4月10日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)召開2017年高等學(xué)歷繼續(xù)教育工作會(huì)議，回顧總結(jié)2016年工作，分析研判當(dāng)前形勢，研究部署2017年工作。副校長劉軍國出席會(huì)議。

　　劉軍國簡要介紹了學(xué)校近年來的發(fā)展成就。他指出，學(xué)校繼續(xù)教育工作以服務(wù)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)和市場需求，勇于改革、大膽探索，走出了一條特色鮮明、形式多樣的繼續(xù)教育工作新路子。一是以質(zhì)量為核心，推動(dòng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育內(nèi)涵發(fā)展，人才培養(yǎng)水平和質(zhì)量不斷得到提升，積極推行“網(wǎng)絡(luò)+面授”混合式教學(xué)模式，形成了較為豐富的課程資源體系;二是非學(xué)歷繼續(xù)教育社會(huì)影響力不斷提高，形成了理念先進(jìn)、具有農(nóng)大特色的培訓(xùn)管理模式，提升了學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力;三是不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，與青島市委組織部聯(lián)合開展農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)項(xiàng)目，構(gòu)建了“集中培訓(xùn)、現(xiàn)場教學(xué)、下鄉(xiāng)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”四位一體的新型教學(xué)模式，形成了校地融合發(fā)展的合作辦學(xué)新模式，探索出一條學(xué)歷教育人才培養(yǎng)模式改革的新路子。

　　劉軍國指出，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技進(jìn)步日新月異，公民的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力日益成為民族振興和人的全面發(fā)展的決定性因素，繼續(xù)教育對(duì)人力資源水平和國家現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的影響越來越廣泛和深入，繼續(xù)教育已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必要途徑，成為跨進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要支柱。

　　劉軍國希望學(xué)校全體繼續(xù)教育工作者牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，準(zhǔn)確把握新形勢新常態(tài)新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性針對(duì)性有效性，把內(nèi)涵發(fā)展作為籌劃、推進(jìn)工作的重要原則，以提高教育質(zhì)量和水平為核心，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以創(chuàng)新體制機(jī)制、增強(qiáng)辦學(xué)活力為動(dòng)力，更新思想觀念，深化改革創(chuàng)新，科學(xué)把握繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)律，努力探索繼續(xù)教育改革發(fā)展的新思路新路徑，推進(jìn)繼續(xù)教育供給側(cè)改革，進(jìn)一步增強(qiáng)繼續(xù)教育服務(wù)國家發(fā)展的支撐力，為構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

　　10個(gè)先進(jìn)工作單位和20名先進(jìn)個(gè)人受到表彰，劉軍國為受表彰的先進(jìn)工作單位和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書。先進(jìn)工作單位代表東營市翰林職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長董中立同志、先進(jìn)個(gè)人代表濰坊眾能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校劉可美同志分別做典型發(fā)言，分享了各自的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　繼續(xù)教育學(xué)院院長李國梁全面總結(jié)了2016年工作，指出了存在的問題，提出了解決思路，對(duì)2017年工作進(jìn)行部署。

　　來自全省30個(gè)函授站點(diǎn)50余名代表參加會(huì)議。