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        • 中華人民共和國教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國成人教育協(xié)會(huì)主辦

        2016,福建工會(huì)力促2萬對師徒結(jié)對

        來源: 中工網(wǎng)—《工人日報(bào)》    發(fā)布時(shí)間:2016年12月13日

          “徒弟不僅要傳承師傅精湛的技藝,還要傳承工匠精神。”在今天召開的福建省“名師帶高徒”現(xiàn)場會(huì)上,徒弟代表、廈門船舶重工股份有限公司焊接工藝員阮劍鋒坦言。2016年,福建省總工會(huì)以勞模工作室為依托,通過簽訂師徒傳幫帶協(xié)議的方式,進(jìn)行定期目標(biāo)化培養(yǎng),今年實(shí)現(xiàn)師徒結(jié)對2萬余對。

          “熟練焊工嚴(yán)重缺乏,甚至到了青黃不接的地步。”在今天的現(xiàn)場會(huì)上,阮劍鋒的師傅、電焊技能大師邱海君說,船舶制造中的焊接工時(shí)約占船體建造總工時(shí)的40%,船舶焊接是一項(xiàng)技術(shù)性、專業(yè)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程。開展師徒結(jié)對,能有效解決人才脫節(jié)問題,使寶貴的施工工藝、經(jīng)驗(yàn)和工作作風(fēng)得以傳承。記者了解到,廈船重工自2006年就開始推行以“師徒結(jié)對”為模式的傳授技藝活動(dòng)。

          “我們將青年職工培養(yǎng)分為3個(gè)遞進(jìn)層面:入門型、操作型、成才型。”南昌鐵路局工會(huì)生產(chǎn)宣傳部部長吳俊說,局工會(huì)充分發(fā)揮“一幫一、師帶徒”與“勞模創(chuàng)新工作室”的載體作用,變過去的單個(gè)傳授為現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)教學(xué),形成“1+1>2”的效應(yīng)。

          據(jù)悉,為建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)職工隊(duì)伍,今年2月,福建省總決定在全省職工中廣泛開展“名師帶高徒”活動(dòng),為確?;顒?dòng)順利開展,福建省總專門下發(fā)通知對活動(dòng)的實(shí)施步驟、工作要求等作出明確規(guī)范。