12月21日上午，大連社區(qū)教育工作推進(jìn)會(huì)暨大連老年開(kāi)放大學(xué)揭牌儀式在大連廣播電視大學(xué)舉行。

 大連市社區(qū)教育年度工作推進(jìn)會(huì)上，學(xué)員們展示了優(yōu)秀的社區(qū)教育成果。

“教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”高等教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。今天，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要，對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要比任何時(shí)期更為迫切。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育問(wèn)題，習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育的重要意義，為教育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)指明了方向。如何發(fā)展教育、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)？成為所有教育工作者面臨的一個(gè)重要命題。

不忘初心  承載重托做教育

慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)剛剛落幕。改革開(kāi)放40年的實(shí)踐告訴我們，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，也是改革開(kāi)放的初心和使命。教育是改革開(kāi)放的先行者，受益者，助力者。廣播電視大學(xué)借改革春風(fēng)應(yīng)運(yùn)而生,與改革開(kāi)放同齡，為我國(guó)高等教育事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。一路走來(lái)，亦是風(fēng)雨兼程、砥礪前行、春風(fēng)化雨、春華秋實(shí)的40年。從初創(chuàng)階段的補(bǔ)償教育到改革探索階段的多層次、多規(guī)格、多功能辦學(xué)，再到現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育，廣播電視大學(xué)伴隨著中國(guó)改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程不斷發(fā)展壯大。

如今，中國(guó)教育進(jìn)入了現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，教育的新時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化，人民對(duì)于美好生活的向往愈發(fā)強(qiáng)烈，公平而有質(zhì)量的教育成為人們的普遍追求，廣播電視大學(xué)也將承載起做好新時(shí)代教育工作的重托。不忘初心，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，讓師者享受教育的幸福，讓學(xué)者體驗(yàn)幸福的教育，“為了一切學(xué)習(xí)者，一切為了學(xué)習(xí)者”是時(shí)代賦予廣播電視大學(xué)的使命與任務(wù)，也是廣播電視大學(xué)新時(shí)代做好教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

不辱使命  懷揣責(zé)任謀發(fā)展

自1979年創(chuàng)建以來(lái)，廣播電視大學(xué)為大連市輸送合格人才15萬(wàn)余名，成為大連經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。為助力大連市“兩先區(qū)”建設(shè)，優(yōu)化終身教育供給，整合教育資源，構(gòu)建大連市終身教育體系，建設(shè)大連學(xué)習(xí)型社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。2017年12月，大連社區(qū)大學(xué)依托大連廣播電視大學(xué)成立。2018年4月，大連市教育局批復(fù)依托大連廣播電視大學(xué)成立大連市社區(qū)教育指導(dǎo)中心。2018年5月，國(guó)家老年開(kāi)放大學(xué)批準(zhǔn)成立大連老年開(kāi)放大學(xué)。2018年11月，大連市學(xué)習(xí)型城市研究中心依托大連廣播電視大學(xué)成立。從此，致力于惠及596萬(wàn)大連人口的大連社區(qū)教育事業(yè)掀開(kāi)了真正實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)化，社會(huì)教育化的新篇章。

改革是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，既是我國(guó)教育改革發(fā)展在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，又是黨和國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，也是新時(shí)代開(kāi)放教育改革發(fā)展的必由之路。開(kāi)放大學(xué)是教育改革發(fā)展的一項(xiàng)全新事業(yè)，沒(méi)有現(xiàn)成的理論和模式可借鑒。作為新型大學(xué)，它承擔(dān)著教育體制改革和模式創(chuàng)新的重要使命。以增強(qiáng)人民幸福感為目標(biāo)的大連社區(qū)教育和老年開(kāi)放教育在大連廣播電視大學(xué)新時(shí)代向開(kāi)放大學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的“三位一體”工作格局中成為重要組成部分，也成為大連廣播電視大學(xué)全方位創(chuàng)建一流開(kāi)放大學(xué)的重要舉措。

