近年來，云南西雙版納州以鍛造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍為目標(biāo)，按照“服務(wù)發(fā)展大局、破解發(fā)展難題、助推干部成長”的思路創(chuàng)新開展專業(yè)化培訓(xùn)，有效助推干部成長與經(jīng)濟發(fā)展同頻共振。（2023年5月19日 中國組織人事報）

促進經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵在打造“頭雁隊伍”，干部作為事業(yè)發(fā)展中的主力軍、先鋒軍，他們始終站在“頭雁”位置，要強化他們的使命擔(dān)當(dāng)，知重負(fù)重，提升本領(lǐng)能力，尤其需要在干部教育培訓(xùn)上下功夫。做好干部教育培訓(xùn)，要立足當(dāng)前，也要謀劃長遠，既深入到干部中去，做好調(diào)查研究，了解和掌握經(jīng)濟社會發(fā)展對“一專多能”干部的急切需求，錨定方向、明確對象、集中力量、制定培訓(xùn)課程，堅持分級分類進行教育培訓(xùn)，讓干部教育培訓(xùn)的工作有序推動，切實為干部“解渴賦能”，讓他們始終保持“在狀態(tài)”，增強解決崗位實際問題的能力，奮力交出更優(yōu)異的時代答卷。

“需求式”清單，提升干部教育培訓(xùn)精準(zhǔn)性。教育培訓(xùn)的最終落腳點在化解成長難題，提升本領(lǐng)能力，這就需要提高教育培訓(xùn)的精準(zhǔn)性，讓干部需求與教育供給實現(xiàn)有效銜接，既能讓教育培訓(xùn)資源的使用效率提升，也能讓干更好地融入其中，提高教育培訓(xùn)“含金量”。“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)?！鄙钊氲礁刹恐凶稣{(diào)研，通過干部點單，掌握培訓(xùn)需求，組織精準(zhǔn)配單，有針對性授課，及時為干部“止渴”。

“問題式”清單，提升干部教育培訓(xùn)務(wù)實性。問題是時代的聲音。教育培訓(xùn)要以解決問題為突破點，切實把干部面臨的實際問題解決好、落實好，既用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，也在相互交流、相互學(xué)習(xí)的過程中，積累更多解決問題的經(jīng)驗教訓(xùn)。運用“問題式”清單，通過問卷調(diào)查、談心談話的方式，及時掌握干部面臨的實際問題，堅持問題導(dǎo)向，運用科學(xué)思維推動問題的解決，既能讓干部面臨的問題迎刃而解，又能在不斷深思、不斷突破中，讓這些務(wù)實的辦法，變成解決一類問題的好經(jīng)驗。

“補漏式”清單，提升干部教育培訓(xùn)有效性。教育培訓(xùn)是一項常態(tài)化的工作，是保持干部先進性、純潔性的重要路徑，要不斷提升干部教育培訓(xùn)的質(zhì)效，關(guān)鍵在每一次的培訓(xùn)都有效，既能講干部關(guān)心的話題，讓他們產(chǎn)生濃厚的興趣，又要創(chuàng)新方式方法，繪就干部的“全身像”，聚焦干部在綜合素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿?、基層歷練等方面存在的短板不足，以“補漏式”清單，發(fā)現(xiàn)每一個干部的不同問題，為他們搭建更適合成長的舞臺，實現(xiàn)素質(zhì)和能力的全面提升，增強干事創(chuàng)業(yè)的底氣和信心，全方位推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。