近年來(lái)，海西立足構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，積極探索和創(chuàng)新職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)模式，加大州內(nèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與企合作力度，促進(jìn)產(chǎn)教融合，做強(qiáng)職業(yè)教育在高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和建立終身教育體系等方面的功能，不斷提高教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。

　　探索教產(chǎn)一體化辦學(xué)模式。緊緊抓住“校企合作、工學(xué)結(jié)合”這條主線，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持“辦學(xué)方向瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，開設(shè)專業(yè)跟蹤市場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)市場(chǎng)，教書育人服務(wù)市場(chǎng)”的辦學(xué)理念，大膽探索和實(shí)踐具有專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式與課程體系改革。柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院相繼成立了化工、機(jī)電、汽修、醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育五個(gè)專業(yè)的專家指導(dǎo)委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。改建原有實(shí)訓(xùn)基地，成立教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)于一體的“校中廠”——海西英才汽車技術(shù)服務(wù)公司，突出職業(yè)院校辦學(xué)特色，強(qiáng)化校企協(xié)同育人。以校辦企業(yè)為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)“校企一體、產(chǎn)教融合”，大力提升對(duì)社會(huì)的服務(wù)能力。目前，每年學(xué)生實(shí)踐教學(xué)達(dá)160多人，對(duì)外培訓(xùn)達(dá)300多人。

　　構(gòu)建校企共育運(yùn)行機(jī)制。不斷加強(qiáng)校企合作共同育人，目前與學(xué)院合作的企業(yè)(醫(yī)院、幼兒園)有35家，為學(xué)院學(xué)生提供了大量的企業(yè)實(shí)踐崗位。今年，共有300多名學(xué)生分別到青海中浩天然氣化工有限公司、青海慶華礦業(yè)煤化集團(tuán)有限公司、蘇州達(dá)方電子有限公司、海西華匯化工機(jī)械有限公司、青海日晶光電有限公司等企業(yè)實(shí)踐，幫助學(xué)生盡快了解企業(yè)文化、制度和生產(chǎn)環(huán)境，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)操守。

　　加大校企交流。暢通交流渠道，拓展交流范圍，2015年以來(lái)，共舉辦了3期校企、校校合作交流會(huì)，邀請(qǐng)21家企業(yè)、院校和醫(yī)院參加。編制了《校企、校校合作交流會(huì)交流材料匯編》，認(rèn)真總結(jié)校企、校校雙方開展校企合作的經(jīng)驗(yàn)和作法，深入分析校企、校校合作中存在的問(wèn)題和不足，不斷拓寬視野、拓展思路，改進(jìn)校企合作工作。

　　編訂標(biāo)準(zhǔn)校本教材。瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求，推動(dòng)教學(xué)改革，編訂與人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的3個(gè)人才培養(yǎng)方案和66個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn);同時(shí)，依據(jù)企業(yè)調(diào)研成果及教學(xué)實(shí)踐，開發(fā)19門校本教材，其中16門在化學(xué)工業(yè)出版社出版。