培訓(xùn)是人力資源優(yōu)化配置的重要一環(huán)，也是人才引領(lǐng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的基礎(chǔ)性工作，為了讓培訓(xùn)發(fā)揮更大的實(shí)效，浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)人社局將“四個(gè)創(chuàng)新”落實(shí)到改革培訓(xùn)工作的方方面面中去，堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)定位、高質(zhì)量實(shí)施。

　　模式創(chuàng)新，注重實(shí)踐鍛煉。在教育和培訓(xùn)中逐步把課堂“封閉式”教育模式轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂內(nèi)外并舉的“開放式”教育模式，建立了以“聽、談、議、寫”相結(jié)合的“雙向互動(dòng)式”教育方法。實(shí)現(xiàn)集中授課與分組研討相結(jié)合，課堂教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與崗位鍛煉相結(jié)合。

　　方法創(chuàng)新，注重實(shí)際效果。為改變以往培訓(xùn)存在的眾口難調(diào)狀況，開展“菜單式”培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、工作特點(diǎn)、崗位需要選擇課程，提高了參訓(xùn)的積極性，增強(qiáng)了教育培訓(xùn)的實(shí)際效果。同時(shí)，依托鎮(zhèn)海區(qū)企業(yè)人才網(wǎng)絡(luò)學(xué)院這一“云端課堂”的載體，將現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、手機(jī)端學(xué)習(xí)相結(jié)合，率先在全市實(shí)現(xiàn)管理人才、專技人才學(xué)習(xí)培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)化，走出一條“開放式”人才培養(yǎng)之路。2017年1-3月電腦端登錄人次845次，移動(dòng)端登錄人次326次。電腦端在線時(shí)長(zhǎng)2645.07小時(shí)，移動(dòng)端在線時(shí)長(zhǎng)520.79小時(shí)。

　　內(nèi)容創(chuàng)新，確保走在前列。逐步改變過(guò)去突出強(qiáng)調(diào)政治思想教育、理論學(xué)習(xí)為主的做法，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，在培訓(xùn)中結(jié)合企事業(yè)單位發(fā)展的需要，把大量的人力資源開發(fā)、制造業(yè)、電子商務(wù)、石油化工等充實(shí)到教育內(nèi)容之中，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、適應(yīng)新形勢(shì)的復(fù)合型人才。截至3月已開班2期特色班次共有400多學(xué)員參加。

　　服務(wù)創(chuàng)新，提高培訓(xùn)滿意度。在培訓(xùn)的不同階段狠下功夫，培訓(xùn)前進(jìn)行深入調(diào)研，與講師進(jìn)行充分溝通，盡可能滿足大部分學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo)要求;培訓(xùn)時(shí)貼心服務(wù)，幫助解決學(xué)員在生活上、學(xué)習(xí)上提出的要求;培訓(xùn)后跟蹤服務(wù)，為學(xué)員與老師間、學(xué)員與學(xué)員間、學(xué)員與政府間搭建溝通的橋梁，并通過(guò)跟蹤服務(wù)開展培訓(xùn)總結(jié)和評(píng)價(jià)。

　　培訓(xùn)是人力資源優(yōu)化配置的重要一環(huán)，也是人才引領(lǐng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的基礎(chǔ)性工作，為了讓培訓(xùn)發(fā)揮更大的實(shí)效，浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)人社局將“四個(gè)創(chuàng)新”落實(shí)到改革培訓(xùn)工作的方方面面中去，堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)定位、高質(zhì)量實(shí)施。

　　模式創(chuàng)新，注重實(shí)踐鍛煉。在教育和培訓(xùn)中逐步把課堂“封閉式”教育模式轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂內(nèi)外并舉的“開放式”教育模式，建立了以“聽、談、議、寫”相結(jié)合的“雙向互動(dòng)式”教育方法。實(shí)現(xiàn)集中授課與分組研討相結(jié)合，課堂教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與崗位鍛煉相結(jié)合。

　　方法創(chuàng)新，注重實(shí)際效果。為改變以往培訓(xùn)存在的眾口難調(diào)狀況，開展“菜單式”培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、工作特點(diǎn)、崗位需要選擇課程，提高了參訓(xùn)的積極性，增強(qiáng)了教育培訓(xùn)的實(shí)際效果。同時(shí)，依托鎮(zhèn)海區(qū)企業(yè)人才網(wǎng)絡(luò)學(xué)院這一“云端課堂”的載體，將現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、手機(jī)端學(xué)習(xí)相結(jié)合，率先在全市實(shí)現(xiàn)管理人才、專技人才學(xué)習(xí)培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)化，走出一條“開放式”人才培養(yǎng)之路。2017年1-3月電腦端登錄人次845次，移動(dòng)端登錄人次326次。電腦端在線時(shí)長(zhǎng)2645.07小時(shí)，移動(dòng)端在線時(shí)長(zhǎng)520.79小時(shí)。

