7月30日，隨著沙井街道沙二社區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)通過“寶安區(qū)學(xué)習(xí)型示范社區(qū)”督導(dǎo)評估，寶安區(qū)125個社區(qū)實現(xiàn)“寶安區(qū)學(xué)習(xí)型示范社區(qū)”100%全覆蓋。

沙井街道沙二社區(qū)督導(dǎo)評估現(xiàn)場

寶安區(qū)是首批全國社區(qū)教育實驗區(qū)（2001年）和首批全國社區(qū)教育示范區(qū)（2008年），是最早開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的城區(qū)，寶安區(qū)委區(qū)政府早在2004年就出臺了《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)的決定》，明確提出要推進學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。為加強社區(qū)教育統(tǒng)籌力度，完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，探索學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作，從2006年開始，寶安區(qū)每年組織一屆“特色社區(qū)教育站”創(chuàng)建評估活動；并且在2011年，為推進社區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展，又在“特色社區(qū)教育站”的基礎(chǔ)上，推出了“現(xiàn)代化示范社區(qū)教育站”創(chuàng)建評估活動。2015年，根據(jù)我區(qū)“全面深化改革年”的精神以及新時期社區(qū)教育工作要求，將原“寶安區(qū)特色社區(qū)教育站”和“寶安區(qū)現(xiàn)代化示范社區(qū)教育站”創(chuàng)建評估項目改革整合為“寶安區(qū)學(xué)習(xí)型示范社區(qū)”創(chuàng)建評估項目,至今歷時15年持續(xù)不斷的推動優(yōu)化社區(qū)教育基礎(chǔ)建設(shè)。
寶安區(qū)職業(yè)訓(xùn)練中心（城市學(xué)院）在歷年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作實踐的基礎(chǔ)上，堅持以終身教育思想為引領(lǐng)，加強統(tǒng)籌和指導(dǎo)力度，積極推動創(chuàng)建工作改革創(chuàng)新，提升市民綜合素質(zhì)，促進社區(qū)基層治理，形成了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作新局面。新安、福永、石巖三個街道由于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作成效顯著，被評為首批“全國創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)示范街道”。近年來，上海、廣州、東莞等多地社區(qū)教育同行紛紛前來考察社區(qū)教育工作，對我區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建評估經(jīng)驗做法予以高度評價。

（一）社區(qū)教育活動質(zhì)量和數(shù)量雙提升，有效促進全民終身學(xué)習(xí)。創(chuàng)建社區(qū)在區(qū)職業(yè)訓(xùn)練中心、街道社區(qū)教育中心指導(dǎo)下，成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建工作實施方案，針對不同居民群體，廣泛開展安全常識、學(xué)歷補償、人文藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、幼兒教育、養(yǎng)老保健、生活休閑、職業(yè)技能等方面的教育培訓(xùn)活動，同時組織居民參加全民終身學(xué)習(xí)活動周、寶安市民講堂等活動。如沙井沙二社區(qū)推出了“社區(qū)青少年素質(zhì)提升培訓(xùn)”項目，通過舉辦手繪文化活動、濕拓畫文活動等創(chuàng)意手工藝活動，促進青少年兒童綜合能力的提高；福永新田社區(qū)和西鄉(xiāng)桃源居社區(qū)開辦女子學(xué)校提升社區(qū)婦女素質(zhì)；西鄉(xiāng)永豐社區(qū)和松崗朗下社區(qū)利用社區(qū)閱讀中心為居民提供閱讀、交流、線上學(xué)習(xí)和講座培訓(xùn)服務(wù)。

西鄉(xiāng)街道桃源居社區(qū)女子學(xué)校書法課現(xiàn)場

（二）社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系不斷完善，社區(qū)教育特色項目百花齊放。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，有力推進了基層社區(qū)教育工作，加強了區(qū)、街道社區(qū)教育管理部門的統(tǒng)籌力度，我區(qū)社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)體系不斷發(fā)展和完善。同時探索第四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，把社區(qū)教育定點服務(wù)延伸到條件成熟、設(shè)施功能完備的大型樓盤小區(qū)。打造本土社區(qū)教育特色項目是我區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作的最大亮點，在寶安區(qū)學(xué)習(xí)型示范社區(qū)創(chuàng)建工作中，不僅要求體現(xiàn)社區(qū)教育現(xiàn)代化國際化發(fā)展的時代趨勢，譬如利用新媒體學(xué)習(xí)、線上線下相結(jié)合學(xué)習(xí)、開發(fā)微課、打造學(xué)習(xí)圈和開展市民講外語活動等；還要與寶安市民講堂、寶安“第一課”培訓(xùn)以及其它素質(zhì)工程工作相結(jié)合；最后，更要展現(xiàn)出基層社區(qū)教育特色，開發(fā)社區(qū)教育本土課程，做到“一社區(qū)一品牌”、“一社區(qū)多品牌”。例如，沙井街道蠔二社區(qū)對蠔文化的傳承教育；西鄉(xiāng)固戍社區(qū)成立長者家園開展老年人教育活動以及設(shè)立龍獅訓(xùn)練中心加強對青少年舞獅訓(xùn)練；福永街道興圍社區(qū)與駐區(qū)企業(yè)正峰印刷公司緊密合作，通過教育培訓(xùn)活動切實關(guān)愛務(wù)工人員和員工留守兒童。通過挖掘、培育和深化，各創(chuàng)建社區(qū)的特色社區(qū)教育項目更為居民熟知，引領(lǐng)其他社區(qū)教育活動開展。

