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        • 中華人民共和國(guó)教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)主辦

        中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職業(yè)能力重構(gòu)研究中心揭牌

        來(lái)源: 中國(guó)建設(shè)報(bào)    發(fā)布時(shí)間:2019年12月18日

          日前,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職業(yè)能力重構(gòu)研究中心揭牌儀式在鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。

          據(jù)了解,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職業(yè)能力重構(gòu)研究中心將圍繞中國(guó)職業(yè)教育改革要求,積極開(kāi)展高等職業(yè)教育適應(yīng)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革的理論和路徑研究。該研究中心擬通過(guò)每年召開(kāi)能力重構(gòu)年度論壇,組建特聘專家?guī)斓榷喾N形式,服務(wù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

          近年來(lái),鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在“學(xué)士后”班、“軍士后”班、壩道工程醫(yī)院“醫(yī)士”班、優(yōu)長(zhǎng)班、軌道交通創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班等分層次、差異化培養(yǎng)的實(shí)踐基礎(chǔ)上,探索“1+X證書(shū)”制度及學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換方法,打造“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)”綜合平臺(tái),為職業(yè)教育重構(gòu)能力的新理念、新方法和新模式的推廣應(yīng)用提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

          鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記蘇東民表示,近年來(lái),學(xué)校不僅成立了軌道交通創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班,聘請(qǐng)“雙一流”高校導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)加盟,還引入最美奮斗者、校友李向前建立了技能大師工作室,探索構(gòu)建多樣化人才培養(yǎng)體系、豐富職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、致力于學(xué)生職業(yè)能力重構(gòu),受到了職教專家和社會(huì)的廣泛關(guān)注與認(rèn)可,打造了技術(shù)技能人才培養(yǎng)的“鄭州鐵院模式”。

          “職業(yè)能力重構(gòu)研究中心的成立,就是希望通過(guò)開(kāi)展學(xué)生分層次培養(yǎng)、差異化培養(yǎng)、育訓(xùn)結(jié)合等研究,把能力重構(gòu)不斷運(yùn)用于教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,為全國(guó)高職院校形成可復(fù)制、可推廣的模式。”蘇東民說(shuō)。