11月25日—26日“2016構建終身學習立交橋和學分銀行系統學術論壇”在江蘇開放大學舉辦。中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會會長、全國教育科學規(guī)劃領導小組副組長、國家教育發(fā)展研究中心專家咨詢委員會主任郝克明、江蘇省教育廳副廳長曹玉梅出席了25日上午舉行的開幕式。來自美國、英國、韓國、日本、中國內地及港臺地區(qū)本研究領域的十位知名專家分別作了主題報告。

　　26日，會議還將舉行互動論壇，來自國家開放大學、上海開放大學、廣東開放大學、云南開放大學以及江蘇開放大學等五家開放大學的專家分享了各自在學分銀行建設領域的實踐探索經驗。

　　國家教育咨詢委員會委員、終身教育體制機制建設組、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會會長、國家教育發(fā)展研究中心專家咨詢委員會主任郝克明以《學分認證制度與終身學習》為題作了主題報告。來自韓國終身教育振興院的奇永花教授介紹了韓國學分銀行的經驗和未來發(fā)展趨勢。日本放送大學的苑復杰教授從日本放送大學的事例研究著手，介紹了日本學習成果互認的實踐與探索。美國德克薩斯州立大學的瑞恩·巴克博士介紹了美國終身教育的預期成果，主要模型，轉學政策和學生支持服務。英國開放大學的馬克·恩丁介紹了英國在學分轉移方面的整體架構和英國開放大學的實踐。此外，來自北京師范大學的張偉遠教授、上海開放大學楊晨副研究員、江蘇開放大學蘭亞明研究員以及香港特別行政區(qū)教育局資歷架構秘書處的彭炳鴻、臺灣空中大學的黃慈博士等多位專家分別作了主題報告。

　　學分銀行是在終身教育理念推動下，在不同類型教育間以學分認定、積累和轉換為主要內容的一種新型的學習制度和教育管理系統，其突破了傳統教育在教育體系、運行制度和培養(yǎng)模式等方面的局限性，使學習者能夠自由選擇學習內容和學習情境，從而極大地調動了全民繼續(xù)學習的熱情，體現了學習人本化理念和新的教育發(fā)展趨勢，因而其必將在終身學習體系構建的進程中彰顯出強大的生命力。

　　2012年3月起，江蘇開放大學在省教育廳的指導下，邊研究邊探索開展了學分銀行的實踐。2013年12月，江蘇省教育廳決定成立江蘇省終身教育學分銀行并落戶在江蘇開放大學。江蘇開放大學受江蘇省終身教育學分銀行管理委員會委托，利用現代網絡技術構建江蘇終身教育學分銀行網絡服務平臺，并負責其日常運行與維護工作。目前，學分銀行試點建設在管理、實施細則、系統平臺打造、學習成果學分認定與轉換規(guī)則等方面取得了重大進展和階段性成果。2015年底，《江蘇省終身教育學分銀行實施細則(試行)》明確了學分銀行下設管理中心，管理中心設在江蘇開放大學。目前，江蘇開放大學已出臺學歷教育成績合格證明、畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書、非學歷培訓證書等以往學習成果與學歷課程學分之間的轉換規(guī)則151條，覆蓋現有本、?？聘鲗I(yè)。截至2016年6月底，已有660名學習者提出1653門次的學分轉換申請，經審核，已有1252門次課程的學分得到認證轉換，累計轉換學分數達3856學分，個人最高申請學習成果轉換達18學分。