居民在湘園社區(qū)二胡器樂學習班參加培訓。

新園社區(qū)學習中心國學親子活動受到熱捧。

嘉禾社區(qū)學習中心早教活動室給居民提供了良好的培訓場地。

　　在陽光明媚的周末，你來到湘江路，就會看到一支老年人樂團在為過往群眾表演豐富多彩的節(jié)目。這就是深受廣大群眾喜愛的賀龍友誼樂團。該樂團自2004年成立以來，為群眾演出達400多場次，觀眾在10萬人以上。這正是天心區(qū)社區(qū)教育工作蓬勃發(fā)展的一個縮影。

　　天心區(qū)日益騰飛的經(jīng)濟、底蘊厚重的人文景觀和多元發(fā)展的文化特色滋養(yǎng)了天心區(qū)獨特的魅力，亦給社區(qū)教育的發(fā)展提供了肥沃的土壤和豐富的資源。

　　A 切實加強領導，建立雄厚師資隊伍

　　天心區(qū)委、區(qū)政府堅持把社區(qū)教育作為一項基礎性、全局性、前瞻性工作來抓。自2010年啟動社區(qū)教育工作以來，區(qū)里成立了由區(qū)委副書記任組長、區(qū)委宣傳部部長和分管教育副區(qū)長任副組長，宣傳部、教育、財政、文體、人社、婦聯(lián)等17個單位為成員的社區(qū)教育工作領導小組，負責對全區(qū)社區(qū)教育工作的領導、統(tǒng)籌和協(xié)調，并依托區(qū)教育局設立了社區(qū)教育工作領導小組辦公室。

　　天心區(qū)委書記朱東鐵說，人民群眾的素質和幸福指數(shù)的提升是城市品位升級的重要標志。為此，必須大力推進社區(qū)教育工作，積極營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍，既要將社區(qū)教育視為人的發(fā)展的“導航儀”，更要將社區(qū)教育視為社會和諧的“潤滑劑”。區(qū)委副書記、區(qū)長謝進要求區(qū)政府各部門都要高度重視社區(qū)教育工作，要從人力、物力、財力等方面為社區(qū)教育提供強有力的保障，要將社區(qū)教育工作作為對各部門年度考核的一項重要內(nèi)容。

　　為了給社區(qū)教育提供有力的人才保證和智力支持，天心區(qū)充分利用轄區(qū)內(nèi)豐富的教育資源，選聘了209名專兼職教師，516名志愿者，建立了專門的教師資源庫。他們中既有專家、學者、教師、文藝工作者、醫(yī)生、法官，也有區(qū)關工委宣講團、“五老”關愛團等。

　　B 構建網(wǎng)絡陣地，廣泛開展培訓活動

　　在黑石鋪街道一力社區(qū)，每天都會有不同的老年人活動班準時開展各項活動，如健身班中的太極拳、太極劍和腰鼓隊每天早上7時上課，每周四上午是音樂、養(yǎng)生網(wǎng)絡直播……一力社區(qū)共有老年人1700多人，是典型的老齡化社區(qū)。從2009年開始，社區(qū)以老年學校為平臺，成功創(chuàng)辦以居民自治、多元辦學的模式，開展以老年人為主體的社區(qū)教育工作，開設政治歷史、養(yǎng)生保健、書法、電腦、太極拳等課程，現(xiàn)有7個班，授課教室60平方米、課外活動場地2000多平方米，來參加學習的老年人達400多人，真正實現(xiàn)了老有所為、老有所樂、老有所學。

　　天心區(qū)積極構建立體交叉式社區(qū)教育網(wǎng)絡，因地制宜開辟學習陣地，使轄區(qū)居民擁有一批綜合性、開放型、多元化的社區(qū)教育參教、受教平臺。區(qū)里建有社區(qū)學院，街道開辦了社區(qū)學校，社區(qū)設立了學習中心。社會、學校、家庭三位一體，政府職能部門、屬地企事業(yè)單位、社會公益組織、民間團體等力量全面參與的社教工作網(wǎng)絡已經(jīng)形成。目前，天心區(qū)居民在市社區(qū)教育網(wǎng)絡學習平臺注冊的人數(shù)達16550人，學習次數(shù)64247次。

　　全區(qū)14所社區(qū)學校、92個社區(qū)學習中心都設有圖書室、電腦室、多功能室等，近兩年該區(qū)還投入大量經(jīng)費建設了一批社區(qū)文化站，進一步豐富了社區(qū)教育的內(nèi)涵。如白沙井社區(qū)學習中心，集家長學校、法制教育、健康教育、科普教育為一體，依托周邊豐厚的文化底蘊，已成為社區(qū)居民學習交流的文化陣地和精神家園;今年一批剛完成建設的 “誠信書吧”，已成為社區(qū)居民閱讀學習的新陣地;轄區(qū)內(nèi)的群眾藝術館、地質博物館、簡牘博物館、省科技館和青少年活動中心，以及各類主題公園等均已成為社區(qū)居民活動基地、未成年人德育基地和中小學生科普教育基地。