不負(fù)期待 激情滿(mǎn)懷助民生

2018年，大連廣播電視大學(xué)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)大連社區(qū)大學(xué)建設(shè)，制定并實(shí)施《大連市社區(qū)教育2018-2020年三年行動(dòng)規(guī)劃》，短短一年時(shí)間，大連社區(qū)大學(xué)不負(fù)期待，以辦好人民滿(mǎn)意的社區(qū)教育為宗旨，立足民生，服務(wù)大眾為目標(biāo)，充分發(fā)揮面向人人、超越時(shí)空的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化終身教育供給，提升終身教育品質(zhì)，進(jìn)一步滿(mǎn)足了大連市民教育供給的多樣性、教育服務(wù)的個(gè)性化要求。區(qū)域聯(lián)動(dòng)，打造大連市社區(qū)教育聯(lián)合體；網(wǎng)絡(luò)互通，構(gòu)筑線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習(xí)平臺(tái)；取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)；以評(píng)促建，改革社區(qū)教育測(cè)評(píng)工作；廣開(kāi)思路，探索新型社區(qū)教育理論研究；創(chuàng)新發(fā)展，統(tǒng)領(lǐng)全市社區(qū)教育活動(dòng)?，F(xiàn)在，“大學(xué)（市）——學(xué)院（區(qū)市縣）——學(xué)校（街鎮(zhèn)）——學(xué)習(xí)點(diǎn)（村居）”的四級(jí)體系架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)布局已具規(guī)模，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊頭并進(jìn)，在全市社區(qū)教育工作推進(jìn)中發(fā)揮了重要作用。以“學(xué)習(xí)型城市建設(shè)”為載體，在不同層級(jí)的“學(xué)習(xí)型社區(qū)”“學(xué)習(xí)型樓院”“學(xué)習(xí)型家庭”中創(chuàng)建以興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)為紐帶的閱讀、美術(shù)、書(shū)法、攝影、音樂(lè)、舞蹈、戲曲等學(xué)習(xí)型組織體系完備，覆蓋范圍廣，參與人數(shù)多，形式開(kāi)放、靈活，充分實(shí)現(xiàn)了全體社會(huì)成員的直接參與?！皶?shū)香大連”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、“敬老愛(ài)老”活動(dòng)周活動(dòng)、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)，這些全域化社區(qū)教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，為居民提供海量的線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源，推動(dòng)了全民“學(xué)習(xí)型文化”新風(fēng)尚的形成，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)全民社區(qū)敬老孝親傳統(tǒng)觀(guān)念的回歸，整合了資源，極大地豐富了全市居民的業(yè)余文化生活，真正實(shí)現(xiàn)了社區(qū)教育職能的提升，真正滿(mǎn)足了廣大市民對(duì)美好生活的需求，真正最大限度地促進(jìn)了社會(huì)教育的基本公平。

回望2018年，大連社區(qū)大學(xué)一路奔跑，篳路藍(lán)縷，攻堅(jiān)克難，舉旗亮劍、搶占了先機(jī)，占領(lǐng)了社區(qū)教育四級(jí)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)的制高點(diǎn)，在大連社區(qū)教育發(fā)展史上已寫(xiě)下了濃墨重彩的一頁(yè)?；仡^的地方越清晰，向前走的路越堅(jiān)定。2019年，大連社區(qū)大學(xué)將持續(xù)發(fā)力，向深度突圍，力求質(zhì)量躍升，將創(chuàng)新做到極致，爭(zhēng)做全國(guó)社區(qū)教育的領(lǐng)跑者，為學(xué)習(xí)型城市和大連“兩先區(qū)”建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

