市委十一屆九次全會對于建設(shè)美麗中國杭州樣本做出了全面部署。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，是“三美杭州”建設(shè)的重要內(nèi)容和有力支撐。在第五屆杭州學(xué)習(xí)節(jié)開幕之際，中共杭州市委宣傳部、杭州市社會科學(xué)院、杭州日報(bào)社聯(lián)合舉辦了“學(xué)習(xí)型城市杭州模式研討會”，本報(bào)今天摘要刊登部分專家學(xué)者和基層代表的發(fā)言。

　　周膺(杭州市社科聯(lián)副主席、社科院副院長、研究員)：杭州正在建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，推動社會全面進(jìn)步。社會進(jìn)步的基本標(biāo)志是科學(xué)精神和人文精神的養(yǎng)成，建設(shè)學(xué)習(xí)型城市重在培育科學(xué)精神和人文精神。中國傳統(tǒng)文化較多經(jīng)驗(yàn)成分，缺乏科學(xué)精神。建設(shè)學(xué)習(xí)型城市要花大力氣治理經(jīng)驗(yàn)主義、主觀主義的思想病癥，積極培育探索、求理、實(shí)證、創(chuàng)新和獨(dú)立等科學(xué)精神。人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對人的尊嚴(yán)、價(jià)值、生命的關(guān)切，對人類遺留下來的各種積極的精神文化現(xiàn)象的珍視，對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造。科學(xué)思想像一盞明燈照亮人類社會，給人以力量;人文思想則像一顆明星，指引著人類前進(jìn)的方向。

　　辛永剛(中國民族報(bào)社浙江記者站站長)：杭州市立足歷史、文化、個性，全力推進(jìn)美麗中國杭州樣本建設(shè)。杭州注重以人為本的價(jià)值理念，把人作為城市發(fā)展的主體，倡導(dǎo)“品質(zhì)生活”，這是每個市民的夢想和責(zé)任?？v觀歷史，實(shí)現(xiàn)和追求夢想的主要途徑還是學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)，才能與時俱進(jìn)，與社會進(jìn)步相適應(yīng)，才能完成夢想與追求，才能在中華民族復(fù)興路上彰顯正能量。

　　王艷(浙江大學(xué)城市學(xué)院副教授、博士)：自20世紀(jì)90年代以來，隨著全球城市化速度的加快，學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)，在國際上得到了廣泛的推進(jìn)。許多國家提出要從學(xué)歷型社會向?qū)W習(xí)型社會邁進(jìn)，很多城市都在努力尋求適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)型城市建設(shè)道路。研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建過程中，大部分都是從學(xué)習(xí)型社區(qū)入手。杭州市委市政府提出“構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型城市”的發(fā)展目標(biāo)，將市民終身學(xué)習(xí)和城市建設(shè)緊密結(jié)合，使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展躍上了新的臺階。經(jīng)過十余年的努力與探索,杭州學(xué)習(xí)型城市建設(shè)取得了很大的進(jìn)展，學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚，保障制度不斷完善，逐步建立起覆蓋市民的終身教育體系。如今，杭州“處處有學(xué)習(xí)場所，時時有學(xué)習(xí)機(jī)會，人人有學(xué)習(xí)愿望”，創(chuàng)新型學(xué)習(xí)城市建設(shè)已初見成效，是全球?qū)W習(xí)型城市創(chuàng)建的生動案例。

　　王群力(資深媒體人、良渚文化村“村民公約”發(fā)起者)：良渚文化村根據(jù)區(qū)域資源特點(diǎn)而進(jìn)行的社區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境的規(guī)劃以及引進(jìn)市場化手段建立多層次多類別的學(xué)習(xí)中心等，使得文化村入住的業(yè)主置身于一個充滿學(xué)習(xí)氣息的場域。目前，從學(xué)前班，社區(qū)創(chuàng)業(yè)園，到集養(yǎng)老、學(xué)習(xí)、居住一體的老年公寓;從正規(guī)教育到業(yè)余學(xué)習(xí);從創(chuàng)業(yè)型學(xué)習(xí)到成長型職業(yè)學(xué)習(xí)，幾乎涵蓋了所有人群，學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。當(dāng)然，良渚文化村的學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，目前多數(shù)還屬于業(yè)主自發(fā)，開發(fā)商組織、社區(qū)的組織和力量如何能夠更多的介入，使得社區(qū)的學(xué)習(xí)，能夠轉(zhuǎn)化為社區(qū)治理的資源、促進(jìn)社區(qū)整體的進(jìn)步，還是一個新的課題。