　　C 緊貼受眾實際，提升全民基本素養(yǎng)

　　天心區(qū)是一個居民大區(qū)，外來人口多，務工人員多，拆遷居民多，人口二元結構明顯。社區(qū)教育主動適應和緊貼這一實際，探索出“基于一線，覆蓋廣泛，有的放矢，互動性強”的社區(qū)教育新模式。

　　近兩年，大批年輕人加入到社工隊伍中來，他們雖然富有創(chuàng)新精神，但在與居民打交道時，明顯表現(xiàn)出能力和經(jīng)驗的不足。天心區(qū)先鋒街道社區(qū)學校就適時開設了“先鋒社工成長大課堂”，聘請企業(yè)家、教育家、心靈導師等成功人士進行綜合以及專業(yè)素養(yǎng)方面的培訓，同時為參與學習的學員提供免費閱讀服務。一支專業(yè)扎實的社工隊伍逐漸形成，并獲得了居民 “滿意”的評價。

　　各社區(qū)學校和學習中心還經(jīng)常組織人員深入居民群眾開展社會調查，采取“缺什么補什么，需什么教什么”的策略，有針對性地開展多層次、多主題、多形式的教學和培訓，滿足了居民的多元和個性需求，讓大家生活更有歸宿感和幸福感。

　　金桂社區(qū)的“快樂學吧”成立至今，每年暑期給社區(qū)孩子免費開設主題豐富的系列課程，讓孩子們在快樂中度假，在學習中成長。在學習型城區(qū)創(chuàng)建過程中，還涌現(xiàn)出豹子嶺社區(qū)學習中心的“草根明星夢工廠”、金匯社區(qū)學習中心的“金匯故事媽媽”、湘園社區(qū)學習中心感動中國十大人物李麗“麗愛天空”等眾多終身學習活動品牌。

　　截至目前，全區(qū)社區(qū)教育培訓課程達100多種，2011至2016年上半年，舉辦培訓、講座3170多場次，培訓人數(shù)達49.5萬，其中有社區(qū)企業(yè)職工、失地農(nóng)民、外來務工人員和下崗職工等。

　　D 打造特色課程，創(chuàng)新社區(qū)教育品牌

　　社區(qū)教育對象不再局限于以往的老年人以及寒暑假的青少年，那些自我成長意識強烈的中青年群體、再就業(yè)人群以及弱勢群體等成為社區(qū)教育涌現(xiàn)出的新型受眾。為了滿足他們的學習需求，天心區(qū)成立了天心區(qū)社區(qū)教育課程體系建設專家委員會，負責指導全區(qū)各社區(qū)學校的特色課程創(chuàng)建工作并指導實施百位名師打造百堂優(yōu)課——“雙百”工程授課活動。“雙百”工程遴選了100名優(yōu)秀校長、專家和骨干教師，建立了社區(qū)教育教研員聯(lián)點指導制度，開發(fā)了“教育與生活”等100多堂優(yōu)秀課程，并針對居民的多元需求把課送到社區(qū)、送到家庭。目前，已實施了五輪授課，推出的家庭教育、剪紙等傳統(tǒng)藝術、親子游戲、招生(入學)新政解讀等課程都受到了熱捧。

　　依照《天心區(qū)社區(qū)教育特色課程項目實施管理辦法》，全區(qū)目前已有兩批特色項目共35項特色課程通過了立項、創(chuàng)建，其中部分課程于去年結題驗收。今年又有《“狀元紅”藝術課堂》等19門課程立項為全區(qū)第二批社區(qū)教育特色課程。其中“快樂學吧”“草根明星夢工廠”“先鋒論壇”“環(huán)保酵素”“天之雅”等藝術課程已成為市級特色項目和特色課程。

　　隨著特色課程的不斷創(chuàng)建，各具特色、百花齊放的社區(qū)教育格局和品牌亦在全區(qū)初步形成。天心區(qū)已先后創(chuàng)建成為“湖南省示范性社區(qū)教育實驗區(qū)”和“全國社區(qū)教育實驗區(qū)”;從2014年起連續(xù)三年榮獲全國“終身學習活動周”優(yōu)秀組織單位獎，并涌現(xiàn)了“全國百姓學習之星”楊士泉;全區(qū)有9所社區(qū)學校成為“長沙市示范性社區(qū)學校”，1所市級優(yōu)秀社區(qū)學習中心，3所市級示范性社區(qū)學習中心;先鋒街道南城社區(qū)成為長沙市首批精品社區(qū)學習中心建設單位。