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        • 中華人民共和國教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國成人教育協(xié)會(huì)主辦

        遼寧省鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)獨(dú)立或參與舉辦職業(yè)教育和高等教育

        來源: 遼寧日?qǐng)?bào)    發(fā)布時(shí)間:2018年08月13日

          8月10日,記者從省政府了解到,遼寧省《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)已于近日印發(fā),《意見》提出,力爭(zhēng)用10年左右時(shí)間,全省教育資源、人才培養(yǎng)和科技成果與遼寧產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合的發(fā)展格局總體形成,校企合作人才培養(yǎng)模式全面推廣。

          在構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展格局方面,《意見》提出,結(jié)合全面深入實(shí)施“五大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略”,加快推進(jìn)“一帶五基地”建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化教育和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),完善支持政策,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。優(yōu)化職業(yè)教育布局,支持沈陽、大連打造全國重要的先進(jìn)制造業(yè)職業(yè)教育基地。支持學(xué)校與遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶、沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)、遼西北城市間協(xié)同合作。注重高等教育與振興發(fā)展融合,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),布局緊缺學(xué)科,支持高等學(xué)校設(shè)置面向先進(jìn)裝備制造業(yè)、新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)等相關(guān)專業(yè)。

          《意見》提出,強(qiáng)化企業(yè)重要主體作用。拓寬企業(yè)參與途徑,鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)獨(dú)立或參與舉辦職業(yè)教育、高等教育,推進(jìn)辦學(xué)體制改革。結(jié)合國有企業(yè)改革,支持省內(nèi)有條件的企業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)職業(yè)學(xué)校。鼓勵(lì)區(qū)域、行業(yè)骨干企業(yè)聯(lián)合職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校共同組建職業(yè)教育集團(tuán)。發(fā)揮協(xié)同創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),支持全省高等學(xué)校全面組建校企聯(lián)盟。深化“引企入教”改革,支持企業(yè)深度參與職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校教育教學(xué)改革,共同制定專業(yè)規(guī)劃、教學(xué)計(jì)劃、人才培養(yǎng)方案等。采取委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)和訂單訂制培養(yǎng)方式,推行面向企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的任務(wù)式培養(yǎng)模式。鼓勵(lì)企業(yè)依托或聯(lián)合職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校設(shè)立產(chǎn)業(yè)學(xué)院、工作室、實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新基地和實(shí)踐基地。強(qiáng)化生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),加強(qiáng)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。加大科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,建立健全“政產(chǎn)學(xué)研用”的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。

          為推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人,《意見》提出,將工匠精神培育融入基礎(chǔ)教育;推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人,實(shí)踐教學(xué)課時(shí)應(yīng)不少于總課時(shí)的50%。加快推進(jìn)高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,應(yīng)用型高等學(xué)校應(yīng)用型專業(yè)占比要達(dá)到70%以上。

          培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,建設(shè)一批省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校,支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。完善學(xué)校、企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制,破除學(xué)歷、年齡等條件限制,支持優(yōu)秀拔尖高技能人才進(jìn)入職業(yè)學(xué)校任教,完善在職教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉相關(guān)制度。

          為推進(jìn)產(chǎn)教供需雙向?qū)?,遼寧省將強(qiáng)化行業(yè)協(xié)調(diào)指導(dǎo),積極支持行業(yè)組織制定深化產(chǎn)教融合工作計(jì)劃。發(fā)揮行業(yè)組織的優(yōu)勢(shì),實(shí)行行業(yè)人力資源需求預(yù)測(cè)和就業(yè)狀況定期發(fā)布制度,參與中高等學(xué)校教育教學(xué)改革,以及對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量進(jìn)行的第三方評(píng)估。支持有條件的行業(yè)組織建立行業(yè)企業(yè)與學(xué)校合作平臺(tái)。同時(shí),為支持產(chǎn)教融合發(fā)展,我省將推動(dòng)教育資源、人才培養(yǎng)和科技成果向遼寧主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)傾斜;落實(shí)財(cái)稅用地等政策;加大金融支持力度;圍繞遼寧振興發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局,積極參與國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)等。