　　蔡志龍(蕭山區(qū)瓜瀝鎮(zhèn)宣傳文體辦研究館員)：建設(shè)學(xué)習(xí)型城市, 有利于提升市民的科學(xué)文化素質(zhì)，有利于優(yōu)化市民的生活品質(zhì)，有利于提升城鎮(zhèn)的綜合競爭能力。瓜瀝鎮(zhèn)作為全省首批小城市培育試點(diǎn)鎮(zhèn), 以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市為契機(jī), 以人為本, 將培育新型市民放在重中之重的位置, 采用市民自學(xué)、載體導(dǎo)學(xué)、考察互學(xué)等手段, 營建出人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)和處處學(xué)習(xí)的社會環(huán)境。學(xué)習(xí)形式多種多樣，關(guān)鍵是要在堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)、知識與行動有機(jī)地聯(lián)系起來。

　　安蓉泉(杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、教授)：杭州不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市形象已走在“美麗中國”建設(shè)的前列，杭州人善良、溫和與樂于助人的市民性格，也是到過杭州的外地人口口相傳的。但要進(jìn)一步提升杭州城市的美譽(yù)度，杭州人在樂于學(xué)習(xí)、知書達(dá)禮、胸懷天下、精神富足方面，還值得再審視再提升。讀書，可以引人進(jìn)入“理想”“清白”的王國，可以強(qiáng)化“應(yīng)該”“必須”的自覺，可以豐富工作和生活的情趣，如果我們身邊再多一些“書生氣”“小清高”“重規(guī)矩”的人，杭州人就不僅生活在“最具幸福感”的美麗城市，而且通過自身行為展示出這個城市“最具書卷氣”的高端品質(zhì)。

　　胡承槐(中共浙江省委黨校馬研院院長、教授、博導(dǎo))：學(xué)習(xí)型城市建設(shè)是一項(xiàng)長期的依靠緩慢積累的系統(tǒng)工程，要把這項(xiàng)工程搞好，最為關(guān)鍵的基礎(chǔ)的工作就是要漸漸培養(yǎng)起全面閱讀的興趣，增強(qiáng)每一個人的知識、文化和靈性的內(nèi)力內(nèi)功。學(xué)習(xí)是多方面的，閱讀則是學(xué)習(xí)最為基礎(chǔ)到工作。只有整個城市和人民都漸漸喜歡上閱讀了，才能讓這個城市變得更有文化、更有知識、更有智慧、更有靈性、更富創(chuàng)造力。建議在一般性號召民眾增強(qiáng)閱讀興趣的同時，一是讓媒體適當(dāng)開辟一些閱讀類的欄目;二是黨政有關(guān)部門可采取一些鼓勵民眾閱讀的舉措，使閱讀變成人民生活的重要內(nèi)容，變成杭州人民的一種生活方式。

　　范曉光(浙江省社會科學(xué)院副研究員、博士)：學(xué)習(xí)型城市是以能動主體和社會組織為基礎(chǔ)的共同體。建設(shè)學(xué)習(xí)型城市需要黨和政府的強(qiáng)有力推動，從培育社會開始，逐漸形成國家、社會和個人為多元動力主體的整體性運(yùn)行機(jī)制。發(fā)展社會力量，激發(fā)社會創(chuàng)造活力，利用其資源優(yōu)勢，參與學(xué)習(xí)型城市建設(shè)項(xiàng)目和教育培訓(xùn)項(xiàng)目，發(fā)揮助推器作用;孵化社會組織，加強(qiáng)在政府管理與基層群眾自治之間的黏連作用，促進(jìn)兩者有效銜接和良性互動;優(yōu)化社會結(jié)構(gòu)，壯大知識階層隊(duì)伍，發(fā)揮其對城市精神和文化的引領(lǐng)作用。

