雙高?！苯ㄔO(shè)的“助推器”。全體教職工要嚴(yán)明紀(jì)律、學(xué)有所獲、學(xué)以致用，進(jìn)一步拓寬教育視野，積累教學(xué)素材，提高綜合能力和素質(zhì)，更好落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，引領(lǐng)學(xué)?！半p高校”“職業(yè)本科大學(xué)”建設(shè)實(shí)現(xiàn)新的更大突破。

開(kāi)班儀式后，洛陽(yáng)師范學(xué)院黨委副書(shū)記宋文獻(xiàn)以《美麗心靈與美好教育人生》為題進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)題講座。