“目前，杭州擁有圖書館、博物館、劇院、基層文化中心等400多個，基本形成城區(qū)‘15分鐘文化圈’。”這是11月15日記者從聯(lián)合國教科文組織全球?qū)W習型城市網(wǎng)絡第一屆成員大會上得到的消息。

　　本次大會由中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、聯(lián)合國教科文組織終身學習研究所和杭州市人民政府聯(lián)合主辦，會期兩天，圍繞“均衡城市和農(nóng)村地區(qū)的學習資源”、“優(yōu)化利用信息通訊技術、促進學習型城市發(fā)展”等議題展開交流。

　　目前有90%以上杭州人

　　使用電腦網(wǎng)絡和手機終端學習

　　據(jù)了解，杭州于今年1月正式加入聯(lián)合國教科文組織全球?qū)W習型城市網(wǎng)絡，并成為全球首批、全國首個加入該網(wǎng)絡的城市。杭州在建設學習型城市方面有哪些進展?記者從15日的開幕式上了解到了一些數(shù)據(jù)。

　　比如，杭州已基本形成多層次、開放性、立體化的終身教育體系。每個市民在一生的各個年齡段都有受教育的機會。目前，杭州六個老城區(qū)中小學名校集團化覆蓋率達75%，全市城鄉(xiāng)學?；ブ餐w參與面達100%，高等教育入學率達59.78%。

　　除了公共文化服務網(wǎng)點和文化基礎設施建設，數(shù)字化學習平臺也讓市民享受到了便捷的學習服務。據(jù)統(tǒng)計，杭州使用電腦網(wǎng)絡和手機終端等的人群占到了90%以上，共有89%的市民選擇媒體進行數(shù)字學習或數(shù)字閱讀。

　　此外還有深受青少年喜愛的“第二課堂”，目前活動基地數(shù)已達112家。與此同時，學習型機關、學習型社區(qū)等學習型組織也紛紛建立起來。

　　慕課、微課等在線學習

　　將使市民學習更加便捷和個性

　　接下來，杭州將從四個方面出發(fā)，繼續(xù)推進學習型城市建設，包括實施理論研究計劃、重點活動計劃、國際交流計劃等。

　　一方面，通過舉辦全國數(shù)字閱讀大會、杭州學習節(jié)、西湖讀書節(jié)、全民終身學習活動周等活動，吸引更多市民參與終身學習。另一方面，還要定期舉辦國際會議、論壇等，引進國際知名的機構與平臺。

　　同時結(jié)合智慧城市建設，推進在線學習。屆時，慕課、微課等學習方式將更加流行，市民學習將更加便捷、個性和信息化。此外，杭州還要將學習型城市建設的各項工作納入政府法規(guī)和條例，以保護市民學習權益，濃厚學習氛圍。