近年來，世界各地的城市居民數(shù)量一直在以前所未有的速度增長。今天，超過一 半的世界人口都生活在城市，而這一比例到 2030 年預(yù)計將達(dá)到 60%。在不斷擴(kuò)張的 過程中，城市在國際國內(nèi)事務(wù)中扮演著越來越具有影響力的角色。但是，這種擴(kuò)張同 時也給城市政府帶來了社會凝聚力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和可持續(xù)性等方面的多重挑戰(zhàn)。越來越 多的城市將實(shí)施終身學(xué)習(xí)戰(zhàn)略以推動包容、可持續(xù)的城市發(fā)展視為解決這些挑戰(zhàn)的關(guān) 鍵。這些城市正在制定創(chuàng)新型戰(zhàn)略，以允許所有年齡層次的市民終身學(xué)習(xí)新技能和新 能力，從而將他們的城市改造成“學(xué)習(xí)型城市”。

　　越來越多的聯(lián)合國教科文組織成員國表達(dá)了對學(xué)習(xí)型城市這一理念的興趣。正是 在這種背景下，聯(lián)合國教科文組織終身學(xué)習(xí)研究所——即聯(lián)合國教科文組織內(nèi)致力于 推動終身學(xué)習(xí)的研究中心——于 2012 年發(fā)起建立聯(lián)合國教科文組織學(xué)習(xí)型城市全球 網(wǎng)絡(luò)(GNLC)。這個網(wǎng)絡(luò)是一個旨在讓成員城市分享學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的專業(yè)知識和 最佳實(shí)踐的國際交流平臺。

　　全球?qū)W習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò)(GNLC)籌備建設(shè)的一項(xiàng)重要成果是首屆國際學(xué)習(xí)型城市 大會的順利召開。這次會議由聯(lián)合國教科文組織、中國教育部和北京市政府聯(lián)合主辦， 于 2013 年 10 月在中國北京舉行。來自 102 個國家的 550 名市長、城市教育主管和專 家以及來自聯(lián)合國各機(jī)構(gòu)、地區(qū)組織、非政府組織和跨國公司的代表參加了大會。這 次會議通過了兩份重要文件，即《建設(shè)學(xué)習(xí)型城市北京宣言》和《學(xué)習(xí)型城市關(guān)鍵特 征》。其中，《建設(shè)學(xué)習(xí)型城市北京宣言》這份文件肯定了學(xué)習(xí)對于所有城市社區(qū)的 未來的重要性，而《學(xué)習(xí)型城市關(guān)鍵特征》這份文件則為學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的利益相關(guān) 方提供了一份全面的行動清單。

　　自第一屆國際學(xué)習(xí)型城市大會以來，學(xué)習(xí)型城市建設(shè)實(shí)踐加速發(fā)展并拓展至世界 各地。許多城市已經(jīng)開始將學(xué)習(xí)型城市這一工作方法用于解決其具體挑戰(zhàn)，從而以實(shí) 際行動實(shí)施了第一屆國際學(xué)習(xí)型城市大會成果文件的決議。

　　聯(lián)合國教科文組織學(xué)習(xí)型城市獎?wù)碌膭?chuàng)建旨在進(jìn)一步推動全民終身學(xué)習(xí)，并展示 學(xué)習(xí)型城市建設(shè)方面的最佳實(shí)踐。這個獎項(xiàng)將頒發(fā)給正在實(shí)施《學(xué)習(xí)型城市關(guān)鍵特征》 并因此在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中取得了突出進(jìn)展的城市。這個獎?wù)乱延?2015 年 9 月 28 至 30日在墨西哥城舉行的第二屆國際學(xué)習(xí)型城市大會上正式啟動。

　　學(xué)習(xí)型城市獎?wù)碌哪康氖鞘裁?

　　聯(lián)合國教科文組織的學(xué)習(xí)型城市獎并非卓越獎，也并不會構(gòu)成一個官方標(biāo)簽。它的目的在于認(rèn)可和獎勵世界各地的社區(qū)為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市而作出的杰出努力。這個獎項(xiàng)將被授予那些通過努力落實(shí)學(xué)習(xí)型城市構(gòu)成要素從而在推廣終身學(xué)習(xí)方面取得了特殊進(jìn)展的城市。正如《學(xué)習(xí)型城市關(guān)鍵特征》所闡釋的，這些構(gòu)成要素 包括：提高從基礎(chǔ)教育到高等教育的包容性;

• 激發(fā)家庭和社區(qū)中的學(xué)習(xí)；
• 促進(jìn)為工作和在工作場所中的學(xué)習(xí)；
• 擴(kuò)展現(xiàn)代學(xué)習(xí)技術(shù)的應(yīng)用；
• 改善并優(yōu)化學(xué)習(xí)質(zhì)量；
• 營造終身學(xué)習(xí)文化。