挖掘深度立體突圍  做“學(xué)習(xí)型城市”的捍衛(wèi)者

學(xué)習(xí)社會(huì)化，教育終身化，知識(shí)便利化，人才資本化是學(xué)習(xí)型社會(huì)的核心理念，也是學(xué)習(xí)型城市的重要特征。學(xué)習(xí)型城市蘊(yùn)涵著先進(jìn)的發(fā)展理念和創(chuàng)新的發(fā)展模式，學(xué)習(xí)型城市建設(shè)是城市軟實(shí)力、持久生命力、最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的綜合體現(xiàn)。把教育始終放在改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首，將優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的重中之重，這是適應(yīng)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展高速發(fā)展，知識(shí)更新速度加快，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)不斷變革的需要，也是體現(xiàn)以人為本，辦好人民滿(mǎn)意教育的重要標(biāo)志。大連社區(qū)大學(xué)將在新時(shí)代繼續(xù)秉持“做人民滿(mǎn)意的社區(qū)教育”的辦學(xué)宗旨，全方位實(shí)現(xiàn)理念突圍、管理突圍、內(nèi)涵突圍、課程突圍、服務(wù)突圍，開(kāi)展一場(chǎng)關(guān)乎社區(qū)教育領(lǐng)域，有針對(duì)性和實(shí)效性的涉及理念、內(nèi)容、模式、方法的前所未有的教育革命。成為終身教育變革的探索者，繼續(xù)教育服務(wù)的引領(lǐng)者，實(shí)現(xiàn)教育公平的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)型城市的捍衛(wèi)者。

提高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)躍升 做“兩先區(qū)”建設(shè)的踐行者

深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于深入推進(jìn)東北振興重要指示精神，以開(kāi)展“解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論大實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī)，借勢(shì)而上，乘勢(shì)而為，解放思想，堅(jiān)持質(zhì)量引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量躍升。緊密?chē)@廣播電視大學(xué)向開(kāi)放大學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展“三位一體”的工作格局，在開(kāi)放教育質(zhì)量提升，社區(qū)教育、老年教育形象提升，社會(huì)培訓(xùn)動(dòng)力提升，學(xué)分銀行服務(wù)能力提升上下功夫，做文章，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，打造特色，進(jìn)一步強(qiáng)化有理論、重實(shí)踐、強(qiáng)應(yīng)用的人才培養(yǎng)特色。繼續(xù)完善線(xiàn)上線(xiàn)下、校內(nèi)校外結(jié)合的實(shí)訓(xùn)體系，積極推進(jìn)產(chǎn)教融通、校企合作的培養(yǎng)模式，使我們的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量適應(yīng)大連經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)要求，提升開(kāi)放教育服務(wù)大連經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，做“兩先區(qū)”建設(shè)的踐行者。

專(zhuān)注創(chuàng)新追求卓越  做全國(guó)社區(qū)教育的領(lǐng)跑者

全國(guó)社區(qū)教育萬(wàn)象叢生，千姿百態(tài)，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。“周雖舊邦，其命維新?！币朐谏鐓^(qū)教育的發(fā)展大潮中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，打造大連社區(qū)教育新模式，走出大連社區(qū)教育新路徑。2019年，大連社區(qū)大學(xué)將進(jìn)一步解放思想，以“匠心精神”做好社區(qū)教育，根植于內(nèi)心對(duì)教育的堅(jiān)守，執(zhí)著于立德樹(shù)人的教育信念，懷揣為人民做好教育的理想和情懷，專(zhuān)注理論創(chuàng)新，著力探索社區(qū)教育的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律；專(zhuān)注實(shí)踐創(chuàng)新，著力借鑒并汲取國(guó)內(nèi)外社區(qū)教育的成功經(jīng)驗(yàn)；關(guān)注制度創(chuàng)新，著力完善加強(qiáng)社區(qū)教育發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制；關(guān)注文化創(chuàng)新，著力社區(qū)教育的內(nèi)涵建設(shè)。實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，方能后來(lái)居上，將全民需求，全民認(rèn)可，全民參與，作為檢驗(yàn)社區(qū)教育成果的最終評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，成為全國(guó)社區(qū)教育的領(lǐng)跑者。

“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)?！绷?xí)近平總書(shū)記在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上說(shuō)：“偉大夢(mèng)想不是等得來(lái)，喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的?！毙聲r(shí)代，機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，發(fā)展充滿(mǎn)信心，號(hào)角催人奮進(jìn)，大連社區(qū)教育將站在新的起點(diǎn)，邁向新的征程，創(chuàng)造新的奇跡！