西鄉(xiāng)固戍社區(qū)青少年舞獅訓(xùn)練現(xiàn)場

（三）實現(xiàn)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作管、辦、評分離，社區(qū)教育融入社區(qū)治理。區(qū)職業(yè)訓(xùn)練中心作為社區(qū)教育工作主管部門，負責(zé)統(tǒng)籌全區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作，年前根據(jù)全區(qū)社區(qū)教育實際情況，審核各街道創(chuàng)建計劃，確定年度創(chuàng)建“寶安區(qū)學(xué)習(xí)型示范社區(qū)”的社區(qū)，同時將全區(qū)創(chuàng)建“深圳市學(xué)習(xí)型社區(qū)”計劃上報市教育局并協(xié)調(diào)確定創(chuàng)建評估指標(biāo)，做好創(chuàng)建經(jīng)費預(yù)算。創(chuàng)建過程中，開展動員培訓(xùn)，組織專家深入社區(qū)實施“蹲點式”指導(dǎo)創(chuàng)建迎評工作，幫助社區(qū)挖掘社區(qū)教育亮點、提煉社區(qū)教育特色、組織自評和整改等工作。各街道辦牽頭統(tǒng)籌本街道“寶安區(qū)學(xué)習(xí)型示范社區(qū)”創(chuàng)建工作，街道教育辦負責(zé)組織落實；街道社區(qū)教育中心加強與創(chuàng)建社區(qū)聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；創(chuàng)建社區(qū)切實履行開展社區(qū)教育文化活動職責(zé)，實施具體創(chuàng)建工作，加強社區(qū)教育資源整合，完善社區(qū)教育軟硬件建設(shè)，廣泛開展各種社區(qū)教育活動，并做好資料建檔等工作。市、區(qū)教育局作為教育督導(dǎo)工作的法定職能部門，組織督學(xué)專家深入社區(qū)，采取實地察看、查閱資料、個別訪談、座談、問卷和觀看社區(qū)居民才藝展示等多種方式采集相關(guān)信息，并進行匯總、評議、打分，驗收學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作成果，擬定督導(dǎo)評估意見。評估驗收結(jié)果經(jīng)公示無異議后，由主管部門和督導(dǎo)部門聯(lián)合下發(fā)表彰文件。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作管、辦、評分離與國家最新教育治理體制改革中“深入推進教育管辦評分離、促進政府職能轉(zhuǎn)變”精神是一致的，讓社區(qū)教育工作的重心進一步下沉到基層，扎根在群眾，融入社區(qū)治理，服務(wù)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展。

動員會暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)班現(xiàn)場

(四)居民廣泛參與，促進了社區(qū)和諧與可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建，使社區(qū)內(nèi)各群體高度參與、高度融合，促進了社區(qū)和諧穩(wěn)定。如西鄉(xiāng)街道柳竹社區(qū)和松崗街道花果山社區(qū)，作為各自街道的中心轄區(qū)，人口結(jié)構(gòu)復(fù)雜，文化的差距和思想的隔膜阻礙著社區(qū)的建設(shè)和長遠發(fā)展。為此，結(jié)合學(xué)習(xí)型示范社區(qū)的創(chuàng)建，社區(qū)工作站及時了解轄區(qū)內(nèi)居民的各種學(xué)習(xí)需求，制定菜單式課程，開設(shè)烹飪班、插花班、會計繼續(xù)教育班、統(tǒng)計員培訓(xùn)班和創(chuàng)業(yè)班，邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家、業(yè)務(wù)能手、行業(yè)拔尖人才走上“社區(qū)講堂”；松崗街道羅田社區(qū)和西鄉(xiāng)街道鐘屋社區(qū)，屬于典型的“農(nóng)轉(zhuǎn)居”社區(qū)，工業(yè)園區(qū)密布，根據(jù)用人單位需求，組織勞務(wù)工進行入職培訓(xùn)和素質(zhì)提升，使他們迅速適應(yīng)工作崗位要求和寶安生活。居民和外來務(wù)工人員廣泛參與教育培訓(xùn)活動，促進了企業(yè)和社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。

松崗街道花果山“社區(qū)講堂”現(xiàn)場

接下來，寶安區(qū)職業(yè)訓(xùn)練中心（城市學(xué)院）將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，加快學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建步伐，力爭今年年底前實現(xiàn)全區(qū)“深圳市學(xué)習(xí)型社區(qū)”100%全覆蓋，并切實做好“最后一公里”的社區(qū)教育服務(wù)，為不斷完善終身教育體系、促進全民終身學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。