　　內(nèi)容創(chuàng)新，確保走在前列。逐步改變過(guò)去突出強(qiáng)調(diào)政治思想教育、理論學(xué)習(xí)為主的做法，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，在培訓(xùn)中結(jié)合企事業(yè)單位發(fā)展的需要，把大量的人力資源開發(fā)、制造業(yè)、電子商務(wù)、石油化工等充實(shí)到教育內(nèi)容之中，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、適應(yīng)新形勢(shì)的復(fù)合型人才。截至3月已開班2期特色班次共有400多學(xué)員參加。

　　服務(wù)創(chuàng)新，提高培訓(xùn)滿意度。在培訓(xùn)的不同階段狠下功夫，培訓(xùn)前進(jìn)行深入調(diào)研，與講師進(jìn)行充分溝通，盡可能滿足大部分學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo)要求;培訓(xùn)時(shí)貼心服務(wù)，幫助解決學(xué)員在生活上、學(xué)習(xí)上提出的要求;培訓(xùn)后跟蹤服務(wù)，為學(xué)員與老師間、學(xué)員與學(xué)員間、學(xué)員與政府間搭建溝通的橋梁，并通過(guò)跟蹤服務(wù)開展培訓(xùn)總結(jié)和評(píng)價(jià)。

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　　模式創(chuàng)新，注重實(shí)踐鍛煉。在教育和培訓(xùn)中逐步把課堂“封閉式”教育模式轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂內(nèi)外并舉的“開放式”教育模式，建立了以“聽、談、議、寫”相結(jié)合的“雙向互動(dòng)式”教育方法。實(shí)現(xiàn)集中授課與分組研討相結(jié)合，課堂教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與崗位鍛煉相結(jié)合。

　　方法創(chuàng)新，注重實(shí)際效果。為改變以往培訓(xùn)存在的眾口難調(diào)狀況，開展“菜單式”培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、工作特點(diǎn)、崗位需要選擇課程，提高了參訓(xùn)的積極性，增強(qiáng)了教育培訓(xùn)的實(shí)際效果。同時(shí)，依托鎮(zhèn)海區(qū)企業(yè)人才網(wǎng)絡(luò)學(xué)院這一“云端課堂”的載體，將現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、手機(jī)端學(xué)習(xí)相結(jié)合，率先在全市實(shí)現(xiàn)管理人才、專技人才學(xué)習(xí)培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)化，走出一條“開放式”人才培養(yǎng)之路。2017年1-3月電腦端登錄人次845次，移動(dòng)端登錄人次326次。電腦端在線時(shí)長(zhǎng)2645.07小時(shí)，移動(dòng)端在線時(shí)長(zhǎng)520.79小時(shí)。

　　內(nèi)容創(chuàng)新，確保走在前列。逐步改變過(guò)去突出強(qiáng)調(diào)政治思想教育、理論學(xué)習(xí)為主的做法，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，在培訓(xùn)中結(jié)合企事業(yè)單位發(fā)展的需要，把大量的人力資源開發(fā)、制造業(yè)、電子商務(wù)、石油化工等充實(shí)到教育內(nèi)容之中，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、適應(yīng)新形勢(shì)的復(fù)合型人才。截至3月已開班2期特色班次共有400多學(xué)員參加。

　　服務(wù)創(chuàng)新，提高培訓(xùn)滿意度。在培訓(xùn)的不同階段狠下功夫，培訓(xùn)前進(jìn)行深入調(diào)研，與講師進(jìn)行充分溝通，盡可能滿足大部分學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo)要求;培訓(xùn)時(shí)貼心服務(wù)，幫助解決學(xué)員在生活上、學(xué)習(xí)上提出的要求;培訓(xùn)后跟蹤服務(wù)，為學(xué)員與老師間、學(xué)員與學(xué)員間、學(xué)員與政府間搭建溝通的橋梁，并通過(guò)跟蹤服務(wù)開展培訓(xùn)總結(jié)和評(píng)價(jià)。