4月27日，由北京市成人教育學(xué)會、北京開放大學(xué)主辦，天津市職業(yè)與成人教育協(xié)會、河北省成人教育協(xié)會協(xié)辦的京津冀協(xié)同發(fā)展“國家資歷框架及學(xué)習(xí)成果認(rèn)定和學(xué)分轉(zhuǎn)換”學(xué)術(shù)研討會在北京開放大學(xué)召開。北京成人教育學(xué)會會長趙國森、副會長兼秘書長張有聲，北京開放大學(xué)副校長邵和平、副校長蔡大鵬，河北省成人教育協(xié)會秘書長林志淼，國家開放大學(xué)學(xué)分銀行常務(wù)副主任鄢小平，天津成教學(xué)院副院長劉維峨出席。來自北京、天津、河北的相關(guān)高校、職工大學(xué)、社區(qū)學(xué)院和社區(qū)教育中心及教育行政部門等63家單位近兩百位代表參加研討會。

　　邵和平代表學(xué)校致辭，對與會嘉賓的到來表示歡迎，并提出建立跨國家及區(qū)域的資歷框架與質(zhì)量保證系統(tǒng)，有助于為增進文化理解和便于人口流動提供一個學(xué)習(xí)成果可攜帶、等級可轉(zhuǎn)換的制度，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會提供保障。

　　北京師范大學(xué)繼續(xù)教育研究與發(fā)展中心主任、中國成人教育協(xié)會副會長包華影作了題為《國家資歷框架構(gòu)建基本思考》的報告，從社會背景、政策背景分析國家資歷框架及學(xué)習(xí)成果認(rèn)定和學(xué)分轉(zhuǎn)換的重要性，進而對學(xué)分銀行、學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)分制等核心問題做了深入細(xì)致地解析。北京大學(xué)三級研究員、北京大學(xué)中國教育財政科學(xué)研究所客座研究員盧曉東作了題為《高等教育學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定與學(xué)分轉(zhuǎn)換》報告中，通過對學(xué)分量等九個相關(guān)問題同與會人員分享了北京大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)定與學(xué)分轉(zhuǎn)換工作的開展?fàn)顩r和經(jīng)驗分享。北京聯(lián)合大學(xué)校長助理兼科研處處長楊鵬作了題為《基于OBE教育理念的培養(yǎng)方案頂層設(shè)計與持續(xù)改進——以北京聯(lián)合大學(xué)培養(yǎng)方案為例》的報告，從開展工程教育專業(yè)認(rèn)證原因講起，對工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容及要求，國內(nèi)外工程教育認(rèn)證的情況等方面做了具體論證。

　　北京市成人教育學(xué)會副會長兼秘書長張有聲以《重塑高等學(xué)校學(xué)分制的基礎(chǔ)地位》主題報告作為總結(jié)，講述了學(xué)分、學(xué)分制、學(xué)分銀行的含義。他總結(jié)說，如今創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已滲透到學(xué)校人才培養(yǎng)的方方面面，教育的供給側(cè)改革已經(jīng)成為高等學(xué)校綜合改革的重要舉措，高等教育與社會經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，與市場需求相互作用的趨勢越顯突出。學(xué)分制作為適應(yīng)高等學(xué)校改革需求的管理制度也必將在這場改革中重塑其基礎(chǔ)性的地位，也必將為我國從高等教育大國發(fā)展為高等教育強國發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

會議現(xiàn)場圖