　　李天瓊(杭州電視臺《錢塘論壇》主持人)：推進(jìn)杭州學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建，應(yīng)該與時俱進(jìn)地發(fā)揮好公共文化服務(wù)平臺作用。第一，力推公共文化服務(wù)走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)新杭州人群體。要讓農(nóng)村文化禮堂成為人們有效學(xué)習(xí)的空間。第二，著力推進(jìn)公共文化服務(wù)的規(guī)范化和制度化，要在以人為本的學(xué)習(xí)型城市理念指導(dǎo)下制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，明確服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)公共文化服務(wù)的規(guī)范化和制度化。要根據(jù)市民對學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式的新需求，不斷創(chuàng)新服務(wù)方法和手段，提高公共文化服務(wù)質(zhì)量。第三，在推動文化服務(wù)資源下移的同時，努力讓新杭州人和農(nóng)村居民漸漸養(yǎng)成走進(jìn)高雅藝術(shù)殿堂的習(xí)慣，提高公共文化服務(wù)實(shí)施的效率，為滿足普通市民提升學(xué)習(xí)能力和文化素養(yǎng)提供充足的條件。

　　錢永祥(浙江省社會學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、教授)：如何將學(xué)習(xí)型城市建設(shè)覆蓋到中小企業(yè)是建設(shè)學(xué)習(xí)型城市需要思考的一個問題。商會作為社團(tuán)法人，吸收大量中小企業(yè)作為會員，在引導(dǎo)與組織中小企業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)方面存在先天優(yōu)勢。一些中小型企業(yè)成長的經(jīng)驗(yàn)表明，企業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會的創(chuàng)造和學(xué)習(xí)環(huán)境的改善，與企業(yè)家參加了商會組織的學(xué)習(xí)沙龍、商會組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容與企業(yè)發(fā)展的緊密結(jié)合、企業(yè)家對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)新發(fā)展機(jī)遇的把握，以及企業(yè)家建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的自覺等密切相關(guān)。因此，促進(jìn)中小企業(yè)融入杭州學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，可以通過企業(yè)家自愿組織的社會團(tuán)體——商會來覆蓋，引導(dǎo)企業(yè)家參與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，促進(jìn)小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

　　陶志偉(杭州市春蕾中學(xué)黨支部書記)：近年來，杭州實(shí)實(shí)在在地在開展“學(xué)習(xí)型城市”建設(shè)，“政府主導(dǎo)、市民參與”的“學(xué)習(xí)型城市杭州模式”成效不斷顯現(xiàn)，促進(jìn)了杭州城市品格的提升。推進(jìn)杭州學(xué)習(xí)型城市建設(shè)還可進(jìn)一步豐富形式、創(chuàng)新載體。比如，將每年所舉辦的學(xué)習(xí)節(jié)活動中精彩的片段予以編輯整理，制成精致的微視頻，然后通過微信、電視等進(jìn)行播放，既可以對市民起到宣傳、強(qiáng)化作用，也是杭州對外部展示、交流的極好舉措。同時，講堂是建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的有利載體，應(yīng)在現(xiàn)有人文大講堂、文瀾講堂等公益講座的基礎(chǔ)上，精選講座內(nèi)容、精編講座方案、精創(chuàng)講座方式，打造群眾喜聞樂見的市民文化大講堂。

　　毛朝臣(浙江澤大律師事務(wù)所律師)：建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型城市，應(yīng)更加重視對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，應(yīng)重視法律的作用。圖書館、博物館等作為國家投入的公共文化設(shè)施，應(yīng)平等地向每一個公民提供文化服務(wù)，應(yīng)該通過地方立法的方式把它固定下來，制度化。同時，杭州擁有眾多的大學(xué)校園，相關(guān)文化設(shè)施和資源也應(yīng)向社會公眾開放，并且要廣為人知，大學(xué)課程也應(yīng)鼓勵社會人士申請旁聽。